Đọc đoạn trích sau: BÁC ƠI ! (1) Suốt mấy hôm rồi đau tiễn đưa Đời tuôn

Đọc đoạn trích sau:

BÁC ƠI ! (1)

Suốt mấy hôm rồi đau tiễn đưa

Đời tuôn nước mắt trời tuôn mưa...

Chiều nay con chạy về thăm Bác

Ướt lạnh vườn rau, mấy gốc dừa!

Con lại lần theo lối sỏi quen

Đến bên thang gác, đứng nhìn lên

Chuông ôi chuông nhỏ còn reo nữa?

Phòng lặng, rèm buông, tắt ánh đèn

Bác đã đi rồi sao, Bác ơi!

Mùa thu đang đẹp, nắng xanh trời

Miền Nam đang thắng, mơ ngày hội

Rước Bác vào thăm, thấy Bác cười! [...]

(Trích “Bác ơi”- Tố Hữu (*), Tuyển tập thơ chọn lọc thơ Tố Hữu, NXB văn hóa - Thông tin, 1996, trang 94)

Chú thích:

(*) Tố Hữu tên thật là Nguyễn Kim Thành là cố nhà thơ kiêm chính trị gia người Việt Nam. Ở Tố Hữu có sự thống nhất đẹp đẽ giữa cuộc đời cách mạng và cuộc đời thơ. Ông được coi là lá cờ đầu của thơ ca cách mạng Việt Nam.

(1) Ngày 02/9/1969, Bác Hồ từ trần để lại niềm tiếc thương vô hạn cho cả dân tộc Việt Nam. Trong hoàn cảnh ấy, Tố Hữu đã sáng tác bài thơ “Bác ơi!” (06/9/1969).

Trả lời cho các câu 1, 2, 3, 4, 5 dưới đây:

Câu hỏi số 1:

Nhận biết

Xác định thể thơ của đoạn trích trên.

Xem lời giải

Câu hỏi:790611

Phương pháp giải

Căn cứ các thể thơ đã học, phân tích

Giải chi tiết

Thể thơ 7 chữ

Câu hỏi số 2:

Nhận biết

Tìm những từ, cụm từ chỉ hành động của người “con” khi nghe tin Bác mất.

Xem lời giải

Câu hỏi:790612

Phương pháp giải

Căn cứ bài đọc hiểu, tìm và xác định từ ngữ phù hợp.

Giải chi tiết

Các từ, cụm từ chỉ hành động của người “con” khi nghe tin Bác mất là: chạy về thăm Bác, lần theo lối sỏi, đến bên thang gác, đứng nhìn lên.

Câu hỏi số 3:

Thông hiểu

Chỉ ra và nêu tác dụng của biện pháp tu từ nói giảm, nói tránh trong câu thơ sau:

“Bác đã đi rồi sao, Bác ơi!”

Xem lời giải

Câu hỏi:790613

Phương pháp giải

Căn cứ bài nói giảm, nói tranh, phân tích tác dụng.

Giải chi tiết

- Biện pháp nói giảm nói tránh: đi (Bác đã mất)

- Tác dụng: để giảm nhẹ mức độ đau thương, nặng nề của cái chết, làm giảm đi cảm giác mất mát, tiếc thương. Thể hiện sự trân trọng, yêu thương và luyến tiếc vô hạn của người con đối với Bác

Câu hỏi số 4:

Thông hiểu

Tình cảm của tác giả đối với Bác được thể hiện trong đoạn trích là gì?

Xem lời giải

Câu hỏi:790614

Phương pháp giải

Căn cứ bài đọc hiểu, phân tích

Giải chi tiết

Tình cảm của tác giả đối với Bác:

- Đau đớn, xót xa trước tin Bác mất.

- Thể hiện sự kính yêu sâu sắc trước sự ra đi của Bác

- Niềm biết ơn và gắn bó thiêng liêng như tình cảm của người con đối với cha

Câu hỏi số 5:

Vận dụng

Bác đã ra đi nhưng hình ảnh và công lao của Bác Bác vẫn trường tồn với non sông đất Việt. Là chủ nhân tương lai của đất nước, em cần có trách nhiệm gì đối với quê hương, đất nước?

Xem lời giải

Câu hỏi:790615

Phương pháp giải

Căn cứ bài đọc hiểu, vận dụng kiến thức cá nhân, phân tích

Giải chi tiết

HS đưa ra quan điểm cá nhân phù hợp với chuẩn mực đạo đức.

Trách nhiệm của cá nhân đối với quê hương, đất nước:

- Học tập và rèn luyện, tu dưỡng đạo đức.

- Sống có mục tiêu, lí tưởng cao đẹp cống hiến sức mình cho quê hương, đất nước.

- Luôn cẩn trọng trước các thế lực thù địch, giữ vững tư tưởng, tình yêu với quê hương, đất nước.

- …

Quảng cáo

PH/HS 2K10 THAM GIA NHÓM ĐỂ CẬP NHẬT ĐIỂM THI, ĐIỂM CHUẨN MIỄN PHÍ!

Câu hỏi trước Câu tiếp theo

>> Học trực tuyến lớp 9 và Lộ trình UP10 trên Tuyensinh247.com Đầy đủ khoá học các bộ sách: Kết nối tri thức với cuộc sống; Chân trời sáng tạo; Cánh diều. Lộ trình học tập 3 giai đoạn: Học nền tảng lớp 9, Ôn thi vào lớp 10, Luyện Đề. Bứt phá điểm lớp 9, thi vào lớp 10 kết quả cao. Hoàn trả học phí nếu học không hiệu quả. PH/HS tham khảo chi tiết khoá học tại: Link