Đọc đoạn trích: ĐIỀU CÔ CHƯA NÓI Trời đã không mưa cho tới buổi

Đọc đoạn trích:

ĐIỀU CÔ CHƯA NÓI

Trời đã không mưa cho tới buổi chiều nay

Các em đẹp bất ngờ buổi sáng ngày bế giảng

Cái khoảnh khắc em cầm sen tạo dáng

Thướt tha áo dài điệu múa ở đằng xa

Sau sân trường này sẽ là những ngã ba

Các em phải đi và tự mình chọn lựa

Lắm chông gai và cũng nhiều lời hứa

Cám dỗ em, em phải biết giữ mình

…

Và giấc mơ theo điệu múa cháy lên

Cô ở lại, cánh chim bay đi nhé

Lau nước mắt đi những tâm hồn rất trẻ

Ngoài cửa sổ này, chân trời mới đợi em.

(Trích Điều cô chưa nói - Hà Thị Hạnh,

BáoVăn học và Tuổi trẻ, số 5 năm 2014, tr64)

Thực hiện các yêu cầu:

Trả lời cho các câu 1, 2, 3, 4, 5 dưới đây:

Câu hỏi số 1:

Nhận biết

Chỉ ra dấu hiệu để xác định thể thơ của văn bản trên.

Xem lời giải

Câu hỏi:943888

Phương pháp giải

Đọc kĩ nội dung văn bản, phân tích và xác định thể thơ của văn bản

Giải chi tiết

- Thể thơ: tự do

- Đặc trưng:

+ Không quy định số chữ, số câu;

+ Nhịp điệu linh hoạt; câu thơ dài – ngắn khác nhau

Câu hỏi số 2:

Nhận biết

Ghi lại các hình ảnh trong đoạn thơ gợi lên vẻ đẹp của học sinh trong ngày bế giảng.

Xem lời giải

Câu hỏi:943889

Phương pháp giải

Căn cứ bài đọc hiểu, tìm ý và xác định câu trả lời

Giải chi tiết

* Các hình ảnh gợi vẻ đẹp học sinh trong ngày bế giảng.

- “Các em đẹp bất ngờ”

- “em cầm sen tạo dáng”

- “Thướt tha áo dài”

Câu hỏi số 3:

Thông hiểu

Vì sao cô giáo lại dặn dò học sinh “phải biết giữ mình”?

Xem lời giải

Câu hỏi:943890

Phương pháp giải

Căn cứ nội dung bài đọc hiểu, phân tích

Giải chi tiết

Vì khi rời mái trường, học sinh bước vào cuộc đời với:

- Nhiều “ngã ba” – nhiều lựa chọn phải tự quyết định;

- “Lắm chông gai” – thử thách, khó khăn;

- “Nhiều lời hứa” – cám dỗ, những điều đẹp đẽ nhưng không chắc chắn;

=> Học sinh dễ bị ảnh hưởng, dễ đánh mất bản thân, nên cần biết giữ gìn để không sa ngã.

Câu hỏi số 4:

Thông hiểu

Xác định và nêu tác dụng của biện pháp tu từ có trong câu thơ “Ngoài cửa sổ này, chân trời mới đợi em”.

Xem lời giải

Câu hỏi:943891

Phương pháp giải

Căn cứ bài ẩn dụ, phân tích tác dụng

Giải chi tiết

- Biện pháp tu từ: Ẩn dụ: “cửa sổ” → giới hạn nhỏ bé; “chân trời mới” → tương lai rộng mở, ước mơ đang chờ.

- Tác dụng:

+ Giúp câu thơ thêm sinh động, gợi cảm, giàu hình ảnh

+ Gợi mở một tương lai rộng lớn đang chờ các em phía trước.

+ Thể hiện niềm tin, hi vọng của cô dành cho học trò.

Câu hỏi số 5:

Vận dụng

Hai ngữ liệu sau đây có sự tương đồng nào về nghĩa? Sau sân trường này sẽ là những ngã ba Các em phải đi và tự mình chọn lựa (Điều cô chưa nói – Hà Thị Hạnh) Rồi các em mỗi người đi mỗi ngả Chim tung trời bay bổng cánh thanh niên (Lời của thầy – Tạ Nghi Lễ)

Xem lời giải

Câu hỏi:943892

Phương pháp giải

Căn cứ kiến thức bài đọc hiểu, ngữ liệu, xác định đúng điểm tương đồng

Giải chi tiết

Sự tương đồng về nghĩa của 2 ngữ liệu:

- Cùng diễn tả khoảnh khắc rời mái trường – bước ra đời của học sinh; mỗi người đều đứng trước những ngã rẽ cuộc đời.

- Đó là lời nhắn gửi học trò trước giờ chia tay mái trường của thầy cô: hãy can đảm bước ra đời, tự lựa chọn con đường sống và chịu trách nhiệm với lựa chọn của mình

- Qua đó, cả hai tác giả đều khắc họa vẻ đẹp lặng thầm mà sâu sắc của thầy, cô: là điểm tựa để học trò có thể bay xa.

Quảng cáo

Group 2K8 ôn Thi ĐGNL & ĐGTD Miễn Phí

Câu hỏi trước Câu tiếp theo

>> 2K8 Chú ý! Lộ Trình Sun 2026 - 3IN1 - 1 lộ trình ôn 3 kì thi (Luyện thi 26+ TN THPT, 90+ ĐGNL HN, 900+ ĐGNL HCM, 70+ ĐGTD - Click xem ngay) tại Tuyensinh247.com.Đầy đủ theo 3 đầu sách, Thầy Cô giáo giỏi, luyện thi theo 3 giai đoạn: Nền tảng lớp 12, Luyện thi chuyên sâu, Luyện đề đủ dạng đáp ứng mọi kì thi.