Tel: 024.7300.7989 - Phone: 1800.6947 (Thời gian hỗ trợ từ 7h đến 22h)

Thi thử toàn quốc cuối HK1 lớp 10, 11, 12 tất cả các môn - Trạm số 1 - Ngày 20-21/12/2025 Xem chi tiết
Giỏ hàng của tôi

Khi bàn về quá trình sáng tạo của mình, H. Murakami chia sẻ một câu

Câu hỏi số 829664:
Vận dụng

Khi bàn về quá trình sáng tạo của mình, H. Murakami chia sẻ một câu chuyện đã từng đọc lúc ấu thơ về hai người đàn ông cùng thăm quan núi Phú Sĩ. Cả hai trước đó đều chưa từng nhìn thấy núi Phú Sĩ. Một người đứng ở chân núi quan sát từ một vài điểm rồi nhanh chóng đưa ra kết luận: "Điểm tuyệt vời của núi Phú Sĩ là ở đây.”

Người còn lại một mình tự leo lên tận đỉnh núi, quan sát kỹ bằng tất cả tâm lực, trí lực và sau cùng suy ngẫm: "Thì ra núi Phú Sĩ là như vậy.”

Trong bối cảnh xã hội đương đại, em viết bài văn nghị luận xã hội bình luận về hai cách sống được gợi dẫn từ câu chuyện trên của H. Murakami.

Quảng cáo

Câu hỏi:829664
Phương pháp giải

Vận dụng kiến thức về nghị luận xã hội

Giải chi tiết

I. Mở bài

- Giới thiệu vấn đề: Câu chuyện của nhà văn H. Murakami về hai người tham quan núi Phú Sĩ gợi cho ta suy ngẫm sâu sắc về hai cách sống đối lập: một người vội vàng, nông cạn, và một người kiên trì, tìm hiểu đến tận cùng.

- Nêu luận đề: Từ câu chuyện, ta nhận ra rằng thành công và giá trị cuộc sống chỉ đến với những ai sống sâu sắc, nỗ lực khám phá và trải nghiệm bằng toàn tâm, toàn trí.

II. Thân bài

1. Giải thích ý nghĩa câu chuyện

- Hai người cùng đi xem núi Phú Sĩ tượng trưng cho hai kiểu người trong cuộc sống hiện nay.

- Người thứ nhất: chỉ nhìn thoáng qua rồi kết luận → tượng trưng cho kiểu người hời hợt, nông cạn, dễ thoả mãn với bề ngoài.

- Người thứ hai: leo lên đỉnh núi, quan sát bằng tâm lực và trí lực → tượng trưng cho kiểu người kiên trì, sâu sắc, luôn tìm hiểu đến tận gốc rễ vấn đề.

2. Phân tích – bàn luận

- Cách sống thứ nhất:

+ Đại diện cho những người vội vàng, sống qua loa, ngại khó, thích kết quả nhanh.

+ Dễ dẫn đến nhận thức phiến diện, thiếu trải nghiệm thực tế, không hiểu sâu bản chất cuộc sống.

+ Trong xã hội hiện đại, kiểu sống này khiến con người bị cuốn vào ảo tưởng, thiếu chiều sâu trí tuệ và cảm xúc.

- Cách sống thứ hai:

+ Là lối sống của người kiên nhẫn, cầu thị, biết rèn luyện và dấn thân.

+ Họ dám đối mặt với khó khăn, trải nghiệm thực tế để đạt được hiểu biết và giá trị chân thực.

+ Đây là cách sống đáng trân trọng trong xã hội ngày nay – nơi con người dễ bị chi phối bởi tốc độ và bề nổi.

3. Liên hệ thực tiễn

- Trong học tập: có người học “đối phó” để có điểm cao; có người học “tới nơi tới chốn” để hiểu và làm chủ tri thức.

- Trong sáng tạo, nghiên cứu hay công việc: chỉ khi tận tâm và dấn thân, con người mới có thể tạo ra giá trị bền vững.

- Cách sống sâu sắc giúp ta hiểu chính mình và thế giới, trưởng thành cả về trí tuệ lẫn nhân cách.

4. Phản đề – mở rộng vấn đề

- Không phải ai cũng đủ điều kiện hay thời gian “leo lên tận đỉnh núi”, nhưng điều quan trọng là thái độ chân thành và nỗ lực khám phá.

- Phê phán lối sống nông cạn, thích thể hiện nhưng thiếu chiều sâu, đang ngày càng phổ biến trong xã hội hiện đại.

5. Bài học nhận thức và hành động

- Cần rèn cho mình thói quen suy ngẫm, học hỏi, trải nghiệm bằng cả tâm huyết.

- Đừng vội vàng đánh giá con người hay sự việc khi chưa hiểu rõ bản chất.

- Thành công thật sự chỉ đến khi ta kiên trì, dấn thân và hiểu sâu điều mình theo đuổi.

III. Kết bài

Tổng kết vấn đề nghị luận

Group 2K9 ôn Thi ĐGNL & ĐGTD Miễn Phí

>> 2K9 Học trực tuyến - Định hướng luyện thi TN THPT, ĐGNL, ĐGTD ngay từ lớp 11 (Xem ngay) cùng thầy cô giáo giỏi trên Tuyensinh247.com. Bứt phá điểm 9,10 chỉ sau 3 tháng, tiếp cận sớm các kì thi.

Hỗ trợ - Hướng dẫn

  • 024.7300.7989
  • 1800.6947 free

(Thời gian hỗ trợ từ 7h đến 22h)
Email: lienhe@tuyensinh247.com