Tel: 024.7300.7989 - Phone: 1800.6947 (Thời gian hỗ trợ từ 7h đến 22h)

Thi thử toàn quốc TN THPT và ĐGNL Hà Nội Ngày 11-12/04/2026
↪ TN THPT - Trạm 5 (Free) ↪ ĐGNL Hà Nội (HSA) - Trạm 5
Giỏ hàng của tôi

Task 3. Finish each of the following sentences in such a way that it means exactly the same as the sentence printed

Task 3. Finish each of the following sentences in such a way that it means exactly the same as the sentence printed before it. (1 pt)

Trả lời cho các câu 1, 2, 3, 4 dưới đây:

Câu hỏi số 1:
Vận dụng

“Are you interested in learning English, Lan?” Mr Brown asked.

=> Mr Brown asked Lan

Đáp án đúng là: if/ whether she was interested in learning English.

Câu hỏi:868219
Phương pháp giải

- Dịch nghĩa câu đề bài để hiểu được ngữ cảnh của câu.

- Dựa vào từ đề bài cho sẵn để xác định ngữ pháp viết câu liên quan đến cấu trúc câu tường thuật dạng câu hỏi yes/no, từ đó áp dụng cấu trúc ngữ pháp để biến đổi câu đúng và tương đương về nghĩa.

“Are you interested in learning English, Lan?” Mr Brown asked.

(“Lan, em có hứng thú học tiếng Anh không?” ông Brown hỏi.)

Giải chi tiết

- Cấu trúc viết câu tường thuật dạng câu hỏi yes/no với động từ tường thuật “asked”: S + asked + O + if / whether + S + V (lùi thì).

*Các đối tượng cần đổi trong câu:

you => she

are => was

Câu hoàn chỉnh: Mr Brown asked Lan if/ whether she was interested in learning English.

(Ông Brown hỏi Lan xem cô bé ấy hứng thú học tiếng Anh không.)

Đáp án cần điền là: if/ whether she was interested in learning English.

Câu hỏi số 2:
Vận dụng

Consumers want to buy eco-friendly products. These products are not only energy-saving but also money-saving.

=> Consumers

Đáp án đúng là: want to buy eco-friendly products which are not only energy-saving but also money-saving.

Câu hỏi:868220
Phương pháp giải

- Dịch nghĩa câu đề bài để hiểu được ngữ cảnh của câu.

- Dựa vào từ đề bài cho sẵn để xác định ngữ pháp viết câu liên quan đến cấu trúc mệnh đề quan hệ, từ đó áp dụng cấu trúc ngữ pháp để biến đổi câu đúng và tương đương về nghĩa.

Consumers want to buy eco-friendly products. These products are not only energy-saving but also money-saving.

(Người tiêu dùng muốn mua các sản phẩm thân thiện với môi trường. Những sản phẩm này không chỉ tiết kiệm năng lượng mà còn tiết kiệm tiền.)

Giải chi tiết

Nhận thấy đại từ “These products” (những sản phẩm này) thay thế cho danh từ “eco-friendly products” (những sản phẩm thân thiện với môi trường) => sử dụng đại từ quan hệ “which” và mệnh đề quan hệ xác định để kết hợp hai câu lại.

Cấu trúc chuyển đổi: S1 + V1 + O1. S2 + V2 + O2.

=> S1 + V1 + O1 + which + V2 + O2.

Câu hoàn chỉnh: Consumers want to buy eco-friendly products which are not only energy-saving but also money-saving.

(Người tiêu dùng muốn mua các sản phẩm thân thiện với môi trường, cái mà không chỉ tiết kiệm năng lượng mà còn tiết kiệm tiền.)

Đáp án cần điền là: want to buy eco-friendly products which are not only energy-saving but also money-saving.

Câu hỏi số 3:
Vận dụng

“Can I bring my friend to the party?” She wondered.

=> She wondered

Đáp án đúng là: if she could bring her friend to the party.

Câu hỏi:868221
Phương pháp giải

- Dịch nghĩa câu đề bài để hiểu được ngữ cảnh của câu.

- Dựa vào từ đề bài cho sẵn để xác định ngữ pháp viết câu liên quan đến cấu trúc câu tường thuật dạng câu hỏi yes/no, từ đó áp dụng cấu trúc ngữ pháp để biến đổi câu đúng và tương đương về nghĩa.

“Can I bring my friend to the party?” She wondered.

(“Mình có thể dẫn bạn mình đến bữa tiệc không?” Cô ấy tự hỏi.)

Giải chi tiết

- Cấu trúc viết câu tường thuật dạng câu hỏi yes/no với động từ tường thuật “wondered” (tự hỏi): S + wondered + if / whether + S + V (lùi thì).

*Các đối tượng cần đổi trong câu:

I => she

can => could

my => her

Câu hoàn chỉnh: She wondered if/whether she could bring her friend to the party.

(Cô ấy tự hỏi liệu mình có thể dẫn bạn mình đến bữa tiệc hay không.)

Đáp án cần điền là: if she could bring her friend to the party.

Câu hỏi số 4:
Vận dụng

The girl received high praise from her parents. Her school report was very excellent.

=> The girl

Đáp án đúng là: whose school report was very excellent received high praise from her parents.

Câu hỏi:868222
Phương pháp giải

- Dịch nghĩa câu đề bài để hiểu được ngữ cảnh của câu.

- Dựa vào từ đề bài cho sẵn để xác định ngữ pháp viết câu liên quan đến cấu trúc mệnh đề quan hệ, từ đó áp dụng cấu trúc ngữ pháp để biến đổi câu đúng và tương đương về nghĩa.

The girl received high praise from her parents. Her school report was very excellent.

(Cô ấy nhận được nhiều lời khen ngợi từ bố mẹ. Học bạ của cô ấy cũng rất xuất sắc.)

Giải chi tiết

Nhận thấy tính từ sở hữu “her” thay thế cho “The girl” (Cô ấy) => sử dụng đại từ quan hệ “whose” và mệnh đề quan hệ xác định để kết hợp hai câu lại.

Cấu trúc chuyển đổi: S1 + V1 + O1. Tính từ sở hữu + N + V2 + O2.

=> S1 + whose + N + V2 + O2 + V1 + O1.

Câu hoàn chỉnh: The girl whose school report was very excellent received high praise from her parents.

(Cô gái người mà có thành tích học tập xuất sắc đã nhận được lời khen ngợi hết lời từ bố mẹ.)

Đáp án cần điền là: whose school report was very excellent received high praise from her parents.

Quảng cáo

PH/HS 2K10 THAM GIA NHÓM ĐỂ CẬP NHẬT ĐIỂM THI, ĐIỂM CHUẨN MIỄN PHÍ!

>> Học trực tuyến lớp 9 và Lộ trình UP10 trên Tuyensinh247.com Đầy đủ khoá học các bộ sách: Kết nối tri thức với cuộc sống; Chân trời sáng tạo; Cánh diều. Lộ trình học tập 3 giai đoạn: Học nền tảng lớp 9, Ôn thi vào lớp 10, Luyện Đề. Bứt phá điểm lớp 9, thi vào lớp 10 kết quả cao. Hoàn trả học phí nếu học không hiệu quả. PH/HS tham khảo chi tiết khoá học tại: Link

Hỗ trợ - Hướng dẫn

  • 024.7300.7989
  • 1800.6947 free

(Thời gian hỗ trợ từ 7h đến 22h)
Email: lienhe@tuyensinh247.com