Cho bảng số liệu: a) Tính cơ cấu diện tích một số loại cây trồng nước ta năm 2005 và 2018.b)

Câu hỏi số 804403:

Vận dụng

Cho bảng số liệu:

a) Tính cơ cấu diện tích một số loại cây trồng nước ta năm 2005 và 2018.

b) Nhận xét và giải thích sự thay đổi cơ cấu diện tích một số loại cây trồng nước ta giai đoạn 2005 và 2018.

Quảng cáo

Xem lời giải

Câu hỏi:804403

Phương pháp giải

a) Dựa vào công thức tính:

Tỉ trọng = (Giá trị thành phần/Tổng giá trị)*100

b) - Nhận xét sự thay đổi cơ cấu diện tích của từng loại cây trồng giai đoạn 2005 và 2018 kèm dẫn chứng.

- Giải thích sự thay đổi trên dựa vào kiến thức bài Nông nghiệp và liên hệ thực tế.

Giải chi tiết

a) Ví dụ: tính tỉ trọng cây lương thực có hạt năm 2005 ta làm như sau:

[8383,4/(8383,4 + 861,5 + 1633,5 + 767,4)]*100 = 72,0%

Tính tương tự, ta có bảng số liệu sau:

b) Nhận xét và giải thích

- Nhận xét:

Cơ cấu diện tích một số loại cây trồng nước ta giai đoạn năm 2005 và 2018 có sự thay đổi:

+ Tỉ trọng diện tích cây lương thực có hạt, cây công nghiệp hàng năm, cây ăn quả giảm; trong đó tỉ trọng diện tích cây công nghiệp hàng năm giảm nhanh hơn (giảm 1,6 lần).

+ Tỉ trọng diện tích cây công nghiệp lâu năm tăng khá nhanh, tăng từ 14,0% (năm 2005) lên 18,0% (năm 2018).

- Giải thích:

+ Do chuyển đổi cơ cấu cây trồng theo hướng chuyển diện tích cây có hiệu quả thấp sang các loại cây có hiệu quả kinh tế cao hơn gắn liền với việc hình thành các vùng chuyên canh cây công nghiệp lâu năm; một số diện tích đất nông nghiệp được chuyển đổi mục đích sử dụng.

+ Nhu cầu thị trường về sản phẩm cây công nghiệp lâu năm tăng mạnh, nhất là thị trường ngoài nước...

PH/HS 2K10 THAM GIA NHÓM ĐỂ CẬP NHẬT ĐIỂM THI, ĐIỂM CHUẨN MIỄN PHÍ!

Câu hỏi trước Câu tiếp theo

>> Học trực tuyến lớp 9 và Lộ trình UP10 trên Tuyensinh247.com Đầy đủ khoá học các bộ sách: Kết nối tri thức với cuộc sống; Chân trời sáng tạo; Cánh diều. Lộ trình học tập 3 giai đoạn: Học nền tảng lớp 9, Ôn thi vào lớp 10, Luyện Đề. Bứt phá điểm lớp 9, thi vào lớp 10 kết quả cao. Hoàn trả học phí nếu học không hiệu quả. PH/HS tham khảo chi tiết khoá học tại: Link