Tel: 024.7300.7989 - Phone: 1800.6947 (Thời gian hỗ trợ từ 7h đến 22h)

Thi thử toàn quốc cuối HK2 - Trạm 2 - Ngày 28-29/03/2026 Xem chi tiết
Giỏ hàng của tôi

Read the following announcement and mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the option that best

Read the following announcement and mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the option that best fits each of the numbered blanks.

Building Bridges Between Generations

Last Monday, the Student Council (1) a special meeting to discuss how to improve connections between younger and older generations. Many students shared stories about their grandparents and realized how much life has changed over the decades.

To promote better understanding, the school is launching a “Generations Week” next month. During the event, students will interview seniors in the community to learn about their experiences and values. This activity aims to help teenagers appreciate traditions that are often (2) in modern life.

Workshops will also be held on how to communicate respectfully and (3) meaningful conversations with elderly people. These sessions will encourage students to reflect on how technology and culture shape attitudes across time.

At first, some students found it strange because they (4) spending time with much older people. However, after several meetings, many said they had (5) a new respect for their elders and felt more connected to their families.

The principal hopes that “Generations Week” will remind students that learning from the past is as important as preparing for the future. It’s inspiring to see how our school community has already (6) positive results from this project.

Trả lời cho các câu 1, 2, 3, 4, 5, 6 dưới đây:

Câu hỏi số 1:
Nhận biết

Đáp án đúng là: C

Câu hỏi:828701
Phương pháp giải

- Dịch nghĩa câu đề bài để hiểu được ngữ cảnh của câu.

- Dựa vào dấu hiệu thời gian “last Monday” để xác định động từ cần chia ở thì quá khứ đơn, từ đó chọn đáp án chi động từ đúng với công thức.

Last Monday, the Student Council ____ a special meeting to discuss how to improve connections between younger and older generations.

(Thứ Hai tuần trước, Hội học sinh ____ một cuộc họp đặc biệt để thảo luận về cách cải thiện mối liên kết giữa các thế hệ trẻ và lớn tuổi.)

Giải chi tiết

Dấu hiệu thời gian “last Monday” (thứ Hai tuần trước) => cấu trúc thì quá khứ đơn: S + V2/ed.

Câu hoàn chỉnh: Last Monday, the Student Council held a special meeting to discuss how to improve connections between younger and older generations.

(Thứ Hai tuần trước, Hội học sinh đã tổ chức một cuộc họp đặc biệt để thảo luận về cách cải thiện mối liên kết giữa các thế hệ trẻ và lớn tuổi.)

Đáp án cần chọn là: C

Câu hỏi số 2:
Vận dụng

Đáp án đúng là: A

Câu hỏi:828702
Phương pháp giải

- Dịch nghĩa câu đề bài để hiểu được ngữ cảnh của câu.

- Dịch nghĩa các đáp án và lần lượt điền các đáp án vào chỗ trống để chọn được đáp án phù hợp nhất tạo thành câu có nghĩa.

This activity aims to help teenagers appreciate traditions that are often ____ in modern life.

(Hoạt động này nhằm giúp thanh thiếu niên trân trọng những truyền thống thường bị ____ trong cuộc sống hiện đại.)

Giải chi tiết

A. taken for granted (idiom): cho là hiển nhiên, coi nhẹ giá trị

B. made up (phr.v): bịa ra

C. come across (phr.v): tình cờ gặp

D. looked after (phr.v): chăm sóc

Câu hoàn chỉnh: This activity aims to help teenagers appreciate traditions that are often taken for granted in modern life.

(Hoạt động này nhằm giúp thanh thiếu niên trân trọng những truyền thống thường bị coi là hiển nhiên trong cuộc sống hiện đại.)

Đáp án cần chọn là: A

Câu hỏi số 3:
Vận dụng

Đáp án đúng là: B

Câu hỏi:828703
Phương pháp giải

- Dịch nghĩa câu đề bài để hiểu được ngữ cảnh của câu.

- Dịch nghĩa các đáp án và lần lượt điền các đáp án vào chỗ trống để chọn được đáp án phù hợp nhất tạo thành câu có nghĩa.

Workshops will also be held on how to communicate respectfully and ____ meaningful conversations with elderly people.

(Các buổi hội thảo cũng sẽ được tổ chức về cách giao tiếp tôn trọng và ____ những cuộc trò chuyện ý nghĩa với người cao tuổi.)

Giải chi tiết

A. bring up (phr.v): nuôi nấng

B. carry out (phr.v): thực hiện

C. keep off (phr.v): tránh xa

D. break into (phr.v): đột nhập

Câu hoàn chỉnh: Workshops will also be held on how to communicate respectfully and carry out meaningful conversations with elderly people.

(Các buổi hội thảo cũng sẽ được tổ chức về cách giao tiếp tôn trọng và thực hiện những cuộc trò chuyện ý nghĩa với người cao tuổi.)

Đáp án cần chọn là: B

Câu hỏi số 4:
Thông hiểu

Đáp án đúng là: D

Câu hỏi:828704
Phương pháp giải

- Dịch nghĩa câu đề bài để hiểu được ngữ cảnh của câu.

- Dựa vào động từ ở dạng V-ing, phân tích cách dùng của từng đáp án để chọn được câu đúng về nghĩa và ngữ pháp.

At first, some students found it strange because they ____ spending time with much older people.

(Ban đầu, một số học sinh thấy điều đó thật lạ vì họ ____ dành thời gian với những người lớn tuổi hơn nhiều.)

Giải chi tiết

A. used to + Vo: đã từng => sai nghĩa và sai ngữ pháp   

B. got used to + V-ing: quen với => sai nghĩa  

C. didn’t use to + Vo: đã từng không => sai nghĩa và sai ngữ pháp   

D. weren’t used to + V-ing: đã không quen với => đúng nghĩa và ngữ pháp  

Câu hoàn chỉnh: At first, some students found it strange because they weren’t used to spending time with much older people.

(Ban đầu, một số học sinh thấy điều đó thật lạ vì họ không quen dành thời gian với những người lớn tuổi hơn nhiều.)

Đáp án cần chọn là: D

Câu hỏi số 5:
Thông hiểu

Đáp án đúng là: B

Câu hỏi:828705
Phương pháp giải

- Dịch nghĩa câu đề bài để hiểu được ngữ cảnh của câu.

- Phân tích cấu trúc câu có chủ ngữ “they”, tân ngữ “a new respect…” => câu thiếu động từ chia thì với “had” => phân tích các đáp án và chọn dạng động từ đúng.

However, after several meetings, many said they had ____ a new respect for their elders and felt more connected to their families.

(Tuy nhiên, sau vài buổi gặp mặt, nhiều người nói rằng họ ____ một sự tôn trọng mới đối với người lớn tuổi và cảm thấy gắn bó hơn với gia đình.)

Giải chi tiết

A. to develop => cấu trúc “had + TO Vo” (phải) => sai nghĩa  

B. developed => cấu trúc ngữ pháp thì quá khứ hoàn thành đúng “had V3/ed”   

C. developing => sai vì theo sau “had” không có dạng động từ “V-ing”   

D. development => sai vì “development” là danh từ, không phải là động từ chia thì

Câu hoàn chỉnh: However, after several meetings, many said they had developed a new respect for their elders and felt more connected to their families.

(Tuy nhiên, sau vài buổi gặp mặt, nhiều người nói rằng họ đã hình thành một sự tôn trọng mới đối với người lớn tuổi và cảm thấy gắn bó hơn với gia đình.)

Đáp án cần chọn là: B

Câu hỏi số 6:
Nhận biết

Đáp án đúng là: B

Câu hỏi:828706
Phương pháp giải

- Dịch nghĩa câu đề bài để hiểu được ngữ cảnh của câu.

- Dựa vào dấu hiệu “already” để xác định động từ cần chia ở thì hiện tại hoàn thành, từ đó chọn đáp án chi động từ đúng với công thức.

It’s inspiring to see how our school community has already ____ positive results from this project.

(Thật truyền cảm hứng khi thấy cộng đồng trường học của chúng ta đã ____ những kết quả tích cực từ dự án này.)

Giải chi tiết

Dấu hiệu “already” (đã…rồi) => cấu trúc thì hiện tại hoàn thành với “already”: S + have/ has + already + V3/ed.

Câu hoàn chỉnh: It’s inspiring to see how our school community has already seen positive results from this project.

(Thật truyền cảm hứng khi thấy cộng đồng trường học của chúng ta đã nhìn thấy những kết quả tích cực từ dự án này.)

Chú ý khi giải

Bài hoàn chỉnh:

Building Bridges Between Generations

Last Monday, the Student Council held a special meeting to discuss how to improve connections between younger and older generations. Many students shared stories about their grandparents and realized how much life has changed over the decades.

To promote better understanding, the school is launching a “Generations Week” next month. During the event, students will interview seniors in the community to learn about their experiences and values. This activity aims to help teenagers appreciate traditions that are often taken for granted in modern life.

Workshops will also be held on how to communicate respectfully and carry out meaningful conversations with elderly people. These sessions will encourage students to reflect on how technology and culture shape attitudes across time.

At first, some students found it strange because they weren’t used to spending time with much older people. However, after several meetings, many said they had developed a new respect for their elders and felt more connected to their families.

The principal hopes that “Generations Week” will remind students that learning from the past is as important as preparing for the future. It’s inspiring to see how our school community has already seen positive results from this project.

Tạm dịch:

Xây Dựng Cầu Nối Giữa Các Thế Hệ

Thứ Hai tuần trước, Hội Học Sinh đã tổ chức một cuộc họp đặc biệt để thảo luận về cách cải thiện mối liên kết giữa các thế hệ trẻ và già. Nhiều học sinh đã chia sẻ những câu chuyện về ông bà của mình và nhận ra cuộc sống đã thay đổi nhiều như thế nào qua các thập kỷ.

Để thúc đẩy sự thấu hiểu tốt hơn, nhà trường sẽ khởi động “Tuần Lễ Các Thế Hệ” vào tháng tới. Trong suốt sự kiện này, học sinh sẽ phỏng vấn những người cao tuổi trong cộng đồng để tìm hiểu về trải nghiệm và giá trị sống của họ. Hoạt động này nhằm giúp thanh thiếu niên trân trọng những truyền thống thường bị xem là hiển nhiên trong cuộc sống hiện đại.

Các buổi hội thảo cũng sẽ được tổ chức về cách giao tiếp tôn trọng và thực hiện những cuộc trò chuyện ý nghĩa với người lớn tuổi. Những buổi học này sẽ khuyến khích học sinh suy ngẫm về cách công nghệ và văn hóa định hình thái độ qua thời gian.

Ban đầu, một số học sinh cảm thấy lạ lẫm vì họ không quen dành thời gian với những người lớn tuổi hơn nhiều. Tuy nhiên, sau vài buổi gặp gỡ, nhiều em cho biết mình đã phát triển sự tôn trọng mới đối với người cao tuổi và cảm thấy gắn bó hơn với gia đình.

Hiệu trưởng hy vọng rằng “Tuần Lễ Các Thế Hệ” sẽ nhắc nhở học sinh rằng học hỏi từ quá khứ cũng quan trọng như việc chuẩn bị cho tương lai. Thật truyền cảm hứng khi thấy cộng đồng trường học của chúng ta đã nhận thấy những kết quả tích cực từ dự án này.

Đáp án cần chọn là: B

Quảng cáo

Group 2K9 ôn Thi ĐGNL & ĐGTD Miễn Phí

>> 2K9 Học trực tuyến - Định hướng luyện thi TN THPT, ĐGNL, ĐGTD ngay từ lớp 11 (Xem ngay) cùng thầy cô giáo giỏi trên Tuyensinh247.com. Bứt phá điểm 9,10 chỉ sau 3 tháng, tiếp cận sớm các kì thi.

Hỗ trợ - Hướng dẫn

  • 024.7300.7989
  • 1800.6947 free

(Thời gian hỗ trợ từ 7h đến 22h)
Email: lienhe@tuyensinh247.com