VII. Rewrite each of the following sentences in another way so that it means almost the same as the sentence printed

VII. Rewrite each of the following sentences in another way so that it means almost the same as the sentence printed before it. (1.0 pt)

Trả lời cho các câu 1, 2, 3, 4 dưới đây:

Câu hỏi số 1:

Nhận biết

Unless people stop cutting down trees, flooding will get worse.

→ If

Đáp án:

Đáp án đúng là: people don’t stop cutting down trees, flooding will get worse

Xem lời giải

Câu hỏi:863905

Phương pháp giải

Câu điều kiện.

Cấu trúc câu gốc: Unless + S + V, S + will + V (Trừ khi ai đó làm gì, thì điều gì sẽ xảy ra.)

Cấu trúc viết lại: If + S + don’t/doesn’t + V, S + will + V (Nếu ai đó không làm gì, thì điều gì sẽ xảy ra.)

Hai cấu trúc này tương đương nhau về mặt ý nghĩa. Khi chuyển từ "Unless" sang "If", ta phải dùng dạng phủ định của mệnh đề điều kiện.

Giải chi tiết

Unless people stop cutting down trees, flooding will get worse.

(Trừ khi người ta ngừng chặt cây, lũ lụt sẽ nghiêm trọng hơn.)

→ Viết lại bằng If:

If people don’t stop cutting down trees, flooding will get worse.

(Nếu người ta không ngừng chặt cây, lũ lụt sẽ nghiêm trọng hơn.)

Đáp án cần điền là: people don’t stop cutting down trees, flooding will get worse

Câu hỏi số 2:

Nhận biết

What about going to Pizza 4P's Saigon Pearl?
→ Why

Đáp án:

Đáp án đúng là: don’t we go to Pizza 4P’s Saigon Pearl

Xem lời giải

Câu hỏi:863906

Phương pháp giải

Câu đề xuất.

Cấu trúc câu gốc: What about + V-ing? (Gợi ý làm gì đó.)

Cấu trúc viết lại: Why don’t we + V? (Gợi ý làm gì đó, tương đương cấu trúc trên, dùng trong văn nói thân mật.)

Cả hai cấu trúc dùng để đề xuất một hành động với người nghe.

Giải chi tiết

What about going to Pizza 4P’s Saigon Pearl?

(Đi Pizza 4P’s Saigon Pearl nhé?)

→ Viết lại bằng cấu trúc gợi ý tương đương:

Why don’t we go to Pizza 4P’s Saigon Pearl?

(Sao chúng ta không đi Pizza 4P’s Saigon Pearl nhỉ?)

Đáp án cần điền là: don’t we go to Pizza 4P’s Saigon Pearl

Câu hỏi số 3:

Nhận biết

Alice refused the offer to join the team.
→ Alice turned

Đáp án:

Đáp án đúng là: down the offer to join the team

Xem lời giải

Câu hỏi:863907

Phương pháp giải

Cụm từ.
Cấu trúc câu gốc: S + refused + N (Ai đó từ chối điều gì.)

Cấu trúc viết lại: S + turned down + N (Cụm động từ “turn down” đồng nghĩa với “refuse”, nghĩa là từ chối.)

“Turn down” thường được dùng trong văn nói hoặc văn phong tự nhiên hơn.

Giải chi tiết

Alice refused the offer to join the team.

(Alice đã từ chối lời mời gia nhập đội.)

→ Viết lại với cụm động từ tương đương:

Alice turned down the offer to join the team.

(Alice đã từ chối lời mời gia nhập đội.)

Đáp án cần điền là: down the offer to join the team

Câu hỏi số 4:

Nhận biết

"Will new regulations affect tourism in Greece?", Emma asked.

→ Emma wanted to know

Đáp án:

Đáp án đúng là: whether new regulations would affect tourism in Greece

Xem lời giải

Câu hỏi:863908

Phương pháp giải

Câu tường thuật.

Cấu trúc câu gốc: Câu hỏi trực tiếp dạng Yes/No: “Will + S + V...?”

Cấu trúc viết lại: S + wanted to know + if/whether + S + would + V

(Tường thuật lại câu hỏi Yes/No theo dạng gián tiếp, lùi thì từ “will” → “would”.)

Giải chi tiết

“Will new regulations affect tourism in Greece?”, Emma asked.

(“Các quy định mới có ảnh hưởng đến du lịch ở Hy Lạp không?” - Emma hỏi )

→ Câu tường thuật:

Emma wanted to know if/whether new regulations would affect tourism in Greece.

(Emma muốn biết liệu các quy định mới có ảnh hưởng đến du lịch ở Hy Lạp hay không.)

Đáp án cần điền là: whether new regulations would affect tourism in Greece

Quảng cáo

PH/HS 2K10 THAM GIA NHÓM ĐỂ CẬP NHẬT ĐIỂM THI, ĐIỂM CHUẨN MIỄN PHÍ!

Câu hỏi trước Câu tiếp theo

>> Học trực tuyến lớp 9 và Lộ trình UP10 trên Tuyensinh247.com Đầy đủ khoá học các bộ sách: Kết nối tri thức với cuộc sống; Chân trời sáng tạo; Cánh diều. Lộ trình học tập 3 giai đoạn: Học nền tảng lớp 9, Ôn thi vào lớp 10, Luyện Đề. Bứt phá điểm lớp 9, thi vào lớp 10 kết quả cao. Hoàn trả học phí nếu học không hiệu quả. PH/HS tham khảo chi tiết khoá học tại: Link