Đọc văn bản sau: BÁT CANH CỦA BÀ [...] Kỉ niệm đậm nét nhất trong tôi về bà ngoại là hôm

Đọc văn bản sau:

BÁT CANH CỦA BÀ

[...] Kỉ niệm đậm nét nhất trong tôi về bà ngoại là hôm bà cho chúng tôi ăn bữa canh cua nấu với rau tập tàng. Rau tập tàng có nghĩa là các loại rau hỗn hợp, phần lớn là mọc hoang. Tôi xin đi theo bà để hái rau. Bà chỉ cho tôi từng loại rau một. Đây là cây dền cơm mọc từng bụi, lá xanh, có hoa lấm tấm ở đầu nhánh. Đây là rau đay, cọng tía, lá dài hình mắt người. Nơi rau dền và rau đay mọc thường có các loại châu chấu, cào cào sinh sống; tôi quên cả hái rau để vồ bắt chúng, khiến bà tôi phải nhắc. Đây là rau sam mọc lan từng khóm sát đất, lá nhỏ như tai chuột mà dày, trên xanh dưới tía, hoa vàng li ti. Đây là dây mùng tơi leo trên bụi duối, hàng chục ngọn ngóc lên tinh nghịch như cùng nhau chơi trốn tìm, từng chuỗi hoa trắng như hạt cườm, quả chín

màu tím đậm. Bà tôi và tôi đã hái đầy một rổ.

Bà bảo tôi:

- Cháu đợi bà hái ít bông thiên lý, bát canh có nó thơm và mát lắm.

Bà ra gần bờ ao, nơi có giàn thiên lý bà trồng.

[...] Bà tôi hái xuống một nắm hoa thiên lý, chùm đang nụ, chùm nở màu vàng xanh, hương thơm ngọt lịm,

nhiều và đi làm của bài hát là của bộ nộ

Sau đó bà ra cầu ao rửa rau và đi làm cua. Cua bà bắt là cua bò nắng. Tiết tháng sáu ta, nắng gắt nung đốt làm nước ruộng sủi tăm, những con cua phải bò lên thân cây lúa để trốn nóng.

Bà ngoại bắt chúng khá dễ dàng. Trong giỏ của bà có đến năm chục con, con mai vàng, con mai màu xanh đá, con nào con nấy đều giương càng lên như để dọa tôi. Ấy thế mà bà trị được hết, chả con nào cắp được vào ngón tay bà.

Tôi thật không sao quên được bữa cơm chiều hôm ấy. Chỉ có món canh cua nấu rau tập tàng và cà muối, với một niêu cơm gạo đỏ. Bà ơi, đã gần sáu chục năm qua, cháu vẫn nhớ bát canh của bà, gạch cua béo ngậy, các loại rau thơm và mát, quả cà giòn tan, còn cơm bà nấu sao mà bùi và ngọt thế. Bà cứ tủm tỉm ngồi nhìn cháu ăn, bà còn quạt cho cháu bằng cái mo cau nữa.

Bây giờ thì quê ta đã giàu có hơn, khác hẳn trước rồi. Bà đã có một đàn cháu, chắt, chút, chít được nuôi nấng và học hành tử tế. Rau cỏ bây giờ nhiều loại hơn trước. Thức ăn cũng sẵn.

Nhưng quên làm sao được nồi canh rau tập tàng ngày ấy, ngọt ngào lòng thơm thảo của bà.

(Những truyện hay viết cho thiếu nhi, Vũ Tú Nam, trang 188-190, NXB Kim Đồng, 2015)

Thực hiện các yêu cầu:

Trả lời cho các câu 784442, 784443, 784444 dưới đây:

Câu hỏi số 1:

Nhận biết

Bát canh của bà có những hương vị gì? Vì sao bát canh ấy lại trở thành một phần kí ức không thể nào quên của nhân vật “tôi”?

Xem lời giải

Câu hỏi:784443

Phương pháp giải

Căn cứ bài đọc hiểu, phân tích.

Giải chi tiết

- Bát canh của bà có:

+ vị béo ngậy của gạch cua

+ vị thơm và mát của các loại rau

- Bát canh ấy trở thành một phần kí ức không thể nào quên của nhân vật “tôi” vì:

+ Trong đó có hương vị ngọt lành của đồng đất quê hương

+ Chứa đựng tình yêu thương, sự quan tâm chăm sóc bà dành cho cháu

+ Là kỉ niệm tuổi thơ đẹp đẽ, ấm áp được sống bên bà, sống với quê hương

> Bát canh bà nấu chính là sợi dây vô hình kết nối “tôi” với nguồn cội và những giá trị tinh thần sâu sắc, thiêng liêng.

Câu hỏi số 2:

Thông hiểu

Nhận xét nghệ thuật miêu tả trong đoạn trích sau: “Đây là rau sam mọc lan từng khóm sát đất, lá nhỏ như tai chuột mà dày, trên xanh dưới tía, hoa vàng li ti. Đây là dây mùng tơi leo trên bụi duổi, hàng chục ngọn ngóc lên tinh nghịch như cùng nhau chơi trốn tìm, từng chuỗi hoa trắng như hạt cườm, quả chín màu tím đậm”.

Xem lời giải

Câu hỏi:784444

Phương pháp giải

Căn cứ nội dung bài đọc hiểu, tìm ý.

Giải chi tiết

- Nhận xét nghệ thuật miêu tả:

+ Miêu tả tỉ mỉ, chân thực, sinh động các đặc điểm nổi bật của rau sam và rau mùng tơi (nơi rau mọc, các bộ phận của cây rau)

+ Các từ ngữ miêu tả đa dạng, phong phú, gợi hình, gợi cảm (các tỉnh từ chi màu sắc: xanh, vàng, trắng, tím đậm; từ láy: li ti, tinh nghịch; ...)

+ Sử dụng nhiều biện pháp tu từ như: liệt kê, nhân hóa, so sánh, điệp ngữ...

=> Giúp cho người đọc hình dung rõ nét về đặc điểm của hai loại rau bình dị, dân dã vốn gắn với đồng quê đất Việt.

Câu hỏi số 3:

Vận dụng

Những kí ức đẹp đẽ của tuổi thơ luôn giữ một vị trí đặc biệt trong tâm hồn mỗi người. Em có đồng tình với ý kiến này không? Vì sao? (Trả lời trong khoảng 8 dòng)

Xem lời giải

Câu hỏi:784445

Phương pháp giải

Phân tích

Giải chi tiết

* Hình thức: HS trình bày trong khoảng 8 dòng, đảm bảo chuẩn chính tả, ngữ pháp tiếng Việt

* Nội dung: HS bày tỏ quan điểm cá nhân và giải thích ngắn gọn, rõ ràng, thuyết phục.

Gợi ý:

Đồng tình với ý kiến vì những kí ức đẹp đẽ của tuổi thơ:

- Mang đến cho ta niềm hạnh phúc ngọt ngào mỗi khi nhớ về và trở thành điểm tựa tinh thần vững chắc cho ta trên mỗi bước đường đời.

- Nuôi dưỡng tâm hồn ta, giúp ta trưởng thành và thêm yêu cuộc sống.

- Là sợi dây kết nối mỗi người với gia đình, quê hương, nguồn cội.

Quảng cáo

Tham Gia Group 2K10 Ôn Thi Vào Lớp 10 Miễn Phí

Câu hỏi trước Câu tiếp theo

>> Học trực tuyến Lớp 9 & Lộ trình UP10 trên Tuyensinh247.com

>> Chi tiết khoá học xem: TẠI ĐÂY

Đầy đủ khoá học các bộ sách (Kết nối tri thức với cuộc sống; Chân trời sáng tạo; Cánh diều), theo lộ trình 3: Nền Tảng, Luyện Thi, Luyện Đề. Bứt phá điểm lớp 9, thi vào lớp 10 kết quả cao. Hoàn trả học phí nếu học không hiệu quả.