Tel: 024.7300.7989 - Phone: 1800.6947 (Thời gian hỗ trợ từ 7h đến 22h)

Thi thử toàn quốc cuối HK1 lớp 10, 11, 12 tất cả các môn - Trạm số 1 - Ngày 20-21/12/2025 Xem chi tiết
Giỏ hàng của tôi

  Đọc văn bản sau:   XIN QUÊ (Tạ Bá Hương)¹ Xin quê một vạt bùn

 

Đọc văn bản sau:

 

XIN QUÊ

(Tạ Bá Hương)¹

Xin quê một vạt bùn nâu

một vai áo mẹ một câu hát chèo

 

xin quê một gánh gieo neo

một cơn gió một cánh diều vút lên

 

xin quê một tiếng mõ rền

một lời ru cũ một miền ca dao

 

xin quê một buổi chiều nao

một lần roi vọt xanh vào giấc mơ

 

xin quê một thuở dại khờ

một làn khói bếp một bờ tre xanh

 

tôi mang về phổ dụm dành

hành trang mình với đời mình trăng treo.

 

(In trên Báo Văn nghệ, số 1+2, ngày 04/1/2025, tr. 25)

 

Thực hiện các yêu cầu:

 

Trả lời cho các câu 1, 2, 3, 4, 5 dưới đây:

Câu hỏi số 1:
Nhận biết

Liệt kê một hình ảnh có trong hai dòng thơ đầu của văn bản “Xin quê” - Tạ Bá Hương.

Câu hỏi:797125
Phương pháp giải

 

Căn cứ bài đọc hiểu, xác định hình ảnh phù hợp

Giải chi tiết

 

HS chọn một trong các hình ảnh có trong hai dòng thơ đầu:

+ "vạt bùn nâu"

+ "vai áo mẹ"

+ “câu hát chèo”

Câu hỏi số 2:
Nhận biết

Chỉ ra số từ được dùng xuyên suốt ở văn bản đã nêu.

Câu hỏi:797126
Phương pháp giải

 

Căn cứ kiến thức về số từ, phân tích

Giải chi tiết

Số từ “một” được tác giả sử dụng trong xuyên suốt văn bản thơ

Câu hỏi số 3:
Thông hiểu

Trình bày cách hiểu của em về tình cảm của tác giả được thể hiện qua việc sử dụng cụm từ “xin quê” ở bài thơ trên.

Câu hỏi:797127
Phương pháp giải

 

Căn cứ bài đọc hiểu, phân tích

Giải chi tiết

Học sinh trình bày theo cảm nhận của bản thân, có lý giải. Sau đây là gợi ý:

Cụm từ "xin quê" thể hiện:

- Nỗi nhớ thiết tha và tình yêu sâu sắc của tác giả với những ký ức bình dị, gần gũi của quê hương.

- Tác giả đang tìm cách níu giữ, mang theo những giá trị quê nhà – từ hình ảnh, âm thanh đến ký ức tuổi thơ, chúng như một phần không thể thiếu trong hành trang của cuộc đời

Câu hỏi số 4:
Thông hiểu

Cuối thi phẩm, tác giả viết: “tôi mạng về phổ dụm dành/ hành trang mình với đời mình trăng treo”. Nêu đánh giá của em về hai dòng thơ cuối này và lí giải vì sao em đánh giá như vậy.

Câu hỏi:797128
Phương pháp giải

 

Phân tích, lí giải

Giải chi tiết

Học sinh trình bày theo cảm nhận của bản thân, có lý giải. Sau đây là gợi ý:

Hai câu thơ thể hiện tình cảm sâu nặng, tha thiết của tác giả dành cho quê hương. Lí giải:

- “dụm dành” là sự nâng niu, cất giữ từng kỉ niệm quê nhà nhưng một phần quý giá.

- Hình ảnh “trăng treo” gợi sự lãng mạn, trong sáng, nhẹ nhàng mà quê hương để lại trong tâm hồn tác giả.

=> Hai câu thơ kết lại bài một cách tinh tế, sâu lắng, cho thấy quê hương không chỉ là nơi ra đi mà còn là điểm tựa thiêng liêng trong hành trình sống.

Câu hỏi số 5:
Vận dụng

Viết khoảng 3 đến 5 câu về cảm xúc của em sau khi đọc xong bài thơ ở phần đọc hiểu.

Câu hỏi:797129
Phương pháp giải

 

Phân tích

Giải chi tiết

HS dựa vào văn bản đưa ra cảm nhận phù hợp, có lý giải.

Sau khi đọc bài thơ, em cảm thấy xúc động và lắng đọng. Những hình ảnh mộc mạc như cánh diều, tiếng mõ, bờ tre gợi nhớ đến tuổi thơ yên bình nơi làng quê. Bài thơ khiến em thêm trân trọng ký ức quê nhà và những điều tưởng chừng giản dị nhưng lại vô cùng thiêng liêng. Em cảm nhận được tình yêu quê sâu sắc và chân thành của tác giả – một tình yêu mà ai từng rời xa quê cũng có thể đồng cảm

Quảng cáo

Tham Gia Group Dành Cho 2K13 Chia Sẻ, Trao Đổi Tài Liệu Miễn Phí

>> Học trực tuyến lớp 6 chương trình mới trên Tuyensinh247.com. Đầy đủ khoá học các bộ sách: Kết nối tri thức với cuộc sống; Chân trời sáng tạo; Cánh diều. Cam kết giúp học sinh lớp 6 học tốt, hoàn trả học phí nếu học không hiệu quả. PH/HS tham khảo chi tiết khoá học tại: Link

Hỗ trợ - Hướng dẫn

  • 024.7300.7989
  • 1800.6947 free

(Thời gian hỗ trợ từ 7h đến 22h)
Email: lienhe@tuyensinh247.com