Trong ngữ liệu ở phần Đọc hiểu, tác giả viết: Đất nước trường tồn từ chắt

Câu hỏi số 859670:

Vận dụng

Trong ngữ liệu ở phần Đọc hiểu, tác giả viết: Đất nước trường tồn từ chắt chiu hi vọng.

Từ những hiểu biết về lịch sử đất nước, anh/chị hãy viết bài văn nghị luận (khoảng 600 chữ) thể hiện suy nghĩ của mình về ý kiến trên.

Quảng cáo

Xem lời giải

Câu hỏi:859670

Phương pháp giải

Vận dụng linh hoạt các thao tác lập luận, phân tích, giải thích,…

Giải chi tiết

a. Yêu cầu chung: Xác định đúng vấn đề cần nghị luận, đảm bảo yêu cầu về dung lượng

b. Yêu cầu cụ thể: Học sinh triển khai bài viết theo trình tự hợp lí và sử dụng đúng các kĩ năng nghị luận

1. Mở bài: giới thiệu được vấn đề

2. Thân bài

* Giải thích được vấn đề nghị luận

- “Đất nước trường tồn”: sự tồn tại lâu dài, mãi mãi, bền vững của một dân tộc, một quốc gia qua thời gian, bất chấp những biến động, thử thách.

- “Chắt chiu hi vọng”: gom góp, nâng niu những niềm tin, ước mơ, khát vọng cao đẹp.

=> Ý kiến khẳng định chính niềm hi vọng bền bỉ vào những điều giản dị, niềm tin vào tương lai, những khát vọng cao đẹp không bao giờ tắt trong mỗi con người Việt Nam là cội nguồn làm nên sức sống lâu dài của đất nước.

* Bàn luận

- Vì sao nói “Đất nước trường tồn từ chắt chiu hi vọng”:

+ Trong 4000 năm lịch sử, dân tộc ta nhiều lần đứng trước nguy cơ mất nước, diệt vong, phải trải qua nhiều thời kì đen tối, nếu không có niềm tin, hi vọng dù nhỏ nhoi nhưng mãnh liệt về tương lai, về hoà bình, độc lập, đất nước không thể tồn tại qua hoạ xâm lăng và phát triển trong thời kì hội nhập;

+ Không có hi vọng, con người dễ rơi vào trạng thái tuyệt vọng, buông xuôi trước hiện thực khắc nghiệt, tinh thần dân tộc sẽ tàn lụi trước khó khăn nghịch cảnh.

– Phân tích, chứng minh được ý nghĩa của vấn đề nghị luận:

+ Trong chiến tranh, niềm hi vọng vào những điều bình dị, tương lai tốt đẹp của người lính, người mẹ… khi được gom góp lại sẽ tạo thành một sức mạnh tinh thần to lớn, đủ để một dân tộc nhỏ bé đứng vững trước những kẻ thù lớn mạnh; đồng thời nuôi dưỡng ý chí kiên cường, giúp dân tộc vượt qua những mất mát, hi sinh; là động lực thúc đẩy hành động, tiến tới tương lai.

+ Thời bình: hi vọng vào đổi mới, phát triển, hội nhập giúp đất nước vươn lên sau khó khăn, thử thách như thiên tai, dịch bệnh, biến động toàn cầu…

* Mở rộng, nâng cao được vấn đề

- Mở rộng vấn đề nghị luận:

+ Hi vọng không phải là ảo tưởng hay trông chờ một cách thụ động cũng không phải là những hi vọng quá lớn lao, thiếu thực tế, xa vời với khả năng của đất nước.

+ Hi vọng chỉ có giá trị khi gắn liền với hành động, ý chí, trách nhiệm của mỗi cá nhân đối với đất nước.

+ Lối sống thờ ơ, bi quan, vô trách nhiệm trước vận mệnh chung của dân tộc đáng bị phê phán và lên án.

- Bài học nhận thức và hành động

+ Nhận thức: Mỗi cá nhân đều góp phần vào sự trường tồn của đất nước.

+ Hành động:

Thế hệ trẻ cần sống có lí tưởng, có ước mơ

Không ngừng học tập, rèn luyện, cống hiến

Giữ gìn và tiếp nối những “hi vọng” mà cha ông đã chắt chiu qua bao thế hệ

3. Kết bài: Tổng kết vấn đề nghị luận.

Group 2K8 ôn Thi ĐGNL & ĐGTD Miễn Phí

Câu hỏi trước Câu tiếp theo

>> 2K8 Chú ý! Lộ Trình Sun 2026 - 3IN1 - 1 lộ trình ôn 3 kì thi (Luyện thi 26+ TN THPT, 90+ ĐGNL HN, 900+ ĐGNL HCM, 70+ ĐGTD - Click xem ngay) tại Tuyensinh247.com.Đầy đủ theo 3 đầu sách, Thầy Cô giáo giỏi, luyện thi theo 3 giai đoạn: Nền tảng lớp 12, Luyện thi chuyên sâu, Luyện đề đủ dạng đáp ứng mọi kì thi.