Viết bài văn nghị luận (khoảng 600 chữ) phân tích bài thơ sau: Ông từ

Câu hỏi số 946560:

Vận dụng

Viết bài văn nghị luận (khoảng 600 chữ) phân tích bài thơ sau:

Ông từ giữ đền ơi xin ông đấy

Chấp với bọn trẻ ranh rửng mỡ làm gì

Thế là ông cười rồi ông nhỉ

Cho chúng nó chơi đừng đuổi chúng đi.

Này thằng Tâm con nhà bố Tầm

Trước cửa đền xin đừng giồng cây chuối

Lại còn hét như giặc cái

Con bé cái Nhân con bà Nhẫn kia.

Những mắt cười vê tít lại cứ như sợi chỉ

Gạch sân đền ấm lên ửng má

Tiếng trẻ con non màu lá mạ

Vệt mồ hôi tươi mưởi quệt ngang mày.

Thật tuyệt vời thằng cháu ông Đương

Ngón tay cái rất to cho được vào lỗ mũi

Ra đây nhảy dây, ra đây trốn đuổi

Chúng như là hạt mẩy dưới hoàng hôn.

Hoa mẫu đơn cũng tưng bừng í ới

Khói hương bài thơm tỉ tê lân la

Cây vun tán lên vun xôi đóng oản

Gió liu riu cho thấm tháp chan hoà.

Chợt ngẫm thấy trẻ em là giỏi nhất

Làm được buổi chiều rất giống ban mai

Thánh cũng hân hoan... đố ai biết được

Ngài ở trong kia hay ở ngoài này.

(Trích Bóng ai gió tạt, Thi Hoàng, NXB Hải Phòng, 2001, tr.33-34)

Quảng cáo

Xem lời giải

Câu hỏi:946560

Phương pháp giải

- Phân tích (Phân tích đề để xác định thể loại, yêu cầu, phạm vi dẫn chứng).

- Sử dụng các thao tác lập luận (phân tích, tổng hợp, bàn luận,…) để tạo lập một văn bản nghị luận.

Giải chi tiết

I. Mở bài

- Giới thiệu khái quát tác gia và tác phẩm.

- Nêu vấn đề nghị luận: Qua bức tranh sinh động, bài thơ thể hiện niềm yêu thương trẻ thơ, sự hòa hợp giữa cái thiêng và cái đời thường.

II. Thân bài

1. Khung cảnh mở đầu: sự cảm thông với trò nghịch ngợm của trẻ nhỏ

- Bài thơ mở ra bằng lời nói chuyện với ông từ giữ đền.

- Giọng điệu thân mật, gần gũi:

“Chấp với bọn trẻ ranh rửng mỡ làm gì

Cho chúng nó chơi đừng đuổi chúng đi.”

=> Thể hiện thái độ bao dung với sự hiếu động của trẻ em. Không gian linh thiêng của đền không đối lập với tiếng cười trẻ nhỏ. Mở ra một cách nhìn nhân văn, đời thường về chốn linh thiêng.

2. Bức tranh sinh động về lũ trẻ nô đùa trước sân đền

a. Hình ảnh trẻ em hồn nhiên, nghịch ngợm

- Những chi tiết rất đời thường: trồng cây chuối, hét ầm, nhảy dây, trốn đuổi, ngoáy mũi.

- Cách gọi tên trẻ em theo kiểu làng quê: “thằng Tâm con nhà bố Tầm”, “con bé cái Nhân con bà Nhẫn”

→ tạo cảm giác thân thuộc, đậm chất sinh hoạt làng quê.

- Những hình ảnh miêu tả rất gợi cảm: “Những mắt cười vê tít lại cứ như sợi chỉ”; “Tiếng trẻ con non màu lá mạ”; “Vệt mồ hôi tươi mưởi quệt ngang mày”

→ Tác giả dùng nhiều so sánh, liên tưởng độc đáo. Gợi sự tươi non, trong trẻo của tuổi thơ. Từ đó khiến không gian sân đền trở nên ấm áp và đầy sức sống.

b. Không gian thiên nhiên và tâm linh hòa vào niềm vui trẻ thơ

- Các hình ảnh: hoa mẫu đơn, khói hương bài, cây vun tán, gió liu riu

→ Tất cả đều chuyển động theo niềm vui của trẻ nhỏ. Cái thiêng liêng của đền chùa không tách biệt với đời sống trái lại, nó hòa quyện với sự sống bình dị của con người.

3. Đánh giá

- Trẻ em có khả năng biến buổi chiều thành buổi sáng, có khả năng đem lại sức sống mới mang lại niềm vui, sự tươi trẻ cho cuộc đời.

- Thánh thần không xa cách con người. Thánh hiện diện trong niềm vui đời sống. Tiếng cười trẻ thơ cũng chính là một dạng thiêng liêng.

→ Quan niệm nhân văn, gần gũi về thế giới tâm linh.

4. Nghệ thuật

- Giọng điệu tự nhiên, thân mật.

- Ngôn ngữ đậm chất đời sống làng quê.

- Nhiều hình ảnh so sánh giàu sức gợi.

- Chi tiết sinh hoạt giản dị nhưng giàu ý nghĩa.

III. Kết bài

Tổng kết vấn đề nghị luận.

Group 2K8 ôn Thi ĐGNL & ĐGTD Miễn Phí

Câu hỏi trước Câu tiếp theo

>> 2K8 Chú ý! Lộ Trình Sun 2026 - 3IN1 - 1 lộ trình ôn 3 kì thi (Luyện thi 26+ TN THPT, 90+ ĐGNL HN, 900+ ĐGNL HCM, 70+ ĐGTD - Click xem ngay) tại Tuyensinh247.com.Đầy đủ theo 3 đầu sách, Thầy Cô giáo giỏi, luyện thi theo 3 giai đoạn: Nền tảng lớp 12, Luyện thi chuyên sâu, Luyện đề đủ dạng đáp ứng mọi kì thi.