Tel: 024.7300.7989 - Phone: 1800.6947 (Thời gian hỗ trợ từ 7h đến 22h)

Giỏ hàng của tôi

Đọc ngữ liệu sau và trả lời câu hỏi 1-10: (1) Trong bối cảnh các phương tiện

Đọc ngữ liệu sau và trả lời câu hỏi 1-10:

(1) Trong bối cảnh các phương tiện truyền thông đại chúng và mạng xã hội tràn ngập những khuôn mẫu về vẻ đẹp lý tưởng, sự bận tâm về ngoại hình không chỉ dấy nên nỗi buồn hay tủi thân thoáng qua mà còn tạo ra những ảnh hưởng không tốt đến sức khỏe thể chất và tinh thần. Sự bận tâm về ngoại hình hoặc ám ảnh ngoại hình là sự để ý và không hài lòng với ngoại hình, gồm hình dáng, cân nặng và nhiều đặc điểm cơ thể khác. Mặc dù việc bận tâm về ngoại hình cũng có tác động tích cực như thúc đẩy hành vi chăm sóc ngoại hình, cải thiện sức khỏe nhưng nó cũng có thể dẫn đến những tình huống tồi tệ.

(2) Những tác động tiêu cực nói trên dễ xảy ra hơn ở những nhóm: vị thành niên, người trưởng thành trẻ tuổi, người sử dụng mạng xã hội thụ động (lướt mạng xã hội để tiêu khiển, không có mục đích tìm kiếm thông tin hoặc các mục đích rõ ràng khác), người vốn có đánh giá tiêu cực về bản thân. Mặc dù phần lớn các nghiên cứu quan tâm đến những ảnh hưởng dễ tổn thương ở phụ nữ, nhưng ngày càng có các nghiên cứu chỉ ra rằng sự bận tâm về ngoại hình cũng đang gây áp lực lên nam giới.

(3) Bản thân ngoại hình vốn đã là một trong những mối bận tâm đáng kể của con người bởi đó được xem như một nguồn vốn của cá nhân (Bourdieu, 2018 theo Rodgers & cs, 2023). Tiếp cận "cơ thể như nguồn vốn" (body capital) phân định vốn cơ thể gồm hai chiều cạnh: ưu thế ngoại hình vốn có và mức độ đầu tư để làm tăng ưu thế cơ thể. Một cơ thể có những đặc điểm gần với tiêu chuẩn sắc đẹp được xã hội công nhận là cơ thể có nhiều vốn cơ thể, giúp họ có nhiều quyền lực và đặc quyền hơn.

(4) Lý thuyết Đối tượng hóa (Objectification Theory) phê phán cách các phương tiện truyền thông và quảng cáo đã thúc đẩy các tiêu chuẩn sắc đẹp không thực tế, biến cơ thể trở thành đối tượng bị quan sát và buộc phải điều chỉnh để phù hợp với những tiêu chuẩn bên ngoài. Theo đó, con người không còn được nhìn nhận như một tổng thể, mà yếu tố cơ thể bị phân tách riêng và bị đánh giá về sự hấp dẫn. Sự liên tục bị đánh giá về mức độ hấp dẫn khiến cá nhân hổ thẹn và lo lắng vì không thể đáp ứng các tiêu chuẩn về vẻ đẹp thay đổi liên tục qua các trào lưu văn hóa. Ở bình diện tâm lý cá nhân, Lý thuyết So sánh Xã hội (Social Comparision Theory) giải thích cá nhân so sánh bản thân mình với những người vượt trội (so sánh đi lên) và với những người thua kém (so sánh đi xuống) về một số đặc điểm nhất định, trong đó có ngoại hình. Theo đó, với tác động của các biểu tượng sắc đẹp trên truyền thông, cá nhân sẽ so sánh mình với những người được coi là có hình thức hấp dẫn. Hoặc sự so sánh tạo ra động lực để thay đổi, cải thiện ngoại hình tích cực, hoặc sự so sánh mang đến cảm giác thua kém. Nhất là khi những tiêu chuẩn sắc đẹp trên truyền thông được chỉnh sửa đến mức lý tưởng thì việc so sánh có thể bị đẩy đến thái cực là nhận thức sai lệch rằng cơ thể bình thường, tự nhiên của mình là đáng hổ thẹn. Nhận định về khoảng cách giữa thực tế của bản thân và khát vọng, chuẩn mực lý tưởng có thể tạo ra những căng thẳng tâm lý sâu sắc. Lý thuyết về các tầng Khác biệt Bản thân (Self-Discrepancy Theory) giải thích sự căng thẳng này không chỉ là về tiêu chuẩn thẩm mỹ bên ngoài mà xuất phát từ quá trình giảm lòng tự trọng bên trong. Cá nhân trở nên xấu hổ, phán xét ngoại hình khắc nghiệt và nghiêm trọng hơn, làm sai lệch ý thức về giá trị và năng lực bản thân.

(5) Truyền thông và mạng xã hội cung cấp vô số hình ảnh về vẻ đẹp hoàn hảo, siêu thực của ngoại hình như những chất liệu để thúc đẩy mạnh mẽ sự so sánh xã hội theo hướng đi lên. Cá nhân liên tục so sánh cơ thể thực tế của bản thân với hình ảnh được đầu tư, trang điểm, chỉnh sửa kỹ lưỡng của người khác. Khi liên tục tiếp xúc với những hình ảnh như vậy, ranh giới giữa thực tế và hình ảnh truyền thông trở nên lẫn lộn. Cá nhân có nguy cơ bị đánh mất sự phê phán về các yếu tố như sự chuẩn bị hình ảnh, kỹ thuật chỉnh sửa,... và bắt đầu nội hóa những vẻ đẹp lý tưởng trở thành tiêu chuẩn đánh giá ngoại hình và lối sống của mình. Bên cạnh đó, không gian mạng xã hội cung cấp thêm những thước đo định lượng như lượt theo dõi, bình luận, lượt thích,... Những số liệu này được cá nhân nhìn nhận như thước đo về sự hấp dẫn, quyền lực và sự chấp thuận xã hội.  Những số liệu như vậy tiếp tục được cá nhân xây dựng niềm tin rằng ngoại hình đồng nhất với sự nổi tiếng và quyền lực truyền thông.

(6) Ở cấp độ cá nhân, cần ý thức và phản biện về nội dung truyền thông, bao gồm: Sự can thiệp của việc tạo dựng và chỉnh sửa hình ảnh; Mục tiêu của việc đặt ra vẻ đẹp lý tưởng phi thực tế; Sự thiếu tôn trọng tính đa dạng và bản sắc tổng thể của con người. Bên cạnh đó, việc giảm sử dụng mạng xã hội một cách thụ động (lướt giải trí) và tăng cường các hoạt động tương tác thực tế người – người cũng giúp đa dạng và thực tế hóa sự nhận thức về bản thân. Với những cá nhân bị tổn thương sâu hơn bởi áp lực ngoại hình, cần làm việc lại để tăng cường lòng tự trọng và phục hồi tâm lý, chẳng hạn như thông qua hỗ trợ tâm lý cá nhân. Nội dung của chương trình hỗ trợ không chỉ gồm giảm bớt sự so sánh ngoại hình tiêu cực, mà sâu hơn, còn là giúp cá nhân nhận ra giá trị bản thân, cũng như giá trị của cơ thể như một nguồn sống, cảm nhận, tận hưởng, chứ không phải là đối tượng để đánh giá hình thức. Nói cách khác, cá nhân được trả về vị trí chủ thể của cơ thể, chứ không còn là đối tượng bị bản thân và người khác đánh giá về cơ thể.

(7) Nhưng nỗ lực từ mỗi cá nhân vẫn còn không đủ. Ở cấp độ xã hội, các phong trào ủng hộ sự đa dạng ngoại hình, trân trọng vẻ đẹp không theo các chuẩn mực, khuyến khích lòng tự trắc ẩn, tình yêu bản thân, phá vỡ sự kỳ thị là những công cụ thúc đẩy sự nhận thức lành mạnh về cơ thể và hình ảnh bản thân. Đây nên là tiếp cận mà các nhà sản xuất chương trình, nền công nghiệp truyền thông quảng cáo cần lưu ý để mang đến các sản phẩm thân thiện hơn với người sử dụng. Đây cũng cần là nội dung mà các chương trình giáo dục cần xây dựng để chuẩn bị tâm lý và nhận thức lành mạnh cho cá nhân ngay từ khi còn nhỏ.

(Đặng Hoàng Ngân, trích Nỗi bận tâm về ngoại hình, dẫn theo Tạp chí Tia sáng, Thứ tư, 8/1/2025)

Trả lời cho các câu 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10 dưới đây:

Câu hỏi số 1:
Thông hiểu

Ý chính của văn bản là gì?

Đáp án đúng là: B

Câu hỏi:972841
Phương pháp giải

Đọc kĩ văn bản, phân tích, lựa chọn, tổng hợp.

Giải chi tiết

Toàn bộ văn bản tập trung phân tích hiện tượng bận tâm về ngoại hình, nguyên nhân từ truyền thông và mạng xã hội, các hệ quả tâm lý, đồng thời đề xuất giải pháp ở cấp độ cá nhân và xã hội (đoạn 1 đến đoạn 7). Các phương án A, C, D chỉ phản ánh một phần hoặc không đúng nội dung văn bản.

Đáp án cần chọn là: B

Câu hỏi số 2:
Thông hiểu

Theo văn bản, nhóm nào dưới đây dễ chịu tác động tiêu cực của sự bận tâm về ngoại hình hơn?

Đáp án đúng là: B

Câu hỏi:972842
Phương pháp giải

Đọc kĩ văn bản, phân tích, lựa chọn, tổng hợp.

Giải chi tiết

Đoạn (2) nêu rõ các nhóm dễ bị ảnh hưởng gồm: vị thành niên, người trưởng thành trẻ tuổi, người sử dụng mạng xã hội thụ động và người vốn có đánh giá tiêu cực về bản thân. Trong các phương án, chỉ đáp án B xuất hiện trực tiếp trong văn bản.

Đáp án cần chọn là: B

Câu hỏi số 3:
Thông hiểu

Theo văn bản, những yếu tố nào trên mạng xã hội có thể khiến cá nhân gia tăng áp lực ngoại hình? Chọn 2 đáp án đúng.

Đáp án đúng là: A; B

Câu hỏi:972843
Phương pháp giải

Đọc kĩ văn bản, phân tích, lựa chọn, tổng hợp.

Giải chi tiết

Đoạn (5) cho biết cá nhân thường so sánh bản thân với những hình ảnh được đầu tư, chỉnh sửa kỹ lưỡng → A đúng.

Các chỉ số như lượt thích, bình luận, theo dõi được xem là thước đo sức hấp dẫn và sự chấp thuận xã hội → B đúng.

Hoạt động giao tiếp trực tiếp được xem là giải pháp tích cực ở đoạn (6) → C sai.

Việc đề cao đa dạng ngoại hình là giải pháp xã hội ở đoạn (7) → D sai.

Đáp án cần chọn là: A; B

Câu hỏi số 4:
Thông hiểu

Điền từ vào chỗ trống

Việc tham gia nhiều hoạt động tương tác trực tiếp có thể giúp con người nhìn nhận bản thân một cách thực tế và ________ hơn.

Đáp án đúng là: đa dạng

Câu hỏi:972844
Phương pháp giải

Đọc kĩ văn bản, phân tích, lựa chọn, tổng hợp.

Giải chi tiết

Đoạn (6) cho biết việc tăng cường các hoạt động tương tác thực tế giúp "đa dạng và thực tế hóa sự nhận thức về bản thân". Từ "đa dạng" là từ phù hợp nhất để hoàn thiện ý nghĩa câu.

Đáp án cần điền là: đa dạng

Câu hỏi số 5:
Thông hiểu

Nhận định sau đây là đúng hay sai:

“Sự bận tâm về ngoại hình chỉ gây ra những tác động tiêu cực đối với con người.”

Đáp án đúng là: B

Câu hỏi:972845
Phương pháp giải

Đọc kĩ văn bản, phân tích, lựa chọn, tổng hợp.

Giải chi tiết

Đoạn (1) khẳng định: "Mặc dù việc bận tâm về ngoại hình cũng có tác động tích cực như thúc đẩy hành vi chăm sóc ngoại hình, cải thiện sức khỏe nhưng nó cũng có thể dẫn đến những tình huống tồi tệ." Như vậy, sự bận tâm về ngoại hình vừa có tác động tích cực vừa có thể gây tác động tiêu cực.

Đáp án cần chọn là: B

Câu hỏi số 6:
Thông hiểu

Nối cột A với cột B cho phù hợp.

1. Lý thuyết - Đối tượng hóa
2. Lý thuyết - So sánh Xã hội
3. Lý thuyết - Khác biệt bản thân
4. Vốn cơ thể

Đáp án đúng là: 1-b; 2-c; 3-a; 4-d

Câu hỏi:972846
Phương pháp giải

Đọc kĩ văn bản, phân tích, lựa chọn, tổng hợp.

Giải chi tiết

Lý thuyết Đối tượng hóa: cơ thể bị tách khỏi con người và trở thành đối tượng đánh giá.

Lý thuyết So sánh Xã hội: giải thích quá trình so sánh đi lên và đi xuống.

Lý thuyết Khác biệt Bản thân: giải thích căng thẳng giữa thực tế và lý tưởng.

Vốn cơ thể: ngoại hình được xem như một dạng nguồn vốn xã hội.

Đáp án cần chọn là: 1-b; 2-c; 3-a; 4-d

Câu hỏi số 7:
Thông hiểu
lòng tự trọng truyền thông cơ thể mạng xã hội

Điền từ thích hợp vào các câu sau:

Các tiêu chuẩn sắc đẹp được lan truyền mạnh mẽ thông qua.

Sự giảm sút có thể khiến cá nhân đánh giá bản thân khắc nghiệt hơn.

Con người cần được nhìn nhận như một chủ thể thay vì chỉ là một để đánh giá hình thức.

Việc sử dụng một cách thụ động có thể làm gia tăng áp lực ngoại hình.

Đáp án đúng là: truyền thông; lòng tự trọng; cơ thể; mạng xã hội

Câu hỏi:972847
Phương pháp giải

Đọc kĩ văn bản, phân tích, lựa chọn, tổng hợp.

Giải chi tiết

Câu 1 dựa trên đoạn (4), (5).

Câu 2 dựa trên Lý thuyết Khác biệt Bản thân ở đoạn (4).

Câu 3 dựa trên giải pháp được nêu ở đoạn (6).

Câu 4 dựa trên đoạn (2) và đoạn (6).

Đáp án cần chọn là: truyền thông; lòng tự trọng; cơ thể; mạng xã hội

Câu hỏi số 8:
Thông hiểu

Vì sao cá nhân dễ cảm thấy tự ti khi thường xuyên tiếp xúc với hình ảnh ngoại hình trên mạng xã hội?

Đáp án đúng là: C

Câu hỏi:972848
Phương pháp giải

Đọc kĩ văn bản, phân tích, lựa chọn, tổng hợp.

Giải chi tiết

Đoạn (5) nêu rõ cá nhân thường so sánh bản thân với những hình ảnh đã được đầu tư, trang điểm và chỉnh sửa kỹ lưỡng. Việc tiếp xúc liên tục với các hình ảnh này làm gia tăng cảm giác thua kém và áp lực ngoại hình.

Đáp án cần chọn là: C

Câu hỏi số 9:
Thông hiểu

Theo văn bản, các phong trào ủng hộ sự đa dạng ngoại hình có ý nghĩa gì?

Đáp án đúng là: B

Câu hỏi:972849
Phương pháp giải

Đọc kĩ văn bản, phân tích, lựa chọn, tổng hợp.

Giải chi tiết

Đoạn (7) khẳng định các phong trào này là công cụ thúc đẩy nhận thức lành mạnh về cơ thể và hình ảnh bản thân, đồng thời góp phần phá vỡ sự kỳ thị và khuyến khích lòng tự trắc ẩn.

Đáp án cần chọn là: B

Câu hỏi số 10:
Thông hiểu

Từ toàn bộ văn bản, có thể suy luận rằng giải pháp bền vững nhất để giảm áp lực ngoại hình là gì?

Đáp án đúng là: C

Câu hỏi:972850
Phương pháp giải

Đọc kĩ văn bản, phân tích, lựa chọn, tổng hợp.

Giải chi tiết

Đoạn (6) nhấn mạnh vai trò của cá nhân: phản biện nội dung truyền thông, giảm sử dụng mạng xã hội thụ động, tăng cường lòng tự trọng và phục hồi tâm lý. Đoạn (7) tiếp tục khẳng định nỗ lực cá nhân là chưa đủ, cần có các phong trào xã hội, giáo dục và truyền thông thúc đẩy sự đa dạng ngoại hình. Vì vậy, giải pháp bền vững nhất là kết hợp cả hai cấp độ cá nhân và xã hội. Các phương án A, B, D chỉ giải quyết một phần vấn đề hoặc cực đoan hơn nội dung văn bản.

Đáp án cần chọn là: C

Quảng cáo

Group 2K8 ôn Thi ĐGNL & ĐGTD Miễn Phí

>>  2K9 Chú ý! Lộ Trình Sun 2027 - 1 lộ trình ôn đa kỳ thi (TN THPT, ĐGNL (Hà Nội/ Hồ Chí Minh), ĐGNL Sư Phạm, ĐGTD, ĐGNL Bộ Công an, ĐGNL Bộ Quốc phòngTD - Click xem ngay) tại Tuyensinh247.com. Cập nhật bám sát bộ SGK mới, Thầy Cô giáo giỏi, 3 bước chi tiết: Nền tảng lớp 12; Luyện thi chuyên sâu; Luyện đề đủ dạng đáp ứng mọi kì thi.

Hỗ trợ - Hướng dẫn

  • 024.7300.7989
  • 1800.6947 free

(Thời gian hỗ trợ từ 7h đến 22h)
Email: lienhe@tuyensinh247.com