Hai xạ thủ A và B cùng bắn 15 phát đạn, kết quả được ghi lại dưới đây:
b) Tính điểm trung bình cộng của từng xạ thủ.a) Lập bảng “tần số” đối với từng xạ thủ.
c) Có nhận xét gì về kết quả và khả năng của từng người.
Câu 231171: Hai xạ thủ A và B cùng bắn 15 phát đạn, kết quả được ghi lại dưới đây:
b) Tính điểm trung bình cộng của từng xạ thủ.a) Lập bảng “tần số” đối với từng xạ thủ.
c) Có nhận xét gì về kết quả và khả năng của từng người.
- Quan sát biểu đồ xem có những giá trị nào của dấu hiệu thống kê và tần số tương ứng của các giá trị đó để lập bảng “tần số”.
- Tìm số trung bình cộng theo công thức: \(\overline{X}=\frac{{{x}_{1}}{{n}_{1}}+{{x}_{2}}{{n}_{2}}+...+{{x}_{k}}{{n}_{k}}}{N}\)
- Dựa theo số trung bình cộng vừa tìm được để nêu ra một số nhận xét.
-
Giải chi tiết:
a) Bảng tần số:
Đối với xạ thủ A
Đối với xạ thủ B
b) Điểm trung bình cộng:Đối với xạ thủ A
\(\overline{X}=\frac{6.2+7.1+9.3+10.9}{15}=\frac{136}{15}\approx 9,1\,\)
Đối với xạ thủ B
\(\overline{X}=\frac{8.5+9.4+10.6}{15}=\frac{136}{15}\approx 9,1\,\)
Nhận xét: Điểm trung bình của hai xạ thủ bằng nhau, song xạ thủ B bắn “chụm hơn”, dường như tốt hơn xạ thủ A, điểm số mỗi lần bắn của xạ thủ B trong khoảng 8 – 10 điểm, còn điểm số mỗi lần bắn của xạ thủ A phân tán hơn, có cả điểm 6 và 7
Lời giải sai Bình thường Khá hay Rất Hay
Tham Gia Group Dành Cho 2K11 Chia Sẻ, Trao Đổi Tài Liệu Miễn Phí
>> Học trực tuyến lớp 8 trên Tuyensinh247.com Đầy đủ khoá học các bộ sách (Kết nối tri thức với cuộc sống; Chân trời sáng tạo; Cánh diều). Cam kết giúp học sinh lớp 8 học tốt, hoàn trả học phí nếu học không hiệu quả.
 |
 |
 |
 |
 |
 |
Hỗ trợ - Hướng dẫn
-
024.7300.7989
-
1800.6947
(Thời gian hỗ trợ từ 7h đến 22h)
Email: lienhe@tuyensinh247.com
