Từ nội dung đoạn trích thơ ở phần Đọc hiểu, anh/chị hãy viết một đoạn văn (khoảng 200
Từ nội dung đoạn trích thơ ở phần Đọc hiểu, anh/chị hãy viết một đoạn văn (khoảng 200 chữ) trình bày suy nghĩ của mình về tình yêu tuổi học trò.
Sử dụng các thao tác lập luận để tạo lập một đoạn văn nghị luận (bàn luận, so sánh, tổng hợp,…)
v Yêu cầu về hình thức:
- Viết đoạn văn nghị luận khoảng 200 chữ
- Trình bày mạch lạc, rõ ràng, không mắc lỗi chính tả, dùng từ, đặt câu…
- Hiểu đúng yêu cầu của đề, có kĩ năng viết đoạn văn nghị luận. Học viên có thể làm bài theo nhiều cách khác nhau: có thể bày tỏ quan điểm, suy nghĩ riêng nhưng phải có lí lẽ và căn cứ xác đáng; có thái độ chân thành, nghiêm túc, phù hợp với chuẩn mực đạo đức và pháp luật.
Yêu cầu về nội dung:
Nêu vấn đề Giải thích vấn đề- Tình yêu là tình cảm nam nữ, rung cảm của trái tim, là sự yêu mến, đồng cảm, sẻ chia của con người với con người.
- Tuổi học trò là lứa tuổi từ 18 đổ lại, vẫn còn ngồi trên ghế nhà trường, là độ tuổi có nhiều biến đổi về tâm sinh lí.
=>Tình yêu tuổi học trò là rung động đầu đời trong sáng, tươi đẹp và ý nghĩa của những cô cậu học trò.
Phân tích, bình luận vấn đề*Nên hay không nên có tình yêu tuổi học trò?
- Tình yêu tuổi học trò là không nên vì:
+Ảnh hưởng đến việc học
+Chưa chín chắn, chưa phân biệt được tình yêu đích thực
+Tác động xấu tới tâm lí: buồn giận, ghen tuông,…
+Biểu hiện tình yêu quá đà, vượt giới hạn
- Tình yêu học trò nên nếu biết yêu vì:
+Là tình cảm đầu đời trong sáng, đẹp đẽ
+Là động lực học tập
+Là trải nghiệm, bài học đầu đời
+Giúp cuộc sống lạc quan
* Tình yêu tuổi học trò nên hay không nên phụ thuộc vào cách yêu, nhận thức mỗi con người.
* Thế nào gọi là “biết yêu”:
+Chọn lựa đối tượng, cân nhắc kĩ càng
+Lấy tình yêu làm động lực hoàn thiện bản thân
+Tình yêu phù hợp với lứa tuổi, đạo đức, khuôn phép xã hội
Liên hệ bản thânHỗ trợ - Hướng dẫn
-
024.7300.7989
-
1800.6947
(Thời gian hỗ trợ từ 7h đến 22h)
Email: lienhe@tuyensinh247.com