Suy ngẫm của em về thông điệp: Sống chậm lại, nghĩ khác đi và yêu thương nhiều hơn.

Câu hỏi số 420535:

Vận dụng cao

Xem lời giải

Câu hỏi:420535

Phương pháp giải

phân tích, tổng hợp

Giải chi tiết

* Yêu cầu về hình thức:

- Bài văn nghị luận xã hội, đúng vấn đề nghị luận.

- Diễn đạt chính xác, không mắc lỗi chính tả, dùng từ, đặt câu.

* Yêu cầu về nội dung:

1. Giới thiệu vấn đề nghị luận: Sống chậm lại, nghĩ khác đi, yêu thương nhiều hơn.

2. Bàn luận

- Sống chậm lại:

+ Để cảm nhận những điều tốt đẹp của cuộc đời.

+ Để nghĩ về cuộc sống và những người xung quanh.

+ Sống chậm lại cũng là cách để ta nhìn nhận lại chính mình, có những thay đổi để bản thân hoàn thiện và tốt đẹp hơn.

- Nghĩa khác đi:

+ Là biết nhìn nhận, đánh giá, biết lựa chọn những lối đi riêng. Ta không chỉ nghĩ cho bản thân mà còn nghĩ cho người khác, để thấu hiểu, cảm thông và sẻ chia.

- Yêu thương nhiều hơn:

+ Yêu thương chính bản thân mình, tự thưởng cho bản thân những khoảng thời gian thư giãn lấy lại năng lượng sống.

+ Là biết trao đi yêu thương đến những người xung quanh, để cuộc sống của mình, của người trở nên tốt đẹp hơn.

- Mở rộng vấn đề:

+ Sống chậm không có nghĩa là chậm chạp, tụt lùi, lạc hậu mà là sống một nhịp độ vừa phải, tránh những a dua, đùa đòi, kiên định theo con đường mình đã chọn.

+ Nghĩ khác đi cũng không có nghĩa là làm những việc khác người, ảnh hưởng tiêu cực đến những người xung quanh.

+ Phê phán lối sống thực dụng, cá nhân, cơ hội trong một bộ phận giới trẻ hiện nay.

- Học sinh lấy dẫn chứng minh họa phù hợp.

3. Tổng kết vấn đề

Tham Gia Group 2K10 Ôn Thi Vào Lớp 10 Miễn Phí

Câu hỏi trước Câu tiếp theo

>> Học trực tuyến lớp 9 & lộ trình Up 10! trên Tuyensinh247.com Đầy đủ khoá học các bộ sách (Kết nối tri thức với cuộc sống; Chân trời sáng tạo; Cánh diều), theo lộ trình 3: Nền Tảng, Luyện Thi, Luyện Đề. Bứt phá điểm lớp 9, thi vào lớp 10 kết quả cao. Hoàn trả học phí nếu học không hiệu quả.