Tel: 024.7300.7989 - Phone: 1800.6947 (Thời gian hỗ trợ từ 7h đến 22h)

Thi thử toàn quốc cuối HK1 lớp 10, 11, 12 tất cả các môn - Trạm số 1 - Ngày 20-21/12/2025 Xem chi tiết
Giỏ hàng của tôi
Trang chủ
Luyện thi đại học môn văn

Đọc đoạn trích dưới đây và trả lời các câu hỏi: Tuổi hai mươi

Đọc đoạn trích dưới đây và trả lời các câu hỏi:

Tuổi hai mươi thằng em tôi sững sờ một cánh chim mảnh như nét vẽ

Nhiều đổi thay như một thoáng mây

Khi chúng tôi nằm nó vẫn ngồi nguyên đó

Ngậm im lìm một cọng cỏ may…

 

Những dấu chân lùi lại phía sau

Dấu chân in trên đời chúng tôi những tháng năm trẻ nhất

Mười tám hai mươi sắc như cỏ

Dày như cỏ

Yếu mềm và mãnh liệt như cỏ

Cơn gió lạ một chiều không rõ rệt

Hoa chuẩn bị âm thầm trong đất

Nơi đó nhất định mùa xuân sẽ bùng lên

Hơn một điều bất chợt

 

Chúng tôi đã đi không tiếc đời mình

(Những tuổi hai mươi làm sao không tiếc)

Nhưng ai cũng tiếc tuổi hai mươi thì còn chi Tổ quốc?

(Thanh Thảo, Trích Khúc 7 - Trường ca Những người đi tới biển, NXB Hội nhà văn, 2017)

Trả lời cho các câu 1, 2, 3, 4, 5 dưới đây:

Câu hỏi số 1:
Nhận biết

Xác định giọng điệu chung của đoạn thơ:

Đáp án đúng là: C

Xem lời giải
Câu hỏi:816641
Phương pháp giải

Căn cứ vào ngữ liệu

Giải chi tiết

- Phân tích suy luận:

+ Đoạn thơ sử dụng nhiều hình ảnh mềm mại, giàu liên tưởng: “cánh chim”, “cọng cỏ may”, “gió lạ”, “hoa trong đất”…

+ Có sự giao thoa giữa hiện thực chiến tranh và cảm xúc sâu lắng, suy tư về ý nghĩa hi sinh.

- Phân tích loại trừ:

+ A sai vì đoạn thơ thiên về cảm xúc hơn là lý trí.

+ B sai vì không sử dụng giọng điệu sục sôi hay phấn khích.

+ D sai vì dù nhắc đến hi sinh, đoạn thơ vẫn ánh lên vẻ nhẹ nhàng và tin tưởng (“nơi đó nhất định mùa xuân sẽ bùng lên”).

- Vì sao C đúng:

+ Sự ngậm ngùi, chiêm nghiệm và giọng thơ trầm đều gợi cảm xúc lắng sâu, hướng đến suy tưởng về giá trị sống và hi sinh.

Đáp án cần chọn là: C

Câu hỏi số 2:
Thông hiểu

Biện pháp so sánh trong ba dòng thơ:

Mười tám hai mươi sắc như cỏ

Dày như cỏ

Yếu mềm và mãnh liệt như cỏ

góp phần làm nổi bật điều gì về tuổi trẻ thời chiến?

Đáp án đúng là: C

Xem lời giải
Câu hỏi:816642
Phương pháp giải

Căn cứ vào ngữ liệu

Giải chi tiết

- Phân tích suy luận:

+ Cấu trúc lặp điệp “như cỏ” kèm loạt tính từ trái nghĩa → khắc họa tuổi trẻ không đơn nhất mà nhiều chiều, có nội lực bên trong.

+ Hình ảnh “cỏ” vừa gần gũi, vừa ẩn chứa sức sống dẻo dai → liên tưởng đến thế hệ lính trẻ 18–20 can đảm, kiên cường giữa chiến trường.

+ Đoạn thơ không chỉ mô tả cảm xúc mà còn ngầm khẳng định một năng lực chịu đựng, bền bỉ phi thường.

- Phân tích loại trừ:

+ A sai vì chỉ thiên về vẻ “mong manh”, bỏ qua tính “mãnh liệt” được nhấn mạnh trong thơ.

+ D sai vì thơ không có giọng hoài niệm – đoạn thơ thể hiện sự quan sát hiện thực đầy trực diện, không nép vào cảm xúc nâng niu, tiếc nuối.

+ B sai vì cụm “bình dị và ý chí mạnh mẽ” là đúng về nghĩa nhưng chưa làm rõ sự đối lập, tương phản giữa các phẩm chất – yếu tố trung tâm làm nên hình tượng nghệ thuật.

- Vì sao C đúng:

+ C đúng vì nhấn rõ đến “phẩm chất đối lập” và “nội lực tiềm tàng” – hai yếu tố tạo nên vẻ đẹp phức hợp của tuổi trẻ trong chiến tranh.

+ Đây chính là điều biện pháp so sánh hướng đến: phơi bày cái đối lập để làm rõ vẻ phi thường trong cái bình dị.

Đáp án cần chọn là: C

Câu hỏi số 3:
Thông hiểu

Thái độ, tình cảm của người lính được thể hiện trong ba dòng thơ sau là gì?

Chúng tôi đã đi không tiếc đời mình

(Những tuổi hai mươi làm sao không tiếc)

Nhưng ai cũng tiếc tuổi hai mươi thì còn chi Tổ quốc?

Đáp án đúng là: D

Xem lời giải
Câu hỏi:816643
Phương pháp giải

Căn cứ vào ngữ liệu

Giải chi tiết

- Phân tích suy luận:

+ Câu thơ đầu khẳng định lựa chọn dấn thân “không tiếc đời mình” – biểu hiện lý tưởng sống lớn.

+ Câu thứ hai là tiếng nói nội tâm chân thực – có tiếc, có nhận thức về giá trị tuổi hai mươi, được đặt trong ngoặc đơn như một lời thì thầm.

+ Câu cuối là câu hỏi tu từ, dùng để khẳng định: nếu ai cũng giữ tuổi trẻ cho riêng mình thì đất nước lấy gì để tồn tại – đây là biểu hiện cao nhất của lựa chọn lý tưởng.

- Phân tích loại trừ:

+ A sai vì từ “day dứt” không đúng – họ tiếc nhưng không ân hận, đoạn thơ không mang giọng điệu đau đớn.

+ B sai vì nhấn quá nhiều vào sự “trăn trở” trong khi toàn bộ khổ thơ thiên về sự dứt khoát lựa chọn lý tưởng.

+ C sai vì từ “giằng xé” chưa thật chính xác – dù có tiếc tuổi trẻ, người lính không bị dằn vặt nội tâm, mà lựa chọn được thể hiện rất rõ ràng.

- Vì sao D đúng:

+ D đúng vì thể hiện đầy đủ: người lính hiểu giá trị tuổi trẻ, biết rằng đó là điều quý giá nhất (“tuổi hai mươi làm sao không tiếc”), nhưng vẫn sẵn sàng hiến dâng (“không tiếc đời mình”) vì Tổ quốc.

+ Đây là thái độ sống lý tưởng, vừa chân thực, vừa cao cả – thể hiện trọn vẹn vẻ đẹp tâm hồn tuổi trẻ thời chiến.

Đáp án cần chọn là: D

Câu hỏi số 4:
Thông hiểu

Trong đoạn thơ, thiên nhiên được sử dụng chủ yếu với vai trò gì?

Đáp án đúng là: A

Xem lời giải
Câu hỏi:816644
Phương pháp giải

Căn cứ vào ngữ liệu

Giải chi tiết

- Phân tích suy luận:

+ Các hình ảnh “cỏ sắc”, “hoa chuẩn bị âm thầm trong đất”, “cánh chim mảnh như nét vẽ”, “cỏ may”, “gió lạ”… đều không mang tính tả thực mà được chọn lọc để hòa quyện với hình tượng người lính, gợi lên tinh thần dâng hiến, sự thầm lặng mà mãnh liệt.

+ Thiên nhiên ở đây trở thành một không gian biểu cảm, nơi người lính trẻ được soi chiếu bằng chất thơ.

- Phân tích loại trừ:

+ B sai vì thiên nhiên không được nhân hóa rõ nét, mà là hình ảnh tượng trưng – không trực tiếp mang cảm xúc.

+ C sai vì không mang chủ đề “tái sinh sau đau thương” – đó là một tầng nghĩa xa, không sát với đoạn thơ.

+ D sai vì đoạn thơ không nhấn mạnh vào hiện thực chiến tranh mà nghiêng về thi vị hóa trải nghiệm.

- Vì sao A đúng:

+ A đúng vì thiên nhiên là nền chất thơ, gợi lên sự hiện diện của cái đẹp – từ đó làm nổi bật vẻ lặng thầm, mong manh nhưng kiên cường của người lính tuổi hai mươi.

+ Đó là cách Thanh Thảo kết hợp chất sử thi với chất trữ tình – bằng hình ảnh thiên nhiên giàu gợi cảm – để khắc họa chiều sâu tư tưởng của khúc trường ca.

Đáp án cần chọn là: A

Câu hỏi số 5:
Thông hiểu

Việc đặt dòng thơ “(Những tuổi hai mươi làm sao không tiếc)” trong ngoặc đơn có tác dụng gì về mặt biểu cảm?

Đáp án đúng là: B

Xem lời giải
Câu hỏi:816645
Phương pháp giải

Căn cứ vào ngữ liệu

Giải chi tiết

- Phân tích suy luận

+ Hai câu thơ bên ngoài mang nhịp điệu sử thi, dứt khoát và có tính cộng đồng cao: “Chúng tôi đã đi không tiếc đời mình” và “Nhưng ai cũng tiếc tuổi hai mươi thì còn chi Tổ quốc?”

+ Dòng thơ trong ngoặc đơn lại là lời thì thầm mang tính cá nhân, chen ngang như một dòng hồi tưởng hay cảm xúc lặng thầm: “Những tuổi hai mươi làm sao không tiếc”

+ Dấu ngoặc đơn giúp tách riêng câu này thành một lớp giọng, cho thấy bên trong sự hiến dâng vẫn có một tầng sâu suy tư – cá nhân, lặng lẽ, chân thực

- Phân tích loại trừ

+ A sai vì không làm “giảm cảm xúc tiếc nuối”, trái lại, chính dấu ngoặc đơn làm tăng chiều sâu cảm xúc ấy bằng cách tách biệt nó ra như một tiếng nói thầm

+ C sai vì không có sự “dằn vặt” rõ nét, không mang cảm giác bị giằng xé hay khổ sở nội tâm, mà thiên về sự nhận thức nhẹ nhàng nhưng sâu sắc

+ D sai vì không có sự đối đầu căng thẳng giữa lý trí và cảm xúc, mà là một sự đan cài hòa quyện – lý tưởng không xóa bỏ cảm xúc, mà cùng tồn tại với nó

- Vì sao B đúng

+ B đúng vì câu thơ trong ngoặc là lời chen ngang đầy tính cá nhân giữa một đoạn thơ sử thi, góp phần mở ra không gian cảm xúc rất “đời”, rất “người”

+ Tác dụng của dấu ngoặc không chỉ mang tính hình thức mà là cách tổ chức giọng điệu – tạo lớp thầm thì, giúp người đọc nghe được tiếng nói bên trong của người lính trẻ: biết tiếc, nhưng vẫn dấn thân

+ Đây là thủ pháp đặc sắc thể hiện quan niệm nghệ thuật hiện đại: tôn trọng cá nhân trong lòng cộng đồng, cho thấy vẻ đẹp của lý tưởng không phi hiện thực

Đáp án cần chọn là: B

Quảng cáo

Group 2K8 ôn Thi ĐGNL & ĐGTD Miễn Phí

Câu hỏi trước Câu tiếp theo

>>  2K8 Chú ý! Lộ Trình Sun 2026 - 3IN1 - 1 lộ trình ôn 3 kì thi (Luyện thi 26+ TN THPT, 90+ ĐGNL HN, 900+ ĐGNL HCM, 70+ ĐGTD - Click xem ngay) tại Tuyensinh247.com.Đầy đủ theo 3 đầu sách, Thầy Cô giáo giỏi, luyện thi theo 3 giai đoạn: Nền tảng lớp 12, Luyện thi chuyên sâu, Luyện đề đủ dạng đáp ứng mọi kì thi.

Hỗ trợ - Hướng dẫn

  • 024.7300.7989
  • 1800.6947 free

(Thời gian hỗ trợ từ 7h đến 22h)
Email: lienhe@tuyensinh247.com

Đăng ký nhận tư vấn