Tel: 024.7300.7989 - Phone: 1800.6947 (Thời gian hỗ trợ từ 7h đến 22h)

Giỏ hàng của tôi
Trang chủ
Luyện thi đại học môn văn

Đọc đoạn trích dưới đây và trả lời các câu hỏi từ 91 đến 95:

Đọc đoạn trích dưới đây và trả lời các câu hỏi từ 91 đến 95:

Viết vốn là nhu cầu tự thân của mỗi người cầm bút, nhưng trên hành trình dẫn bước với văn học thiếu nhi, qua các tác phẩm của mình, các nhà văn còn cho thấy ở họ ngoài nguyện ước được trao gửi và sẻ chia giá trị là tinh thần khát khao được khám phá, thử sức và làm mới chính ngòi bút của mình. Và tôi cũng vậy.

Cánh đồng trong tâm tưởng đã được hiện thực hóa trên những trang viết. Một trong những điều tôi luôn tâm nguyện khi viết cho thiếu nhi đó là phải làm sao để thông qua những câu chuyện có thể kể với các em nhỏ vẽ vẻ đẹp của quê hương đất nước, về những giá trị lịch sử - văn hóa của các vùng miền [...]

Với riêng tôi, đó còn là tình yêu lớn dành cho quê hương đất nước - vốn đã được nuôi dưỡng, vun đắp từ thuở ấu thơ. Bây giờ khi trở thành nhà văn, tôi mong mình có thể thay đứa trẻ lên mười - là tôi của thuở xưa - để làm được tất cả mọi điều mà đứa trẻ ấy từng mơ ước, bằng văn chương. Khi bước vào cánh đồng văn học thiếu nhi và chơi với trẻ con, tôi như thẩy lại tâm hồn và giấc mơ của mình thời thơ ấu. Để được sống trọn vẹn với những vẻ đẹp thuần khiết trong trái tim mình, sẻ chia giá trị cùng trẻ thơ và được hòa cùng dòng chảy chung của văn học thiếu nhi trên hành trình giàu cảm xúc và thật nhiều yêu thương này".

(Bùi Tiểu Quyên, "Viết cho thiếu nhi, trái tim tôi có một cánh đồng thuần khiết", Văn học thiếu nhi Việt Nam trên con đường các em đặt chân, Nxb Kim Đồng, Hà Nội, 2025, tr. 100-101).

Trả lời cho các câu 1, 2, 3, 4, 5 dưới đây:

Câu hỏi số 1:
Thông hiểu

Theo đoạn trích, động lực chính thúc đẩy người viết sáng tác cho thiếu nhi là gì?

Đáp án đúng là: D

Xem lời giải
Câu hỏi:970394
Phương pháp giải

Căn cứ vào nội dung văn bản.

Giải chi tiết

- Tác giả khẳng định: "Viết vốn là nhu cầu tự thân của mỗi người cầm bút..."

"Một trong những điều tôi luôn tâm nguyện khi viết cho thiếu nhi đó là... kể với các em nhỏ về vẻ đẹp của quê hương đất nước, về những giá trị lịch sử - văn hóa..."

"Với riêng tôi, đó còn là tình yêu lớn dành cho quê hương đất nước..."

Động lực sáng tác của tác giả gồm: Nhu cầu tự thân của người cầm bút, mong muốn trao gửi, sẻ chia các giá trị tốt đẹp cho trẻ em, tình yêu quê hương, đất nước và văn hóa dân tộc

Đáp án cần chọn là: D

Câu hỏi số 2:
Thông hiểu

Cụm từ "cánh đồng văn học thiếu nhi" trong đoạn trích mang ý nghĩa gì?

Đáp án đúng là: D

Xem lời giải
Câu hỏi:970395
Phương pháp giải

Căn cứ vào nội dung văn bản.

Giải chi tiết

Ngay sau khi nói: "Khi bước vào cánh đồng văn học thiếu nhi và chơi với trẻ con..."

Tác giả giải thích: "tôi như thấy lại tâm hồn và giấc mơ của mình thời thơ ấu. Để được sống trọn vẹn với những vẻ đẹp thuần khiết trong trái tim mình, sẻ chia giá trị cùng trẻ thơ..."

→ Ở đây, "cánh đồng văn học thiếu nhi" được gắn với: sự trở về tuổi thơ; những vẻ đẹp thuần khiết của tâm hồn; sự sẻ chia giá trị và yêu thương với trẻ em.

⇒ Trọng tâm là một không gian tinh thần, nghệ thuật trong trẻo và thuần khiết, nơi nhà văn được sống với tuổi thơ và chia sẻ các giá trị tốt đẹp.

Đáp án cần chọn là: D

Câu hỏi số 3:
Thông hiểu

Hình ảnh "đứa trẻ lên mười - là tôi của thuở xưa" trong đoạn trích có ý nghĩa gì?

Đáp án đúng là: B

Xem lời giải
Câu hỏi:970396
Phương pháp giải

Căn cứ vào nội dung của văn bản.

Giải chi tiết

Tác giả viết: "Bây giờ khi trở thành nhà văn, tôi mong mình có thể thay đứa trẻ lên mười - là tôi của thuở xưa - để làm được tất cả mọi điều mà đứa trẻ ấy từng mơ ước, bằng văn chương."

Chi tiết này cho thấy:

- Nhà văn nhớ về chính mình thời thơ ấu ("tôi của thuở xưa").

- Muốn thực hiện những ước mơ tuổi thơ mà trước đây chưa làm được.

- Dùng văn chương để hiện thực hóa những khát vọng ấy.

⇒ Hình ảnh "đứa trẻ lên mười - là tôi của thuở xưa" vừa gợi sự trở về với tuổi thơ, vừa thể hiện mong muốn tiếp nối và hoàn thành những ước mơ ngày bé. Đáp án B đúng

Đáp án cần chọn là: B

Câu hỏi số 4:
Thông hiểu

Đặc điểm nổi bật về ngôn ngữ trong đoạn trích là gì?

Đáp án đúng là: D

Xem lời giải
Câu hỏi:970397
Phương pháp giải

Căn cứ vào nội dung văn bản.

Giải chi tiết

- Đoạn trích nổi bật với việc sử dụng các câu hỏi tu từ để nhấn mạnh vấn đề nghị luận: Ta há không thấy hiếm kẻ bác học, nhưng khi ra ở đời, thường lại bị lầm lẫn nặng nề như một kẻ ngu dốt hay sao? Ta há không thấy lắm nhà văn sĩ, tưởng rằng hễ người có học tất phải làm nên sự nghiệp hơn mấy kẻ dốt nát, nên đâm ra buôn bán, nhưng vì chưa rành vấn đề thương mãi mà họ phải bị thất bại một cách đau đớn hay sao?

Đáp án cần chọn là: D

Câu hỏi số 5:
Thông hiểu

Đoạn trích trên thuộc kiểu văn bản nào và nhằm mục đích gì?

Đáp án đúng là: B

Xem lời giải
Câu hỏi:970398
Phương pháp giải

Căn cứ vào nội dung văn bản.

Giải chi tiết

- Đoạn trích nhấn mạnh rằng sự tự tin trong phán đoán chỉ nên có khi con người hoạt động trong phạm vi chuyên môn của mình, nơi họ có kiến thức và kinh nghiệm vững chắc. Tác giả cảnh báo rằng khi ra ngoài lĩnh vực chuyên môn, sự tự tin có thể dẫn đến sai lầm nghiêm trọng do thiếu hiểu biết. Do đó, sự tự tin trong phán đoán cần được căn cứ trên sự am hiểu và chuyên môn thực sự, không phải là sự tự tin mù quáng trong mọi tình huống.

Đáp án cần chọn là: B

Quảng cáo

Group 2K8 ôn Thi ĐGNL & ĐGTD Miễn Phí

Câu hỏi trước Câu tiếp theo

>>  2K9 Chú ý! Lộ Trình Sun 2027 - 1 lộ trình ôn đa kỳ thi (TN THPT, ĐGNL (Hà Nội/ Hồ Chí Minh), ĐGNL Sư Phạm, ĐGTD, ĐGNL Bộ Công an, ĐGNL Bộ Quốc phòngTD - Click xem ngay) tại Tuyensinh247.com. Cập nhật bám sát bộ SGK mới, Thầy Cô giáo giỏi, 3 bước chi tiết: Nền tảng lớp 12; Luyện thi chuyên sâu; Luyện đề đủ dạng đáp ứng mọi kì thi.

Hỗ trợ - Hướng dẫn

  • 024.7300.7989
  • 1800.6947 free

(Thời gian hỗ trợ từ 7h đến 22h)
Email: lienhe@tuyensinh247.com

Đăng ký nhận tư vấn