Tel: 024.7300.7989 - Phone: 1800.6947 (Thời gian hỗ trợ từ 7h đến 22h)

Giỏ hàng của tôi

Đọc truyện cười “Tam đại con gà” và trả lời các câu hỏi: Xưa có anh học trò học hành

Đọc truyện cười “Tam đại con gà” và trả lời các câu hỏi:

Xưa có anh học trò học hành dốt nát, nhưng trò đời “xấu hay làm tốt, dốt hay nói chữ”, đi đâu cũng lên mặt văn hay chữ tốt.

Có người tưởng anh ta hay chữ thật, mới đón về dạy trẻ.

Một hôm, dạy sách Tam thiên tự, sau chữ “tước” là chim sẻ, đến chữ “kê” là gà, thầy thấy mặt chữ nhiều nét rắc rối, không biết chữ gì, học trò lại hỏi gấp, thầy cuống, nói liều: “Dủ dỉ là con dù dì”. Thầy cũng khôn, sợ nhỡ sai, người nào biết thì xấu hổ, mới bảo học trò đọc khẽ, tuy vậy, trong lòng vẫn thấp thỏm.

Nhân trong nhà có bàn thờ thổ công, thầy mới thầm xin khấn ba đài âm dương để xem chữ ấy có phải thật là “dù dì” không. Thổ công cho ba đài được cả ba.

Thấy vậy, thầy lấy làm đắc chí lắm, hôm sau bệ vệ ngồi trên giường, bảo trẻ đọc cho to. Trò vâng lời thầy, gân cổ lên gào:

-Dủ dỉ là con dù dì… Dủ dỉ là con dù dì…

Bố chúng đang cuốc đất ngoài vườn, nghe tiếng học, ngạc nhiên bỏ cuốc chạy vào, giở sách ra xem, hỏi thầy:

-Chết chửa! Chữ “kê” là gà, sao thầy lại dạy ra “dủ dỉ” là con “dù dì”?

Bấy giờ thầy mới nghĩ thầm: “Mình đã dốt, thổ công nhà nó cũng dốt nữa”, nhưng nhanh trí thầy vội nói gỡ:

-Tôi vẫn biết chữ ấy là chữ “kê”, mà “kê” nghĩa là “gà”, nhưng tôi dạy thế là dạy cho cháu biết đến tận tam đại con gà kia.

Nhà chủ càng không hiểu, hỏi:

-Tam đại con gà là nghĩa làm sao?

-Thế này nhé! Dủ dỉ là con dù dì, dù dì là chị con công, con công là ông con gà!

Trả lời cho các câu 1, 2, 3, 4 dưới đây:

Câu hỏi số 1:
Nhận biết
Xác định phong cách ngôn ngữ và phương thức biểu đạt chính của truyện.
Câu hỏi:363582
Phương pháp giải
Căn cứ vào đặc điểm của những phong cách ngôn ngữ đã học (sinh hoạt, nghệ thuật, báo chí, chính luận, hành chính – công vụ) và phương thức biểu đạt (tự sự, miêu tả, biểu cảm, thuyết minh, nghị luận, hành chính – công vụ)
Giải chi tiết

Phong cách ngôn ngữ: nghệ thuật

Phương thức biểu đạt chính: tự sự

Câu hỏi số 2:
Thông hiểu
Truyện hướng tiếng cười vào đối tượng nào? 
Câu hỏi:363583
Phương pháp giải
Phân tích, tổng hợp
Giải chi tiết

Truyện hướng đến đối tượng: những người làm thầy mà “dốt”, đã “dốt” còn tìm cách che đậy.

Câu hỏi số 3:
Thông hiểu
Hãy cho biết nội dung cười và tình huống gây cười của truyện. 
Câu hỏi:363584
Phương pháp giải
Phân tích, tổng hợp
Giải chi tiết

Nội dung cười: cái dốt không che đậy được, càng giấu càng lộ ra, càng làm trò cười cho thiên hạ.

Tình huống gây cười: có 2 tình huống gây cười

+Tình huống 1: Thầy giáo thấy chữ “kê” nhưng không biết chữ gì và dạy học sinh đọc sai.

+Tình huống 2: Bị phụ huynh lật tẩy.

Câu hỏi số 4:
Vận dụng
Anh/Chị rút ra được bài học gì qua truyện cười “Tam đại con gà”
Câu hỏi:363585
Phương pháp giải
Phân tích, tổng hợp
Giải chi tiết

Bài học rút ra: Cần tìm hiểu kĩ càng khi không rõ vấn đề, cái gì không biết thì không nên dạy cho trẻ và không được che đậy cái “dốt” của mình.

Quảng cáo

Tham Gia Group Dành Cho 2K9 Chia Sẻ, Trao Đổi Tài Liệu Miễn Phí

>> Học trực tuyến Lớp 10 cùng thầy cô giáo giỏi tại Tuyensinh247.com, (Xem ngay) Cam kết giúp học sinh học tốt, bứt phá điểm 9,10 chỉ sau 3 tháng, làm quen kiến thức, định hướng luyện thi TN THPT, ĐGNL, ĐGTD ngay từ lớp 10

Hỗ trợ - Hướng dẫn

  • 024.7300.7989
  • 1800.6947 free

(Thời gian hỗ trợ từ 7h đến 22h)
Email: lienhe@tuyensinh247.com