"Có áp lực thì mới có kim cương" - áp lực đồng trang lứa sẽ rất tốt khi trở thành động

Câu hỏi số 967474:

Vận dụng

"Có áp lực thì mới có kim cương" - áp lực đồng trang lứa sẽ rất tốt khi trở thành động lực cho mỗi người cố gắng phấn đấu, học hỏi và rút kinh nghiệm từ những thành công, thất bại của người xung quanh, từ đó có được bài học và lựa chọn, quyết định cho bản thân mình.

(Đừng để áp lực đồng trang lứa tạo ra sự tự ti, chán nản, https://vietnamnet.vn/29/10/2021)

Lướt mạng xã hội khiến nhiều gen Z lún sâu vào vòng xoáy tự so sánh bản thân mình với người khác, luôn nhìn người khác, nói về người khác mà bỏ qua chính mình. Họ muốn thành công, tài giỏi, giàu có như người khác nhưng lại không tập trung khai thác tiềm năng của mình, không hành động để đạt được điều mà mình ao ước.

(Gen Z trước áp lực đồng trang lứa, Phương Quỳnh, https://tuoitre.vn, ngày 11/01/2025)

Từ hai ý kiến trên, anh/chị hãy viết bài văn nghị luận (khoảng 600 chữ) bàn về tác động của việc so sánh bản thân với người khác trong hành trình trưởng thành của người trẻ hiện nay.

Quảng cáo

Xem lời giải

Câu hỏi:967474

Phương pháp giải

- Phân tích (Phân tích đề để xác định vấn đề nghị luận, yêu cầu, phạm vi dẫn chứng).

- Sử dụng các thao tác lập luận (phân tích, tổng hợp, bàn luận,…) để tạo lập một văn bản nghị luận.

Giải chi tiết

1. Mở bài: Giới thiệu vấn đề cần bàn luận.

2. Thân bài:

* Giải thích

- Ý kiến thứ nhất: nhấn mạnh áp lực đồng trang lứa nếu được tiếp nhận đúng, sẽ trở thành động lực giúp con người nỗ lực, học hỏi và phát triển bản thân.

- Ý kiến thứ hai: chỉ ra thực trạng so sánh bản thân với thông tin trên mạng xã hội có thể khiến người trẻ rơi vào tự ti, lệ thuộc; muốn thành công cần phát huy giá trị bản thân và hành động phù hợp để đạt được mục đích.

- Hai ý kiến bổ sung, làm rõ hai mặt của việc so sánh bản thân với người khác: vừa có thể thúc đẩy phát triển, vừa có thể gây áp lực tiêu cực.

=> Cần nhận thức đúng tác động của việc so sánh bản thân với người khác trong hành trình trưởng thành của người trẻ, đặc biệt trong bối cảnh thông tin đa chiều hiện nay.

* Bàn luận

- So sánh bản thân với người khác có thể tạo động lực phát triển:

+ Thúc đẩy sự nỗ lực của cá nhân

+ Giúp nhận ra điểm mạnh, điểm yếu của bản thân

+ Học hỏi kinh nghiệm từ thành công, thất bại của người khác, định hướng mục tiêu rõ ràng

+ Tạo động lực để góp phần phát triển xã hội

- So sánh bản thân với người khác có thể gây tác động tiêu cực:

+ Dễ dẫn đến tự ti, áp lực, mất cân bằng tâm lí

+ Dẫn tới lối sống ảo, thiếu suy nghĩ và hành động thực chất

+ Không nhận thức, phát huy được vai trò và giá trị của bản thân

+ Gây ảnh hưởng không tốt đối với xã hội

HS lấy dẫn chứng minh hoạ phù hợp

* Đánh giá, mở rộng, bài học

- So sánh bản thân là tất yếu, nhưng cần đúng cách, lấy đó làm động lực, không để trở thành áp lực tiêu cực.

- Phê phán lối sống chạy theo người khác, lệ thuộc mạng xã hội, đánh mất bản thân.

- Cần biết lắng nghe bản thân, xác định mục tiêu riêng, phát triển từ nội lực, sử dụng mạng xã hội có chọn lọc.

3. Kết bài: Khẳng định lại vấn đề nghị luận

Group 2K8 ôn Thi ĐGNL & ĐGTD Miễn Phí

Câu hỏi trước

>> 2K9 Chú ý! Lộ Trình Sun 2027 - 1 lộ trình ôn đa kỳ thi (TN THPT, ĐGNL (Hà Nội/ Hồ Chí Minh), ĐGNL Sư Phạm, ĐGTD, ĐGNL Bộ Công an, ĐGNL Bộ Quốc phòngTD - Click xem ngay) tại Tuyensinh247.com. Cập nhật bám sát bộ SGK mới, Thầy Cô giáo giỏi, 3 bước chi tiết: Nền tảng lớp 12; Luyện thi chuyên sâu; Luyện đề đủ dạng đáp ứng mọi kì thi.