Tel: 024.7300.7989 - Phone: 1800.6947 (Thời gian hỗ trợ từ 7h đến 22h)

Giỏ hàng của tôi

Đọc văn bản sau và trả lời các câu hỏi từ 1 – 5. VĂN BẢN 1 (1) Con người

Đọc văn bản sau và trả lời các câu hỏi từ 1 – 5.

VĂN BẢN 1

(1) Con người hiện đại đang sống trong một thế giới mà thông tin tràn ngập mọi ngóc ngách. Trong vài giây, bạn có thể biết được điều gì đang xảy ra cách mình nửa vòng trái đất. Nhưng càng có nhiều thông tin, chúng ta càng cần năng lực chọn lọc và phản biện. Nếu không, chúng ta sẽ bị nhấn chìm trong những luồng thông tin sai lệch, bị thao túng bởi truyền thông, hoặc trở nên hoang mang vì không biết đâu là sự thật.

(2) Năng lực tư duy phản biện không phải là một đặc quyền của người thông minh, mà là một kỹ năng có thể và cần được rèn luyện. Tư duy phản biện không có nghĩa là luôn hoài nghi mọi thứ, mà là biết đặt câu hỏi đúng lúc, đánh giá đúng bản chất vấn đề, và sẵn sàng thay đổi quan điểm khi có đủ căn cứ. Trong một xã hội dân chủ, nơi mọi người đều có quyền nói và bày tỏ quan điểm, năng lực này càng trở nên thiết yếu. Người có tư duy phản biện không chỉ là người biết phản biện người khác, mà còn biết phản biện chính mình.

(3) Vì vậy, giáo dục hiện đại không thể dừng lại ở việc truyền đạt kiến thức một chiều, mà cần tạo điều kiện để người học trải nghiệm, đặt vấn đề, tranh luận và tự đánh giá lại chính mình. Chúng ta không cần những chiếc “máy ghi nhớ” khổng lồ, mà cần những người biết suy nghĩ độc lập, biết đồng cảm và biết chịu trách nhiệm với quan điểm của mình.”

(Theo TS. Giáp Văn Dương, “Tư duy phản biện – một kỹ năng sống còn trong thời đại số”, Báo Tuổi Trẻ Cuối Tuần, 2020)

Trả lời cho các câu 1, 2, 3, 4, 5 dưới đây:

Câu hỏi số 1:
Nhận biết

Những thao tác nghị luận chính được sử dụng trong văn bản là gì?

Đáp án đúng là: B

Câu hỏi:805256
Phương pháp giải

Căn cứ vào kiến thức về thao tác nghị luận

Giải chi tiết

- Ở đoạn (1), tác giả giải thích hoàn cảnh sống trong thời đại số: thông tin quá nhiều → cần năng lực chọn lọc và phản biện.

- Ở đoạn (2), tác giả giải thích khái niệm tư duy phản biện (không phải hoài nghi mọi thứ mà là biết đánh giá, đặt câu hỏi, thay đổi quan điểm khi cần thiết).

- Ở đoạn (3), tác giả phân tích vai trò của giáo dục trong việc hình thành tư duy phản biện và nhấn mạnh nhu cầu phát triển con người toàn diện, không phải chỉ là "máy ghi nhớ".

→ Đây là giải thích và phân tích, không có so sánh, chứng minh hay bác bỏ rõ nét.

Đáp án cần chọn là: B

Câu hỏi số 2:
Thông hiểu

Theo văn bản, tại sao năng lực tư duy phản biện lại trở nên quan trọng trong xã hội hiện đại?

Đáp án đúng là: D

Câu hỏi:805257
Phương pháp giải

Đọc kĩ đoạn văn, phân tích, suy luận, tổng hợp.

Giải chi tiết

Câu đầu tiên đoạn (1) đã nêu rõ: “Con người hiện đại đang sống trong một thế giới mà thông tin tràn ngập mọi ngóc ngách… Nhưng càng có nhiều thông tin, chúng ta càng cần năng lực chọn lọc và phản biện.”

→ Đáp án D phản ánh đúng nội dung văn bản.

Đáp án cần chọn là: D

Câu hỏi số 3:
Thông hiểu

Vấn đề nghị luận trong văn bản được triển khai theo trình tự nào?

Đáp án đúng là: C

Câu hỏi:805258
Phương pháp giải

Đọc kĩ đoạn văn, phân tích kết hợp trình tự nghị luận.

Giải chi tiết

- Đoạn (1): Nêu lên sự cần thiết của tư duy phản biện trong bối cảnh xã hội nhiều thông tin.

- Đoạn (2): Giải thích tư duy phản biện là gì, vì sao nó quan trọng, và nó không phải là đặc quyền.

- Đoạn (3): Nói về giải pháp – giáo dục hiện đại cần thay đổi ra sao để rèn luyện tư duy phản biện.

→ Trình tự đúng là: Hiện trạng → Giải thích → Giải pháp, tương ứng với đáp án C.

Đáp án cần chọn là: C

Câu hỏi số 4:
Thông hiểu

Từ “máy ghi nhớ” khổng lồ” in đậm trong văn bản để chỉ điều gì?

Đáp án đúng là: A

Câu hỏi:805259
Phương pháp giải

Đọc kĩ đoạn văn, phân tích, suy luận, tổng hợp.

Giải chi tiết

- Phân tích:

Những câu trong ngoặc kép:

+ “Này, mình hiện đương ở trong một hoàn cảnh bi đát, đúng thế! Nhưng những bạn cùng tàu của mình hiện nay ở nơi nào! Chẳng phải là tất cả có mười một người trên tàu đó sao. Vậy thì mười người kia đâu rồi? Cớ sao họ lại không sống sót, mà mình lại không chết? Vì sao chỉ có một mình ta thoát nạn? Đàng nào hơn? ở đây hay là dưới đó?  (đồng thời, tôi chỉ tay xuống biển). Liệu có nên nhìn nhận mọi sự việc cả mặt tốt lẫn mặt xấu không? Chẳng lẽ những điều may mắn đã được hưởng lại không thể an ủi ta về những điều đau lòng được sao?”

+ “Mình sẽ ra sao? ừ, mình sẽ ra sao nếu không có khẩu súng này, không có đạn dược để săn bắn, không có đồ dùng để làm việc, không có quần áo để che thân, không có giường để nằm, không có lều để ở?”

=> Trước mỗi câu văn trên đều có cụm từ thể hiện nhân vật tôi đang nói với chính mình như: “Tôi tự nhủ” hay “Bất giác tôi nói to lên”.

Đáp án cần chọn là: A

Câu hỏi số 5:
Thông hiểu

Thông điệp quan trọng nhất mà tác giả muốn gửi gắm trong văn bản là gì?

Đáp án đúng là: B

Câu hỏi:805260
Phương pháp giải

Đọc kĩ đoạn văn, phân tích, suy luận, tổng hợp.

Giải chi tiết

- Chúng ta phải biết rèn luyện tư duy phản biện, chịu trách nhiệm với quan điểm của mình: Đây là thông điệp xuyên suốt toàn bộ văn bản.

- Tác giả không chỉ nói rằng tư duy phản biện quan trọng, mà còn nhấn mạnh đó là kỹ năng có thể và cần được rèn luyện.

- Đặc biệt, ở đoạn (2) có câu: “Người có tư duy phản biện không chỉ là người biết phản biện người khác, mà còn biết phản biện chính mình.”

→ Đáp án B thể hiện rõ nhất thông điệp trọng tâm mà tác giả muốn truyền tải.

Đáp án cần chọn là: B

Quảng cáo

Group 2K8 ôn Thi ĐGNL & ĐGTD Miễn Phí

>>  2K8 Chú ý! Lộ Trình Sun 2026 - 3IN1 - 1 lộ trình ôn 3 kì thi (Luyện thi 26+ TN THPT, 90+ ĐGNL HN, 900+ ĐGNL HCM, 70+ ĐGTD - Click xem ngay) tại Tuyensinh247.com.Đầy đủ theo 3 đầu sách, Thầy Cô giáo giỏi, luyện thi theo 3 giai đoạn: Nền tảng lớp 12, Luyện thi chuyên sâu, Luyện đề đủ dạng đáp ứng mọi kì thi.

Hỗ trợ - Hướng dẫn

  • 024.7300.7989
  • 1800.6947 free

(Thời gian hỗ trợ từ 7h đến 22h)
Email: lienhe@tuyensinh247.com