Đọc văn bản sau: MẸ TÔI PHƠI THÓC (1) Nắng vừa kéo tấm nhung đêm Mẹ tôi phấp phỏng bên

Đọc văn bản sau:

MẸ TÔI PHƠI THÓC

(1) Nắng vừa kéo tấm nhung đêm

Mẹ tôi phấp phỏng bên thềm đẫm sương

Vựa thóc từng thóc ủ hương

Mẹ đem tãi cả về phương nắng bừng

(2) Tay nâng những hạt rưng rưng

Thóc hay hạt ngọc được từng đắng cay

Đổ ra vàng một sân đầy

Hạt căng tròn để thêm gầy mẹ tôi

(3) Tháng Năm cái nắng bỏng trời

Chân trần mẹ tãi, mẹ phơi, mẹ chờ

Chờ cho hạt gợi hạt khô

Mẹ ngồi mơ lúa đầy bồ tháng Ba

(4) Những khi mưa gió tràn qua

Bàn chân hối hả chạy ra, chạy vào

Tay chang, tay vục nháo nhào

Trong đôi mắt mẹ tóc tao bão lòng

(5) Con như hạt thóc khô cong

Gom từng giọt nắng mẹ hong lưng thầm.

(Nguyễn Văn Song, Mẹ tôi phơi thóc, in trong Mẹ và Sen, NXB Hội Nhà văn, 2022, tr. 57-58)

* Chú thích:

Nguyễn Văn Song sinh năm 1974 tại Hà Nội. Ông từng đạt giải B cuộc thi thơ Tuần báo Văn nghệ 2019-2020 và nhiều giải thưởng khác. Thơ của ông giản dị, mộc mạc nhưng giàu chất suy tư, chiêm nghiệm, đặc biệt là khi viết về làng quê và mẹ. Mẹ tôi phơi thóc là một trong số những bài thơ tiêu biểu của ông.

- Tãi: rải mỏng ra trên bề mặt rộng.

Thực hiện các yêu cầu:

Trả lời cho các câu 1, 2, 3, 4 dưới đây:

Câu hỏi số 1:

Nhận biết

Xác định thể thơ của văn bản.

Xem lời giải

Câu hỏi:969590

Phương pháp giải

Căn cứ kiến thức về thể thơ, phân tích

Giải chi tiết

Thể thơ lục bát

Câu hỏi số 2:

Nhận biết

Chỉ ra những từ ngữ miêu tả hành động phơi thóc của người mẹ trong khổ thơ (1) và (2).

Xem lời giải

Câu hỏi:969591

Phương pháp giải

Căn cứ kiến thức bài đọc hiểu, xác định từ ngữ phù hợp

Giải chi tiết

Từ ngữ miêu tả hành động phơi thóc của mẹ:

Khổ (1): Vục (từng thúng thóc), đem tãi.

Khổ (2): Tay nâng, đổ ra.

Câu hỏi số 3:

Thông hiểu

Phân tích tác dụng của biện pháp tu từ so sánh trong hai câu thơ sau: Con như hạt thóc khô cong Gom từng giọt nắng mẹ hong lưng thầm

Xem lời giải

Câu hỏi:969592

Phương pháp giải

Căn cứ kiến thức về so sánh, phân tích

Giải chi tiết

Biện pháp so sánh: “Con” ví với “hạt thóc khô cong”

Tác dụng:

- Làm cho câu thơ thêm sinh động, gợi hình và giàu sức biểu cảm; tạo nên sự tương đồng đầy xúc động giữa hạt thóc của đồng ruộng và người con của mẹ.

-Nhấn mạnh sự hy sinh thầm lặng, bền bỉ của người mẹ. Mẹ không chỉ phơi thóc, lo toan cuộc sống vật chất mà còn dùng cả cuộc đời, sự chắt chiu, nhọc nhằn (giọt nắng) để nuôi dưỡng, chở che cho con khôn lớn, trưởng thành.

- Qua đó, thể hiện lòng biết ơn sâu sắc và tình yêu thương vô bờ bến của người con dành cho mẹ.

Câu hỏi số 4:

Vận dụng

Từ tình cảm của người con dành cho mẹ trong văn bản, em hãy nêu suy nghĩ về vai trò của tình mẫu tử trong cuộc đời mỗi người (trình bày từ 5-7 dòng).

Xem lời giải

Câu hỏi:969593

Phương pháp giải

Căn cứ kiến thức bài đọc hiểu, trải nghiệm cá nhân, phân tích

Giải chi tiết

Suy nghĩ về vai trò của tình mẫu tử trong cuộc sống:

- Tình mẫu tử là tình cảm yêu thương, gắn bó thiêng liêng giữa mẹ và con.

- Vai trò của tình mẫu tử:

+ Là nguồn yêu thương, che chở, nuôi dưỡng con từ khi sinh ra đến khi trưởng thành.

+ Là điểm tựa tinh thần, giúp con có thêm niềm tin, động lực vững vàng trong cuộc sống.

+ Mang lại cảm giác bình yên, hạnh phúc, tiếp thêm sức mạnh vượt qua khó khăn

+…

Quảng cáo

PH/HS 2K10 THAM GIA NHÓM ĐỂ CẬP NHẬT ĐIỂM THI, ĐIỂM CHUẨN MIỄN PHÍ!

Câu hỏi trước Câu tiếp theo

>> Học trực tuyến lớp 9 và Lộ trình UP10 trên Tuyensinh247.com Đầy đủ khoá học các bộ sách: Kết nối tri thức với cuộc sống; Chân trời sáng tạo; Cánh diều. Lộ trình học tập 3 giai đoạn: Học nền tảng lớp 9, Ôn thi vào lớp 10, Luyện Đề. Bứt phá điểm lớp 9, thi vào lớp 10 kết quả cao. Hoàn trả học phí nếu học không hiệu quả. PH/HS tham khảo chi tiết khoá học tại: Link