Viết đoạn văn nghị luận (khoảng 200- 250 chữ) phân tích mạch cảm xúc của

Câu hỏi số 802393:

Vận dụng

Viết đoạn văn nghị luận (khoảng 200- 250 chữ) phân tích mạch cảm xúc của nhân vật trữ tình trong bài thơ trong phần Đọc hiểu.

Quảng cáo

Xem lời giải

Câu hỏi:802393

Phương pháp giải

Vận dụng kĩ năng đã học để viết một đoạn nghị luận văn học về một bài thơ

Giải chi tiết

Mở đoạn: Dẫn dắt và giới thiệu vấn đề nghị luận.

Thân đoạn:

- Mạch cảm xúc của bài thơ được thể hiện qua nhan đề và triển khai theo hình tượng người chiến sĩ trong từng khổ thơ để lưu lại trong lòng người đọc những xúc cảm nồng nàn.

+ Khổ1: Động từ “nhớ” xuất hiện bốn lần ở cả nhan đề và trong hai khổ đầu đã khẳng định nỗi nhớ chính là cảm xúc chủ đạo của bài thơ. Nỗi nhớ ở khổ thơ đầu gắn liền với hình ảnh của người lính trên chặng đường hành quân: “Ngôi sao nhớ ai mà sao lấp lánh/ Soi sáng đường chiến sĩ giữa đèo mây”. Mượn hình ảnh “ngôi sao”, “ngọn lửa” kết hợp với biện pháp nhân hóa “Ngôi sao nhớ ai”, “Ngọn lửa nhớ ai” nhân vật trữ tình đã kín đáo thể hiện nỗi nhớ về người chiến sĩ đang ở “giữa đèo mây”, hay trong “đêm lạnh”.

=> Từ đó, ngợi ca vẻ đẹp của tư thế làm chủ thiên nhiên, cùng vẻ đẹp của tinh thần chiến đấu mạnh mẽ, vượt lên trên khó khăn gian khổ của người lính.

+ Cảm xúc của bài thơ đã có sự thay đổi ở khổ thơ thứ 2 với sự xuất hiện trực tiếp của hình tượng nhân vật trữ tình – anh và cũng chính là người chiến sĩ. Đó không còn là nỗi nhớ dành cho người chiến sĩ nữa mà chuyển hóa thành nỗi nhớ, tình yêu của anh dành cho em, dành cho đất nước. Nhân vật trữ tình đã bộc lộ trực tiếp cảm xúc trong lòng mình qua những vần thơ: “Anh yêu em như anh yêu đất nước”, “Anh nhớ em mỗi đường anh bước”.

=> Khổ thơ là niềm ngợi ca vẻ đẹp tình yêu của anh, tình yêu của người chiến sĩ – một tình yêu cao đẹp có sự hòa kết giữa tình yêu đôi lứa với tình yêu đất nước. Đến với khổ thơ cuối, mạch cảm xúc của bài thơ là niềm ngợi ca sự gắn kết của anh và em trong tình yêu của “chúng ta”, của những con người có lý tưởng sống cao đẹp.

- Nghệ thuật:

+ Biện pháp so sánh kết hợp với lặp cấu trúc, điệp ngữ “anh yêu” đã khẳng định tình yêu của anh dành cho em cũng chính là tình yêu của anh dành cho đất nước.

+ Điệp ngữ “Chúng ta yêu nhau” kết hợp với các cụm từ “chiến đấu suốt đời”, “kiêu hãnh làm người” đã khẳng định: khi tình yêu có sự giao hòa, gắn kết giữa tình yêu đôi lứa với tình yêu đất nước. Thì tình yêu đó sẽ đem lại sức mạnh, động lực chiến đấu cho mỗi chúng ta, sẽ khiến tâm hồn chúng ta trở nên “Người hơn”, cao đẹp hơn.

Kết đoạn. Khẳng định lại vấn đề

Group 2K8 ôn Thi ĐGNL & ĐGTD Miễn Phí

Câu hỏi trước Câu tiếp theo

>> 2K9 Chú ý! Lộ Trình Sun 2027 - 1 lộ trình ôn đa kỳ thi (TN THPT, ĐGNL (Hà Nội/ Hồ Chí Minh), ĐGNL Sư Phạm, ĐGTD, ĐGNL Bộ Công an, ĐGNL Bộ Quốc phòngTD - Click xem ngay) tại Tuyensinh247.com. Cập nhật bám sát bộ SGK mới, Thầy Cô giáo giỏi, 3 bước chi tiết: Nền tảng lớp 12; Luyện thi chuyên sâu; Luyện đề đủ dạng đáp ứng mọi kì thi.