Tel: 024.7300.7989 - Phone: 1800.6947 (Thời gian hỗ trợ từ 7h đến 22h)

Thi thử toàn quốc ĐGNL Hà Nội, ĐGNL HCM - Ngày 17-18/01/2026
↪ ĐGNL Hà Nội (HSA) - Trạm 3 ↪ ĐGNL HCM (V-ACT) - Trạm 3
Giỏ hàng của tôi

Dựa vào văn bản dưới đây để trả lời các câu hỏi từ 21 đến 25: Biến

Dựa vào văn bản dưới đây để trả lời các câu hỏi từ 21 đến 25:

Biến đổi khí hậu đang được dự báo sẽ làm gia tăng hạn hán, qua đó làm trầm trọng thêm tình trạng xâm nhập mặn ở Đồng bằng sông Cửu Long (ĐBSCL). Vậy sự kết hợp giữa hai yếu tố này sẽ tác động trực tiếp như thế nào đến sự tồn tại của nông dân ĐBSCL, những người chủ yếu có sinh kế phụ thuộc vào việc trồng lúa?

M. A. van Aalst và các cộng sự ở Trường Kinh doanh và Kinh tế, Đại học Vrije Amsterdam, đã đặt câu hỏi này vào cả vùng ĐBSCL và xem xét mức độ tổn thương ở các mức quy mô khác nhau, cả cấp quận, cấp xã và cấp hộ gia đình. Giải thích vì sao lại chọn ĐBSCL, các nhà nghiên cứu cho rằng đây là điểm nóng về ảnh hưởng của biến đổi khí hậu và môi trường.

Trong cả thập kỷ qua, vùng này đã trải qua những thay đổi môi trường ở tốc độ nhanh và chậm, như nước biển dâng, lũ lụt, xâm nhập mặn và hạn hán trong khi nguồn sống của 75% cư dân phụ thuộc vào nông nghiệp. Sản phẩm nông nghiệp chiếm vị thế chủ đạo của ĐBSCL là lúa, vốn dễ bị ảnh hưởng bởi điều kiện thời tiết khắc nghiệt. Họ tập trung vào giai đoạn 2015-2016, khi cả đồng bằng phải gánh chịu đợt hạn hán khốc liệt nhất trong lịch sử, đồng thời còn phải trong cảnh dòng chảy từ thượng nguồn xuống thấp hơn 65 đến 70% so với trung bình hằng năm.

Sử dụng các mô hình tính toán, họ phát hiện ra mức độ dễ bị tổn thương ở cấp độ huyện và xã có những điểm khác biệt. Ở cấp huyện, mặc dù có mối liên hệ giữa nghèo đói và thất thu vụ mùa nhưng không có chỉ dấu trực tiếp giữa sự phơi nhiễm xâm nhập mặn với nghèo đói, mặc dù thông thường xâm nhập mặn sẽ góp phần làm giảm năng suất thu hoạch với tỉ lệ xấp xỉ 21%.

Ở cấp xã, mối liên hệ này thể hiện tương đối rõ nét. Các xã nghèo hơn và bị xâm nhập mặn nhiều hơn đều phải hứng chịu cảnh bị mất mát mùa vụ ở mức cao trong cùng năm. Do đó, các cộng đồng nghèo sẽ có mức độ tổn thương do tác động trực tiếp của môi trường cao hơn, điều vẫn còn chưa thể hiện rõ ở cấp huyện.

Ở cấp hộ gia đình, các hộ sống trong khu vực nghèo sẽ phải đối mặt với khả năng mất mùa cao hơn. Mối quan hệ này chứng tỏ hiệu ứng này thậm chí còn mạnh hơn ở những nơi chịu xâm nhập mặn cao, chỉ dấu là những hộ sống ở khu vực thịnh vượng hơn đều có năng lực thích ứng tốt hơn. Các mô hình cũng cho thấy mức độ rủi ro cao hơn ở cấp hộ gia đình có liên quan đáng kể với mức độ giáo dục thấp hơn, tài sản thấp hơn và quy mô canh tác nhỏ hơn.

(Theo Anh Vũ, Tỉnh dễ bị tổn thương và khó phục hồi của nông dân ĐBSCL trong hạn hán)

Trả lời cho các câu 1, 2, 3, 4, 5 dưới đây:

Câu hỏi số 1:
Thông hiểu

Bao nhiêu % cư dân ĐBSCL có nguồn sống phụ thuộc vào nông nghiệp?

Đáp án đúng là: D

Câu hỏi:847156
Phương pháp giải

Đọc thật kĩ đề bài, dựa vào kiến thức đã học phân tích cách đáp án. Sử dụng các phương pháp phân tích, loại trừ, tổng hợp để đưa ra đáp án chính xác.

Giải chi tiết

- Phân tích: Thông tin này được nêu trực tiếp, rõ ràng trong văn bản: “trong khi nguồn sống của 75% cư dân phụ thuộc vào nông nghiệp.”

→ Đây là câu hỏi nhận biết thông tin, chỉ cần đọc – đối chiếu.

- Loại các phương án sai:

+ A. 21%: là tỉ lệ giảm năng suất thu hoạch do xâm nhập mặn, không phải tỉ lệ cư dân.

+ B. 65–70%: là mức giảm dòng chảy từ thượng nguồn, không liên quan đến sinh kế.

+ C. 50%: không xuất hiện trong văn bản.

Đáp án cần chọn là: D

Câu hỏi số 2:
Thông hiểu

Vì sao nhóm nghiên cứu chọn ĐBSCL là địa phương để khảo sát biến đổi khí hậu?

Đáp án đúng là: B

Câu hỏi:847157
Phương pháp giải

Đọc thật kĩ đề bài, dựa vào kiến thức đã học phân tích cách đáp án. Sử dụng các phương pháp phân tích, loại trừ, tổng hợp để đưa ra đáp án chính xác.

Giải chi tiết

- Văn bản nêu trực tiếp nguyên nhân: “Giải thích vì sao lại chọn ĐBSCL, các nhà nghiên cứu cho rằng đây là điểm nóng về ảnh hưởng của biến đổi khí hậu và môi trường.”

→ Đáp án B trùng khớp nguyên văn, chính xác tuyệt đối.

- Loại các phương án sai:

+ A: đúng về mặt thực tế nhưng không phải lí do được nêu trong văn bản.

+ C: là kết quả nghiên cứu, không phải nguyên nhân lựa chọn địa bàn.

+ D: chỉ là mốc thời gian nghiên cứu, không phải lí do cốt lõi.

Đáp án cần chọn là: B

Câu hỏi số 3:
Thông hiểu

Những tác động của biến đổi khí hậu đến với môi trường sinh thái ĐBSCL là gì?

Đáp án đúng là: A

Câu hỏi:847158
Phương pháp giải

Đọc thật kĩ đề bài, dựa vào kiến thức đã học phân tích cách đáp án. Sử dụng các phương pháp phân tích, loại trừ, tổng hợp để đưa ra đáp án chính xác.

Giải chi tiết

- Phân tích: Văn bản liệt kê đầy đủ các biểu hiện: “như nước biển dâng, lũ lụt, xâm nhập mặn và hạn hán”

→ Đáp án A tổng hợp đúng – đủ – đúng thứ tự.

- Loại các phương án sai:

+ B, D: có yếu tố xói mòn, hiệu ứng nhà kính → không được nhắc đến.

+ C: nói đến đa dạng sinh học, không xuất hiện trong văn bản.

Đáp án cần chọn là: A

Câu hỏi số 4:
Thông hiểu

“Ở cấp huyện, mặc dù có mối liên hệ giữa nghèo đói và thất thu vụ mùa nhưng không có chỉ dấu trực tiếp giữa sự phơi nhiễm xâm nhập mặn với nghèo đói, mặc dù thông thường xâm nhập mặn sẽ góp phần làm giảm năng suất thu hoạch với xấp xỉ 21%”.

Cụm từ “Ở cấp huyện” trong câu trên là thành phần gì của câu?

Đáp án đúng là: B

Câu hỏi:847159
Phương pháp giải

Đọc thật kĩ đề bài, dựa vào kiến thức đã học phân tích cách đáp án. Sử dụng các phương pháp phân tích, loại trừ, tổng hợp để đưa ra đáp án chính xác.

Giải chi tiết

- Phân tích ngữ pháp:

+ “Ở cấp huyện”: Chỉ phạm vi, hoàn cảnh, phương diện xét đến. Đứng đầu câu. Có thể lược bỏ mà câu vẫn đúng ngữ pháp

→ Đây là trạng ngữ chỉ phạm vi, không phải vị ngữ.

- Phân tích đáp án sai:

+ A. Khởi ngữ: khởi ngữ thường là đối tượng được nói tới, không phải phạm vi.

+ C. Vị ngữ: vị ngữ phải nêu hành động/trạng thái của chủ ngữ, điều này không phù hợp.

+ D. Chủ ngữ: “Ở cấp huyện” không phải đối tượng thực hiện hành động.

Đáp án cần chọn là: B

Câu hỏi số 5:
Thông hiểu

Chủ đề chính của văn bản trên là gì?

Đáp án đúng là: D

Câu hỏi:847160
Phương pháp giải

Đọc thật kĩ đề bài, dựa vào kiến thức đã học phân tích cách đáp án. Sử dụng các phương pháp phân tích, loại trừ, tổng hợp để đưa ra đáp án chính xác.

Giải chi tiết

- Văn bản không chỉ dừng ở: liệt kê biểu hiện của biến đổi khí hậu mà tập trung vào: tác động của biến đổi khí hậu đến sinh kế, nghèo đói, mất mùa; Ở các cấp: huyện – xã – hộ gia đình đặc biệt là đời sống nông dân trồng lúa → Trọng tâm là con người – sinh kế – mức độ tổn thương, không chỉ là hiện tượng tự nhiên.

- Phân tích các phương án:

+ A. Những biểu hiện của biến đổi khí hậu: quá hẹp, chỉ phản ánh phần mở đầu.

+ B. Hậu quả xâm nhập mặn: chỉ là một yếu tố, không bao quát toàn văn bản.

+ C. Ảnh hưởng đến thiên nhiên: văn bản nhấn mạnh đời sống người dân, không phải hệ sinh thái thuần túy.

+ D: bao quát đúng nội dung – mục đích – hướng triển khai của văn bản.

Đáp án cần chọn là: D

Quảng cáo

Group 2K8 ôn Thi ĐGNL & ĐGTD Miễn Phí

>>  2K8 Chú ý! Lộ Trình Sun 2026 - 3IN1 - 1 lộ trình ôn 3 kì thi (Luyện thi 26+ TN THPT, 90+ ĐGNL HN, 900+ ĐGNL HCM, 70+ ĐGTD - Click xem ngay) tại Tuyensinh247.com.Đầy đủ theo 3 đầu sách, Thầy Cô giáo giỏi, luyện thi theo 3 giai đoạn: Nền tảng lớp 12, Luyện thi chuyên sâu, Luyện đề đủ dạng đáp ứng mọi kì thi.

Hỗ trợ - Hướng dẫn

  • 024.7300.7989
  • 1800.6947 free

(Thời gian hỗ trợ từ 7h đến 22h)
Email: lienhe@tuyensinh247.com