Đọc bài thơ sau và trả lời câu hỏi: Úp mặt vào bóng tối

Đọc bài thơ sau và trả lời câu hỏi:

Úp mặt vào bóng tối lùm cây

Gió đang chạy trên lưng mình những bước chân đô thị

Bóng tối dẫn tôi về ngôi nhà của mẹ

Ngôi nhà như chiếc bánh không nhân.

Nhặt được đồng xu cùn gỉ cuối sân

Ngỡ chạm phải tay mình ngày thơ ấu

Những dấu chân ai lún sâu lỗ đáo

Từng kiếp người mở mắt... thấy đôi chân cò lội nước trắng mênh mông.

Nơi chó đá đầu làng vẫn sủa những con trăng

Có tiếng gọi nghe buồn như củi ướt

Thương quê nghèo mẹ tôi ra bến sông

Vớt những câu ca chưa tan vào nước.

Mẹ ơi mẹ! Giờ con thấy bóng râm từ bùn đất

Đất ở dưới chân mà cao hơn những suy nghĩ của mình

Đêm thai nghén những thị thành trứng nước

Ai ấy còn ngơ ngác trước văn minh.

Trong bóng tối lùm cây tôi chợt nhận ra mình

Với nỗi e dè từ cái thời Văn Lang lúa nước

Nỗi e dè tự thắp mình lên làm ngọn nến mùa thu đi rước đuốc

Và ngôi nhà của mẹ là chiếc đèn lồng lặng lẽ sáng dần lên.

(Nhật kí đô thị hóa – Mai Văn Phấn)

Trả lời cho các câu 1, 2, 3, 4, 5 dưới đây:

Câu hỏi số 1:

Nhận biết

Chỉ ra dấu hiệu để xác định thể thơ của đoạn trích.

Xem lời giải

Câu hỏi:837738

Phương pháp giải

Căn cứ các thể thơ đã học.

Giải chi tiết

Căn cứ vào số chữ trong từng dòng để xác định đây là thể thơ tự do – số chữ trong các dòng không bằng nhau.

Câu hỏi số 2:

Nhận biết

Tìm ít nhất 3 kỉ niệm tuổi thơ đã được tác giả nhắc đến trong bài thơ.

Xem lời giải

Câu hỏi:837739

Phương pháp giải

Căn cứ bài đọc hiểu.

Giải chi tiết

Gợi ý: Hình ảnh kí ức tuổi thơ: cùng bạn bè chơi đánh đáo, mẹ lội ra bến sông, quê mùa ngập, …

Câu hỏi số 3:

Thông hiểu

Xác định và phân tích tác dụng biện pháp tu từ trong câu thơ sau: Gió đang chạy trên lưng mình những bước chân đô thị

Xem lời giải

Câu hỏi:837740

Phương pháp giải

Căn cứ bài nhân hóa, phân tích.

Giải chi tiết

Gió đang chạy trên lưng mình những bước chân đô thị

- Biện pháp nhân hóa: (gió) chạy

- Tác dụng:

+ Giúp hình ảnh thơ thêm sinh động, hấp dẫn, dễ hình dung.

+ Nhấn mạnh tốc độ đô thị hóa nhanh chóng.

+ Qua đó thể hiện sự lo lắng của tác giả trước bước đi quá nhanh của quá trình đô thị hóa.

Câu hỏi số 4:

Thông hiểu

Xác định cảm hứng chủ đạo được thể hiện trong bài thơ.

Xem lời giải

Câu hỏi:837741

Phương pháp giải

Căn cứ bài đọc hiểu, phân tích.

Giải chi tiết

Cảm hứng chủ đạo: Bài thơ thể hiện sự lo lắng, thảng thốt âu lo,… của nhân vật trữ tình trước việc quá trình đô thị hóa đang diễn ra vô cùng nhanh chóng.

Câu hỏi số 5:

Vận dụng

Từ đoạn trích trên anh/chị cần phải làm gì để quá trình đô thị hóa không làm phai nhạt những giá trị, ý nghĩa văn hóa truyền thống?

Xem lời giải

Câu hỏi:837742

Phương pháp giải

Phân tích.

Giải chi tiết

Gợi ý:

- Bản thân mỗi người tích cực giữ gìn, bảo tồn những giá trị truyền thống.

- Tuyên truyền để mọi người thấy được ý nghĩa của những giá trị truyền thống đối với cuộc sống hiện đại.

- Phát động phong trào, cuộc thi để lan tỏa đến nhiều người.

- Nhà trường có thêm các tiết học để học sinh hiểu được những giá trị truyền thống đối với cuộc sống hiện đại, trong quá trình đô thị hóa.

- …

Quảng cáo

PH/HS 2K10 THAM GIA NHÓM ĐỂ CẬP NHẬT ĐIỂM THI, ĐIỂM CHUẨN MIỄN PHÍ!

Câu hỏi trước Câu tiếp theo

>> Học trực tuyến lớp 9 và Lộ trình UP10 trên Tuyensinh247.com Đầy đủ khoá học các bộ sách: Kết nối tri thức với cuộc sống; Chân trời sáng tạo; Cánh diều. Lộ trình học tập 3 giai đoạn: Học nền tảng lớp 9, Ôn thi vào lớp 10, Luyện Đề. Bứt phá điểm lớp 9, thi vào lớp 10 kết quả cao. Hoàn trả học phí nếu học không hiệu quả. PH/HS tham khảo chi tiết khoá học tại: Link