Read the following passage and mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the best answer to each of

The word encourage in paragraph 3 is closest in meaning to ________.

(Từ encourage trong đoạn 3 gần nghĩa nhất với ________.)

A. spur on (khuyến khích)

B. phase out (loại bỏ dần)

C. play down (nói giảm, làm nhẹ đi)

D. hold back (kìm hãm, giữ lại)

=> encourage = spur on

According to paragraph 2, the consequence of grade inflation ________.

(Theo đoạn 2, hậu quả của lạm phát điểm số ________.)

A. prevents all high school graduates from applying to top-tier universities

(ngăn cản tất cả học sinh tốt nghiệp trung học phổ thông nộp đơn vào các trường đại học hàng đầu)

B. ensures that students receive immediate academic support in high school

(đảm bảo rằng học sinh nhận được sự hỗ trợ học thuật ngay lập tức ở trường trung học phổ thông)

C. creates a gap between report card grades and actual student competencies

(tạo ra khoảng cách giữa điểm số trên học bạ và năng lực thực tế của học sinh)

D. guarantees that students will perform exceptionally well on college entrance exams

(đảm bảo rằng học sinh sẽ thể hiện xuất sắc trong các kỳ thi tuyển sinh đại học)

Which of the following is NOT implied in paragraph 3?

(Điều nào sau đây KHÔNG được ngụ ý trong đoạn 3?)

A. Schools are under external pressures to maintain good academic statistics. => đúng

(Các trường học chịu áp lực từ bên ngoài để duy trì các số liệu thống kê học tập tốt.)

Thông tin: Many schools face strong pressure to improve graduation rates, maintain funding, and satisfy parents.

(Nhiều trường học phải đối mặt với áp lực lớn trong việc cải thiện tỷ lệ tốt nghiệp, duy trì nguồn tài trợ và làm hài lòng phụ huynh.)

B. Standardized test scores are much easier for school administrations to manipulate than letter grades. => sai

(Điểm thi chuẩn hóa dễ dàng hơn nhiều cho ban giám hiệu nhà trường trong việc thao túng so với điểm số bằng chữ.)

Thông tin: Because grades, passing rates, and graduation statistics are easier to influence than standardized test scores, schools may encourage teachers to award higher grades than students truly deserve.

(Bởi vì điểm số, tỷ lệ đỗ và thống kê tốt nghiệp dễ bị ảnh hưởng hơn so với điểm thi chuẩn hóa, các nhà trường có thể khuyến khích giáo viên cho điểm cao hơn mức học sinh thực sự xứng đáng nhận được.)

C. Giving artificially high grades can ultimately harm students' long-term learning development. => đúng

(Việc cho điểm cao một cách thiếu thực chất cuối cùng có thể gây tổn hại đến sự phát triển học tập lâu dài của học sinh.)

Thông tin: Although these decisions may seem helpful in the short term, they often prevent students from receiving the academic support they actually need.

(Mặc dù những quyết định này có vẻ có ích trong ngắn hạn, chúng thường ngăn cản học sinh nhận được sự hỗ trợ học thuật mà họ thực sự cần.)

D. Some teachers face pressure from school administrators to adjust failing grades upward. => đúng

(Một số giáo viên phải đối mặt với áp lực từ ban giám hiệu trong việc điều chỉnh tăng điểm trượt lên.)

Thông tin: Some educators have even reported being pressured by administrators to change grades or pass students who had not met the required standards.

(Một số nhà giáo dục thậm chí còn báo cáo rằng họ bị ban giám hiệu gây áp lực buộc phải thay đổi điểm số hoặc cho đỗ những học sinh chưa đạt tiêu chuẩn quy định.)

Where in paragraph 2 does the following sentence best fit?

(Trong đoạn 2, câu sau đây phù hợp nhất ở vị trí nào?)

This artificial boost in marks creates a false sense of security for families.

A. [I]

B. [II]

C. [III]

D. [IV]

=> Vì câu cần chèn nói về “a false sense of security”, còn câu sau nó bắt đầu bằng “As a result” để chỉ kết quả, nên cần đặt ngay trước câu này để bảo đảm mạch nguyên nhân – kết quả.

Đoạn hoàn chỉnh: This problem, often called grade inflation, has led to a growing gap between report cards and actual academic skills. [I] There have been several examples of students earning perfect GPAs while still lacking basic reading or math skills. [II] In some cases, students with top grades have been required to take remedial courses when they enter university because they are not prepared for college-level work. [III] This artificial boost in marks creates a false sense of security for families. As a result, many parents and students believe everything is going well until they discover serious learning gaps much later. [IV]

(Vấn đề này, thường được gọi là lạm phát điểm số, đã dẫn đến khoảng cách ngày càng lớn giữa học bạ và kỹ năng học thuật thực tế. [I] Đã có một số ví dụ về việc học sinh đạt điểm trung bình tích lũy tuyệt đối nhưng vẫn thiếu các kỹ năng đọc hoặc toán cơ bản. [II] Trong một số trường hợp, học sinh có điểm số cao nhất đã được yêu cầu tham gia các khóa học bổ túc khi vào đại học vì họ chưa được chuẩn bị cho việc học ở cấp độ đại học. [III] Sự gia tăng điểm số một cách giả tạo này tạo ra một cảm giác an tâm giả tạo cho các gia đình. Kết quả là, nhiều phụ huynh và học sinh tin rằng mọi thứ đang diễn ra tốt đẹp cho đến khi họ phát hiện ra những lỗ hổng kiến thức nghiêm trọng muộn hơn nhiều. [IV])

Which of the following best summarises paragraph 4?

(Câu nào sau đây tóm tắt đúng nhất đoạn 4?)

A. Grade inflation is solely caused by university professors who want to receive positive feedback from students.

(Lạm phát điểm số hoàn toàn do các giáo sư đại học muốn nhận được phản hồi tích cực từ sinh viên gây ra.)

B. Parents should disregard report cards entirely and focus only on standardized testing to evaluate their children.

(Phụ huynh nên bỏ qua hoàn toàn học bạ và chỉ tập trung vào các kỳ thi chuẩn hóa để đánh giá con em mình.)

C. Grade inflation extends into higher education, making active parental involvement in checking real skills essential.

(Lạm phát điểm số lan rộng sang cả giáo dục đại học, khiến sự tham gia chủ động của phụ huynh trong việc kiểm tra kỹ năng thực tế trở nên cần thiết.)

D. Universities are working hard to eliminate grade inflation by standardizing grading criteria across all classes.

(Các trường đại học đang nỗ lực hết mình để xóa bỏ lạm phát điểm số bằng cách chuẩn hóa các tiêu chí chấm điểm trên tất cả các lớp học.)

The word they in paragraph 3 refers to ________.

(Từ they trong đoạn 3 đề cập đến ________.)

A. teachers

(các giáo viên)

B. school administrators

(các cán bộ quản lý nhà trường)

C. short-term decisions

(những quyết định trong ngắn hạn)

D. students

(các học sinh)

=> they = short-term decisions

What conclusion can be drawn from paragraph 1?

(Có thể rút ra kết luận gì từ đoạn 1?)

A. Straight A's are currently a reliable indicator of a student's hard work and mastery. => sai

(Toàn điểm A hiện là chỉ số tin cậy về sự chăm chỉ và việc nắm vững kiến thức của học sinh.)

B. A rise in top grades accompanied by falling national test scores signals a drop in grading standards. => đúng

(Sự gia tăng các điểm số cao nhất đi kèm với việc giảm điểm thi quốc gia báo hiệu sự sụt giảm trong tiêu chuẩn chấm điểm.)

C. National test scores are declining because students no longer work as hard as they used to. => không có thông tin đề cập

(Điểm thi quốc gia đang giảm vì học sinh không còn chăm chỉ như trước đây.)

D. High school grading criteria have remained completely objective and consistent over the years. => sai

(Tiêu chí chấm điểm ở trường trung học phổ thông vẫn hoàn toàn khách quan và nhất quán qua các năm.)

Which of the following is TRUE according to the passage?

(Phát biểu nào sau đây là ĐÚNG theo bài đọc?)

A. Professors are evaluated partly through student feedback, which can drive easier grading. => đúng

(Các giáo sư được đánh giá một phần thông qua phản hồi của sinh viên, điều này có thể dẫn đến việc cho điểm dễ dàng hơn.)

Thông tin: [Đoạn 4] Universities also contribute to grade inflation because professors are often judged by student evaluations, which may encourage easier grading

(Các trường đại học cũng góp phần vào việc lạm phát điểm số vì các giáo sư thường được đánh giá qua các nhận xét của sinh viên, điều này có thể khuyến khích việc cho điểm dễ dàng hơn)

B. Grade inflation is a brand-new phenomenon that only occurs at the university level. => sai

(Lạm phát điểm số là một hiện tượng hoàn toàn mới chỉ xảy ra ở cấp độ đại học.)

Thông tin: [Đoạn 4] Universities also contribute to grade inflation because professors are often judged by student evaluations, which may encourage easier grading

(Các trường đại học cũng góp phần vào việc lạm phát điểm số vì các giáo sư thường được đánh giá qua các nhận xét của sinh viên, điều này có thể khuyến khích việc cho điểm dễ dàng hơn)

C. Teachers are entirely to blame for the decline in grading standards across high schools. => sai

(Các giáo viên hoàn toàn đáng bị khiển trách về sự sụt giảm trong tiêu chuẩn chấm điểm ở các trường trung học phổ thông.)

Thông tin: [Đoạn 3] The article argues that teachers should not receive all the blame.

(Bài viết lập luận rằng giáo viên không nên nhận toàn bộ sự khiển trách.)

D. An 'A' grade consistently represents the exact same level of achievement in every class. => sai

(Điểm 'A' luôn đại diện cho cùng một mức độ thành tích chính xác trong mọi lớp học.)

Thông tin: [Đoạn 4] As a result, an A may represent excellent performance in one class but average work in another.

(Kết quả là, điểm A có thể đại diện cho sự thể hiện xuất sắc ở lớp này nhưng lại chỉ là bài làm trung bình ở lớp khác.)

Which of the following can be inferred from the passage?

(Điều nào sau đây có thể được suy ra từ bài đọc?)

A. Standardized test scores reflect real academic abilities more accurately than high school report card grades. => đúng

(Điểm thi chuẩn hóa phản ánh năng lực học thuật thực sự chính xác hơn so với điểm học bạ ở trường trung học phổ thông.)

Thông tin: [Đoạn 1] More students than ever graduate with excellent grades, yet national test scores and other measures of academic performance continue to decline. This suggests that high grades no longer always reflect strong learning. [Đoạn 3] Because grades, passing rates, and graduation statistics are easier to influence than standardized test scores

(Nhiều học sinh tốt nghiệp với điểm số xuất sắc hơn bao giờ hết, nhưng điểm thi quốc gia và các thước đo thành tích học tập khác tiếp tục giảm. Điều này cho thấy điểm cao không còn luôn phản ánh việc học tốt… Bởi vì điểm số, tỷ lệ đỗ và thống kê tốt nghiệp dễ bị ảnh hưởng hơn so với điểm thi chuẩn hóa)

B. Universities will soon abolish student evaluations to eliminate generous grading. => không có thông tin đề cập

(Các trường đại học sẽ sớm bãi bỏ việc đánh giá của sinh viên để loại bỏ việc cho điểm nới tay.)

Thông tin: [Đoạn 4] Universities also contribute to grade inflation because professors are often judged by student evaluations, which may encourage easier grading.

(Các trường đại học cũng góp phần vào việc lạm phát điểm số vì các giáo sư thường được đánh giá qua các nhận xét của sinh viên, điều này có thể khuyến khích việc cho điểm dễ dàng hơn.)

C. Parents who rely exclusively on report cards are guaranteed to help their children succeed. => sai

(Những phụ huynh chỉ dựa vào học bạ được đảm bảo sẽ giúp con cái họ thành công.)

Thông tin: [Đoạn 4] The author concludes that parents should not depend only on report cards to judge their children’s progress.

(Tác giả kết luận rằng phụ huynh không nên chỉ phụ thuộc vào học bạ để đánh giá sự tiến bộ của con em mình.)

D. School administrators prioritize standardized test scores over graduation rates to secure funding. => sai

(Cán bộ quản lý nhà trường ưu tiên điểm thi chuẩn hóa hơn tỷ lệ tốt nghiệp để đảm bảo nguồn tài trợ.)

Thông tin: [Đoạn 3] Many schools face strong pressure to improve graduation rates, maintain funding, and satisfy parents. Because grades, passing rates, and graduation statistics are easier to influence than standardized test scores, schools may encourage teachers to award higher grades than students truly deserve.

(Nhiều trường học phải đối mặt với áp lực lớn trong việc cải thiện tỷ lệ tốt nghiệp, duy trì nguồn tài trợ và làm hài lòng phụ huynh. Bởi vì điểm số, tỷ lệ đỗ và thống kê tốt nghiệp dễ bị ảnh hưởng hơn so với điểm thi chuẩn hóa, các nhà trường có thể khuyến khích giáo viên cho điểm cao hơn mức học sinh thực sự xứng đáng nhận được.)

Which of the following would be the best title for the passage?

(Tên nào sau đây sẽ là tiêu đề tốt nhất cho bài đọc?)

A. The End of Standardized Testing in Modern Education

(Sự kết thúc của việc kiểm tra chuẩn hóa trong giáo dục hiện đại)

B. Why Teachers Are Solely Responsible for Falling Test Scores

(Tại sao giáo viên chịu trách nhiệm duy nhất cho điểm thi sụt giảm)

C. Grade Inflation: Why High Marks No Longer Guarantee Real Learning

(Lạm phát điểm số: Tại sao điểm cao không còn đảm bảo việc học thực sự)

D. How to Achieve Perfect GPAs and Get into Top Universities

(Làm thế nào để đạt điểm trung bình tích lũy tuyệt đối và vào các trường đại học hàng đầu)