READING (5/18 points)Part 1: (2 points)Read the following passage and choose the answer (A, B, C or D) which you think
READING (5/18 points)
Part 1: (2 points)
Read the following passage and choose the answer (A, B, C or D) which you think fits best according to the article. Write your answer (A, B, C or D) in the numbered boxes.
An amateur violin maker
Music has always been a passion of mine, and although I can at best be described as a keen amateur, I have always played one instrument or another. Ever since I was a fresh-faced student, I have played the guitar, and prior to that I took piano and violin lessons at school. I have always loved how beautiful musical instruments look and had long promised myself that one day I would build one of my own, despite this having seemed to be a totally unrealistic prospect. I imagined it would be a guitar because that’s the instrument that’s closest to my heart, but things didn’t quite work out that way.
I started looking online for a workshop that provided classes in instrument construction in my area, but I started to despair as nothing showed up in the many searches I made and none of my musician friends could help me either. However, I did find the number for a chap called Tony Marcos who is a luthier. No sooner had I looked up the meaning of ‘luthier’ – which means ‘violin maker’ - than I was writing an email to Tony to ask if he still had any spaces available on his violin-building course, which runs from June to September every year. He told me that there really weren’t any luthiers specialising in acoustic guitars within the area. So desperate was I to get on with my new course of study, I decided that making a violin would do just fine.
Attending the course was, from the off, a transformative experience that deepened my appreciation for the craftsmanship and artistry involved in creating musical instruments even further. Over the duration of the course, my fellow students and I started a journey of discovery in which we faced numerous challenges and learned an incredible amount about the intricacies of violin making.
We began with the design phase, where we delved into the dimensions and proportions of the instrument, considering factors such as the instrument’s sound and playability. What really astounded me was discovering that the careful selection of materials, such as spruce wood for the top plate and maple wood for the back, ribs and neck, plays a crucial role in achieving the desired sound that the instrument makes. Tony was an incredible teacher who taught us to visualize our designs and showed us how to use the appropriate equipment to translate our ideas into a detailed plan. This then served as a blueprint throughout the construction process.
The building phase involves shaping and carving the various components of the violin. The top plate, back plate, ribs and scroll are meticulously crafted according to precise measurements, ensuring optimal acoustic properties and structural integrity. Techniques such as ‘purfling’ - the delicate process of inlaying decorative strips around the edges - not only enhance the visual appeal but also strengthen the instrument.
We encountered numerous difficulties throughout the process. You need to handle the wood very carefully so that it does not crack. You need a steady hand and a deep understanding of the shape of the instrument to carve it correctly. What’s more, the selection of varnish and its application to the wood to preserve it and make it shine demands technical expertise and a sense of how to make objects look attractive. Additionally, positioning the parts of the instrument in the right place to optimize the instrument’s sound can prove particularly challenging. Patience, perseverance and a commitment to craftsmanship proved to be essential in overcoming these obstacles.
My instrument finally began to look like it might be finished by the end of the course. However, I had my doubts. I will never forget the first time I attached the strings and played it with the bow I had brought from home. It was an almost ceremonial moment for me. Tony was there and I’m sure he understood my excitement. He did give me some good advice on improving the sound, but he was kind enough to wait until the next class, and just let me appreciate what I had achieved for a couple of days. I treated myself to a beautiful modern case for my creation and took it home. I have hardly put the instrument down since.
Attending the violin-making course gave me a comprehensive understanding of the artistry and technical skill involved in crafting a violin. It proved, for me, to be a true labor of love. However, I would say that what we learned was just the tip of the iceberg in terms of the knowledge and skills required to pursue a passion for violin making professionally. I’m still over the moon with my effort though, and I will cherish the violin and the experience forever.
Trả lời cho các câu 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10 dưới đây:
What is the writer’s experience of playing musical instruments?
Đáp án đúng là: B
Xác định các nhạc cụ tác giả đã chơi và nhạc cụ yêu thích nhất ở đoạn 1.
Thông tin bài đọc: "Ever since I was a fresh-faced student, I have played the guitar, and prior to that I took piano and violin lessons... I imagined it would be a guitar because that’s the instrument that’s closest to my heart."
(Từ khi là sinh viên, tôi đã chơi guitar, trước đó thì học piano và violin... Tôi tưởng mình sẽ làm một cây đàn guitar vì đó là nhạc cụ gần gũi với trái tim tôi nhất.)
Đáp án cần chọn là: B
How did the writer find the course that he did?
Đáp án đúng là: A
Tìm cách thức tác giả tìm thấy khóa học ở đoạn 2.
Thông tin bài đọc:
"I started looking online... I did find the number for a chap called Tony Marcos who is a luthier... I was writing an email to Tony to ask if he still had any spaces available..."
(Tôi bắt đầu tìm kiếm trực tuyến... Tôi tìm thấy số của một người tên Tony Marcos là thợ làm đàn... Tôi viết email hỏi xem ông ấy còn chỗ không.)
Đáp án cần chọn là: A
How did the writer feel about the craftsmanship and artistry associated with making instruments?
Đáp án đúng là: A
Tìm thái độ của tác giả đối với tay nghề thủ công ở đoạn 3.
Thông tin bài đọc:
"Attending the course was... a transformative experience that deepened my appreciation for the craftsmanship and artistry involved..."
(Tham gia khóa học là một trải nghiệm thay đổi bản thân, giúp tôi trân trọng sâu sắc hơn tay nghề thủ công và tính nghệ thuật...)
Đáp án cần chọn là: A
What was the most important thing that the writer learned in the design phase?
Đáp án đúng là: D
Tìm thông tin quan trọng nhất trong giai đoạn thiết kế (design phase) ở đoạn 4.
Thông tin bài đọc: "What really astounded me was discovering that the careful selection of materials... plays a crucial role in achieving the desired sound..."
(Điều thực sự làm tôi kinh ngạc là phát hiện ra rằng việc lựa chọn vật liệu cẩn thận đóng vai trò quan trọng để đạt được âm thanh mong muốn.)
Đáp án cần chọn là: D
The word ‘blueprint’ in paragraph 4 is closest in meaning to ______________.
Đáp án đúng là: A
Dựa vào ngữ cảnh "blueprint" được dùng làm tài liệu hướng dẫn xuyên suốt quá trình xây dựng.
Thông tin bài đọc: "...translate our ideas into a detailed plan. This then served as a blueprint throughout the construction process."
(...chuyển ý tưởng thành một bản kế hoạch chi tiết. Nó đóng vai trò như một bản thiết kế/kế hoạch sơ thảo xuyên suốt quá trình xây dựng.)
Đáp án cần chọn là: A
How does ‘purfling’ contribute to the violin?
Đáp án đúng là: C
Tìm từ khóa "purfling" ở đoạn 5 để xem tác dụng của nó.
Thông tin bài đọc: "Techniques such as ‘purfling’... not only enhance the visual appeal but also strengthen the instrument."
(Kỹ thuật như 'purfling'... không chỉ tăng sức hấp dẫn về thị giác mà còn làm nhạc cụ chắc chắn hơn.)
Đáp án cần chọn là: C
In which part of the process can violin builders express themselves artistically?
Đáp án đúng là: C
Tìm phần nào trong quá trình đòi hỏi khiếu thẩm mỹ và chuyên môn nghệ thuật ở đoạn 6.
Thông tin bài đọc: "...the selection of varnish and its application to the wood... demands technical expertise and a sense of how to make objects look attractive."
(...việc lựa chọn vecni và bôi lên gỗ... đòi hỏi chuyên môn kỹ thuật và cảm quan về cách làm cho đồ vật trông hấp dẫn.)
Đáp án cần chọn là: C
Who was present during the writer’s first experience of playing the instrument?
Đáp án đúng là: A
Tìm xem ai ở bên cạnh tác giả lúc lần đầu chơi đàn ở đoạn 7.
Thông tin bài đọc: "Tony was there and I’m sure he understood my excitement."
(Tony đã ở đó và tôi chắc chắn ông ấy hiểu sự phấn khích của tôi.)
Đáp án cần chọn là: A
How did the writer’s teacher react to the completion of his instrument?
Đáp án đúng là: D
Xem phản ứng và cách đưa ra lời khuyên của thầy giáo Tony ở đoạn 7.
Thông tin bài đọc: "He did give me some good advice on improving the sound, but he was kind enough to wait until the next class, and just let me appreciate what I had achieved..."
(Ông ấy đã cho tôi vài lời khuyên bổ ích để cải thiện âm thanh, nhưng ông ấy đã đủ tử tế để đợi đến buổi học sau mới nói, và cứ để tôi tận hưởng thành quả của mình...)
Đáp án cần chọn là: D
How does the writer feel at the end of the course?
Đáp án đúng là: B
Xem cảm nhận của tác giả ở đoạn cuối về lượng kiến thức đã học.
Thông tin bài đọc: "...what we learned was just the tip of the iceberg in terms of the knowledge and skills required to pursue... professionally."
(...những gì chúng tôi học được chỉ là phần nổi của tảng băng chìm xét về kiến thức và kỹ năng cần có để theo đuổi chuyên nghiệp.)
Tạm dịch bài đọc:
Âm nhạc luôn là niềm đam mê của tôi, và mặc dù tôi chỉ có thể được mô tả tốt nhất là một người nghiệp dư nhiệt huyết, tôi luôn chơi một nhạc cụ nào đó. Kể từ khi còn là một sinh viên trẻ trung, tôi đã chơi guitar, và trước đó tôi đã học piano và violin ở trường. Tôi luôn yêu thích vẻ đẹp của các nhạc cụ và đã tự hứa với bản thân rằng một ngày nào đó tôi sẽ tự chế tạo một chiếc cho riêng mình, mặc dù điều này dường như là một triển vọng hoàn toàn không thực tế. Tôi tưởng tượng đó sẽ là một cây đàn guitar vì đó là nhạc cụ gần gũi với trái tim tôi nhất, nhưng mọi thứ không diễn ra theo cách đó.
Tôi bắt đầu tìm kiếm trực tuyến một xưởng cung cấp các lớp học chế tạo nhạc cụ trong khu vực của mình, nhưng tôi bắt đầu tuyệt vọng vì không có gì hiện ra trong nhiều lần tìm kiếm và không ai trong số bạn bè nhạc sĩ của tôi có thể giúp tôi. Tuy nhiên, tôi đã tìm thấy số điện thoại của một người tên là Tony Marcos, một thợ làm đàn (luthier). Ngay khi tôi tra cứu ý nghĩa của từ ‘luthier’ – có nghĩa là ‘người làm đàn violin’ – tôi đã viết một email cho Tony để hỏi xem ông còn chỗ trống nào trong khóa học làm đàn violin diễn ra từ tháng 6 đến tháng 9 hàng năm hay không. Ông nói với tôi rằng thực sự không có thợ làm đàn nào chuyên về guitar acoustic trong khu vực. Vì quá khao khát được bắt đầu việc học mới, tôi quyết định rằng làm một cây đàn violin cũng tốt thôi.
Tham gia khóa học, ngay từ đầu, là một trải nghiệm thay đổi bản thân, giúp tôi trân trọng sâu sắc hơn tay nghề thủ công và tính nghệ thuật liên quan đến việc tạo ra các nhạc cụ. Trong suốt thời gian diễn ra khóa học, tôi và các bạn học đã bắt đầu một hành trình khám phá, nơi chúng tôi đối mặt với vô số thử thách và học được một lượng lớn kiến thức về sự phức tạp của việc làm đàn violin.
Chúng tôi bắt đầu với giai đoạn thiết kế, nơi chúng tôi đi sâu vào kích thước và tỷ lệ của nhạc cụ, xem xét các yếu tố như âm thanh và khả năng chơi của đàn. Điều thực sự làm tôi kinh ngạc là phát hiện ra rằng việc lựa chọn vật liệu cẩn thận, chẳng hạn như gỗ vân sam cho mặt trước và gỗ phong cho mặt sau, các cạnh và cần đàn, đóng một vai trò quan trọng trong việc đạt được âm thanh mong muốn. Tony là một giáo viên tuyệt vời, người đã dạy chúng tôi hình dung các thiết kế của mình và chỉ cho chúng tôi cách sử dụng thiết bị thích hợp để chuyển ý tưởng thành một bản kế hoạch chi tiết. Bản này sau đó đóng vai trò như một bản thiết kế sơ thảo xuyên suốt quá trình xây dựng.
Giai đoạn xây dựng bao gồm việc tạo hình và chạm khắc các thành phần khác nhau của đàn violin. Mặt trước, mặt sau, các cạnh và đầu đàn được chế tác tỉ mỉ theo các số đo chính xác, đảm bảo các đặc tính âm học tối ưu và tính toàn vẹn về cấu trúc. Các kỹ thuật như ‘purfling’ – quy trình tinh tế khảm các dải trang trí xung quanh các cạnh – không chỉ tăng cường sức hấp dẫn thị giác mà còn làm chắc chắn nhạc cụ.
Chúng tôi đã gặp phải vô số khó khăn trong suốt quá trình. Bạn cần xử lý gỗ rất cẩn thận để nó không bị nứt. Bạn cần một bàn tay vững vàng và sự hiểu biết sâu sắc về hình dáng của nhạc cụ để chạm khắc nó một cách chính xác. Hơn nữa, việc lựa chọn vecni và cách bôi nó lên gỗ để bảo quản và làm cho nó sáng bóng đòi hỏi chuyên môn kỹ thuật và cảm quan về cách làm cho đồ vật trông hấp dẫn. Ngoài ra, việc đặt các bộ phận của nhạc cụ vào đúng vị trí để tối ưu hóa âm thanh có thể là một thử thách đặc biệt lớn. Sự kiên nhẫn, bền bỉ và cam kết với tay nghề thủ công là yếu tố thiết yếu để vượt qua những trở ngại này.
Nhạc cụ của tôi cuối cùng đã bắt đầu trông giống như có thể hoàn thiện vào cuối khóa học. Tuy nhiên, tôi vẫn có những nghi ngờ. Tôi sẽ không bao giờ quên lần đầu tiên tôi lắp dây và chơi nó bằng cây vĩ mà tôi đã mang từ nhà. Đó gần như là một khoảnh khắc trang trọng đối với tôi. Tony đã ở đó và tôi chắc chắn ông hiểu sự phấn khích của tôi. Ông ấy đã cho tôi một vài lời khuyên bổ ích để cải thiện âm thanh, nhưng ông ấy đã đủ tử tế để đợi đến buổi học tiếp theo và cứ để tôi tận hưởng những gì mình đã đạt được trong vài ngày. Tôi đã tự thưởng cho mình một chiếc hộp đựng hiện đại tuyệt đẹp cho tác phẩm của mình và mang nó về nhà. Kể từ đó, tôi hầu như không rời tay khỏi cây đàn.
Tham gia khóa học làm đàn violin đã cho tôi sự hiểu biết toàn diện về tính nghệ thuật và kỹ năng kỹ thuật liên quan đến việc chế tạo một cây đàn violin. Đối với tôi, nó đã chứng minh là một công việc thực sự của tình yêu. Tuy nhiên, tôi muốn nói rằng những gì chúng tôi học được chỉ là phần nổi của tảng băng chìm xét về kiến thức và kỹ năng cần thiết để theo đuổi niềm đam mê làm đàn violin một cách chuyên nghiệp. Tuy nhiên, tôi vẫn cực kỳ hạnh phúc với nỗ lực của mình, và tôi sẽ trân trọng cây đàn violin cũng như trải nghiệm này mãi mãi.
Đáp án cần chọn là: B
Quảng cáo
PH/HS 2K10 THAM GIA NHÓM ĐỂ CẬP NHẬT ĐIỂM THI, ĐIỂM CHUẨN MIỄN PHÍ!
>> Học trực tuyến lớp 9 và Lộ trình UP10 trên Tuyensinh247.com Đầy đủ khoá học các bộ sách: Kết nối tri thức với cuộc sống; Chân trời sáng tạo; Cánh diều. Lộ trình học tập 3 giai đoạn: Học nền tảng lớp 9, Ôn thi vào lớp 10, Luyện Đề. Bứt phá điểm lớp 9, thi vào lớp 10 kết quả cao. Hoàn trả học phí nếu học không hiệu quả. PH/HS tham khảo chi tiết khoá học tại: Link
 |
 |
 |
 |
 |
 |
Hỗ trợ - Hướng dẫn
-
024.7300.7989
-
1800.6947
(Thời gian hỗ trợ từ 7h đến 22h)
Email: lienhe@tuyensinh247.com
