Đọc đoạn trích dưới đây: Sao tên sông lại là Thương Để

Đọc đoạn trích dưới đây:

Sao tên sông lại là Thương

Để cho lòng anh nhớ?

Người xưa bảo đây đôi dòng lệ nhỏ

Những suối buồn gửi tới mênh mang

Đò về Nhã Nam

Đò qua Phủ Lạng

Mưa chiều nắng rạng

Đã bao năm?

Nỗi đau cũ thật không cùng Sông cũng thành nước mắt.

Hôm nay anh lại qua sông

Đò anh đi giữa những đóa sen hồng

Ong chấp chới bay, đây đương mùa dứa

Đò ngược xuôi chở trái chín vàng

Thơm ngát mật hương mùa hạ.

Thôn xóm đôi bờ xanh biếc quá

Những đường xe chạy đỏ bụi bay

Những tiếng cười khúc khích sau vườn cây.

Nước vỗ mạn thuyền dào dạt

Buồm trắng nắng căng phồng gió mát

Phủ Lạng Thương sừng sững thân cầu...

(Trích Qua sông Thương, Lưu Quang Vũ², in trong Gió và tình yêu thổi trên đất nước tôi, NXB Hội nhà văn, 2013, tr.18-19.)

Thực hiện các yêu cầu:

Trả lời cho các câu 1, 2, 3, 4, 5 dưới đây:

Câu hỏi số 1:

Nhận biết

Xác định thể thơ của đoạn trích trên.

Xem lời giải

Câu hỏi:793898

Phương pháp giải

Căn cứ các thể thơ đã học, phân tích

Giải chi tiết

Thể thơ: tự do

Câu hỏi số 2:

Nhận biết

Chỉ ra các địa danh của quê hương Bắc Giang được nhắc đến trong đoạn trích.

Xem lời giải

Câu hỏi:793899

Phương pháp giải

Căn cứ bài đọc hiểu, xác định các địa danh

Giải chi tiết

Các địa danh của quê hương Bắc Giang được nhắc đến trong đoạn trích là: Sông Thương, Nhã Nam, Phủ Lạng (Phủ Lạng Thương)

Câu hỏi số 3:

Thông hiểu

Phân tích hiệu quả của việc sử dụng từ láy trong đoạn thơ dưới đây:

Những đường xe chạy đỏ bụi bay

Những tiếng cười khúc khích sau vườn cây.

Nước vỗ mạn thuyên dào dạt

Buồm trắng nắng căng phồng gió mát

Phủ Lạng Thương sừng sững thân cầu...

Xem lời giải

Câu hỏi:793900

Phương pháp giải

Căn cứ bài từ láy, phân tích

Giải chi tiết

- Tác dụng việc sử dụng các từ láy: "khúc khích", "dào dạt", "sừng sững"

+ Làm cho hình ảnh thơ thêm sống động, chân thực, tăng sức gợi hình, gợi cảm cho các câu thơ

+ Khắc họa rõ nét hơn khung cảnh sông nước, cuộc sống thanh bình, tươi vui của con người và sự đổi thay, phát triển của vùng đất

Câu hỏi số 4:

Nhận biết

Trình bày suy nghĩ của em về tên gọi sông Thương qua cách lý giải của tác giả trong đoạn thơ:

Đã bao năm?

Nỗi đau cũ thật không cùng

Sông cũng thành nước mắt.

Xem lời giải

Câu hỏi:793901

Phương pháp giải

Phân tích

Giải chi tiết

Hs nêu suy nghĩ bản thân sao cho phù hợp

Gợi ý: Tên gọi “sông Thương” được lý giải qua nỗi đau gắn bó với quê hương. Dòng sông như thấm đẫm nước mắt, trở thành biểu tượng của tình thương và ký ức buồn không nguôi trong lòng người. Điều đó thể hiện tình cảm sâu nặng của tác giả với dòng sông quê hương

Câu hỏi số 5:

Nhận biết

Từ hình ảnh sông Thương trong đoạn trích, em hãy nêu ý nghĩa của dòng sông quê hương đối với tâm hồn con người.

Xem lời giải

Câu hỏi:793902

Phương pháp giải

Phân tích

Giải chi tiết

Hs nêu suy nghĩ bản thân sao cho phù hợp

Gợi ý: Dòng sông quê hương là biểu tượng của tuổi thơ, ký ức và tình cảm gia đình. Nó nuôi dưỡng tâm hồn, gợi nhớ cội nguồn và khơi dậy tình yêu quê hương sâu sắc trong mỗi con người

Quảng cáo

PH/HS 2K10 THAM GIA NHÓM ĐỂ CẬP NHẬT ĐIỂM THI, ĐIỂM CHUẨN MIỄN PHÍ!

Câu hỏi trước Câu tiếp theo

>> Học trực tuyến lớp 9 và Lộ trình UP10 trên Tuyensinh247.com Đầy đủ khoá học các bộ sách: Kết nối tri thức với cuộc sống; Chân trời sáng tạo; Cánh diều. Lộ trình học tập 3 giai đoạn: Học nền tảng lớp 9, Ôn thi vào lớp 10, Luyện Đề. Bứt phá điểm lớp 9, thi vào lớp 10 kết quả cao. Hoàn trả học phí nếu học không hiệu quả. PH/HS tham khảo chi tiết khoá học tại: Link