Chọn 1 trong 2 đề sau: Đề 1: Viết bài văn thuật lại một hoạt động của trường, lớp

Câu hỏi số 806076:

Vận dụng

Chọn 1 trong 2 đề sau:

Đề 1: Viết bài văn thuật lại một hoạt động của trường, lớp mà em đã tham gia.

Đề 2: Viết bài văn thuật lại một việc tốt mà em đã làm.

Quảng cáo

Xem lời giải

Câu hỏi:806076

Phương pháp giải

Dựa vào công thức viết bài văn thuật lại một sự việc:

I. Mở bài: Giới thiệu sự việc + Cảm xúc

- Mở bài dựa vào các mẫu câu cho trước hoặc vận dụng công thức mở bài hay qua câu hỏi, câu cảm, trích dẫn câu thơ/đoạn thơ/lời bài hát/...

II. Thân bài: Sự việc mở đầu + Sự việc chính (Sự việc 1 + Sự việc 2 + ...) + Sự việc kết thúc

- Lựa chọn trình tự thuật lại sự việc: theo thời gian hoặc không gian

- Sự việc mở đầu (Bối cảnh, sự chuẩn bị)

- Mỗi sự việc chính = Thời điểm/Thứ tự diễn ra + Ai làm gì + Làm như thế nào + Âm thanh/lời nói/không khí xung quanh + Cảm xúc

- Sự việc kết thúc

III. Kết bài: Cảm nghĩ + Ý nghĩa + Mong muốn

Giải chi tiết

Bài văn tham khảo:

Đề 1: Viết bài văn thuật lại một hoạt động của trường, lớp mà em đã tham gia.

“Ơn thầy soi lối mở đường, cho con vững bước dặm trường tương lai” – Câu nói ấy cứ ngân vang trong lòng em mỗi khi nhớ về buổi biểu diễn nghệ thuật ở trường nhân dịp kỉ niệm ngày Nhà giáo Việt Nam 20/11. Đó là một buổi sáng tràn ngập cảm xúc mà em sẽ không bao giờ quên.

Ngay từ sáng sớm, sân trường đã rộn ràng tiếng nói cười. Những lá cờ nhỏ bay phấp phới trong gió, bong bóng nhiều màu treo khắp nơi và sân khấu dựng giữa sân như một bức tranh nhiều sắc màu. Ai cũng hồi hộp chuẩn bị cho phần trình diễn của mình. Em cùng các bạn trong lớp sẽ biểu diễn tiết mục múa “Đi học” nên từ sớm đã chuẩn bị kĩ càng trang phục và đạo cụ.

Buổi lễ bắt đầu với phần khai mạc trang trọng. Khi cô hiệu trưởng cất lời chào mừng, em cảm thấy lòng mình rộn ràng xen lẫn tự hào. Tiếng nhạc vang lên, cả sân trường như lắng lại, sẵn sàng đón chờ những tiết mục đặc sắc.

Phần biểu diễn văn nghệ chính là lúc sôi động nhất. Các lớp trình diễn những tiết mục vô cùng phong phú: hát, múa, nhảy hiện đại, kịch… Mỗi tiết mục là một sắc màu riêng. Đến lượt lớp mình, em cùng các bạn trong đội múa bước lên sân khấu với tà áo trắng tung bay. Giai điệu dịu dàng cất lên, chúng em hòa mình vào bài hát với những động tác múa mềm mại, uyển chuyển. Nhìn xuống dưới, em thấy cô giáo chủ nhiệm đang mỉm cười dịu dàng, ánh mắt cô như thay lời khen dành cho chúng em. Lúc ấy, em cảm thấy tim mình ấm áp lạ thường.

Cuối buổi lễ, đại diện học sinh lên tặng hoa và đọc lời tri ân gửi tới các thầy cô. Giọng bạn đọc run run nhưng tràn đầy tình cảm khiến ai cũng lặng người xúc động. Không khí trang nghiêm nhưng cũng rất đỗi thân thương.

Buổi biểu diễn kết thúc nhưng dư âm vẫn còn vang mãi trong lòng em. Em cảm thấy thật vui, thật tự hào khi được tham gia chương trình ý nghĩa. Em mong rằng năm nào trường cũng tổ chức những hoạt động như vậy để chúng em có cơ hội thể hiện tài năng và bày tỏ lòng biết ơn đến những người thầy, người cô kính yêu.

Đề 2: Viết bài văn thuật lại một việc tốt mà em đã làm.

"Sống trong đời sống cần có một tấm lòng…" – giai điệu quen thuộc ấy vang lên mỗi buổi sáng em thức dậy, như lời nhắc nhỏ nhẹ về lòng tốt và sự tử tế. Có lẽ vì thế mà em luôn mong mình sẽ làm được nhiều việc tốt. Và em nhớ mãi lần em đã nhặt được của rơi và trả lại cho người đánh mất.

Hôm đó là một buổi chiều mát mẻ sau cơn mưa, khi em đang trên đường về nhà sau giờ tan học. Em vừa đi vừa ngân nga vài câu hát thì bất chợt nhìn thấy một chiếc ví nhỏ màu đen nằm lặng lẽ bên vệ đường. Em ngạc nhiên và cúi xuống nhặt lên. Chiếc ví có vẻ mới, bên trong có vài tờ tiền được xếp gọn gàng và một tấm thẻ học sinh.

Lúc ấy, tim em đập thình thịch. Em lo lắng không biết phải làm sao, nhưng rồi em nhớ đến lời cô giáo vẫn dặn: “Nhặt được của rơi, trả lại người mất.” Không chần chừ, em quay ngay lại trường, tìm đến bác bảo vệ và kể lại toàn bộ sự việc. Bác chăm chú lắng nghe rồi mỉm cười xoa đầu em và nói sẽ giúp tìm lại người đánh mất.

Chỉ một lúc sau, một bạn nữ vội vã chạy đến. Khuôn mặt bạn ấy còn lấm tấm nước mắt. Khi biết em là người đã nhặt được chiếc ví và đem trả, bạn ấy nắm lấy tay em, xúc động nói lời cảm ơn mãi không thôi. Em chỉ khẽ cười rồi đáp: “Không có gì đâu, mình rất vui vì giúp được bạn.”

Trên đường về nhà hôm đó, em thấy lòng mình nhẹ nhõm và vui vẻ lạ thường. Em nghĩ rằng, nếu gặp hoàn cảnh tương tự, em vẫn sẽ lựa chọn hành động đúng đắn.

Việc làm hôm ấy tuy nhỏ bé nhưng em vẫn cảm thấy ấm áp và tự hào vì đã giúp được người khác. Em mong rằng mọi người xung quanh, đặc biệt là các bạn học sinh, luôn biết yêu thương, chia sẻ và giúp đỡ nhau để cuộc sống ngày càng tốt đẹp hơn.

Tham Gia Group Dành Cho 2K15 Chia Sẻ, Trao Đổi Tài Liệu Miễn Phí

Câu hỏi trước Câu tiếp theo

>> Học trực tuyến các môn Toán, Tiếng Việt, Tiếng Anh lớp 4 trên Tuyensinh247.com. Cam kết giúp con lớp 4 học tốt, hoàn trả học phí nếu học không hiệu quả. PH/HS tham khảo chi tiết khoá học tại: Link