Tel: 024.7300.7989 - Phone: 1800.6947 (Thời gian hỗ trợ từ 7h đến 22h)

Thi thử toàn quốc cuối HK1 lớp 10, 11, 12 tất cả các môn - Trạm số 1 - Ngày 20-21/12/2025 Xem chi tiết
Giỏ hàng của tôi
Trang chủ
Toán 6

Tìm \(x\):

Tìm \(x\):

Trả lời cho các câu 1, 2, 3, 4 dưới đây:

Câu hỏi số 1:
Vận dụng

\(x + \dfrac{{ - 5}}{{12}} = \dfrac{4}{7}.\dfrac{{14}}{{48}}\)

Đáp án đúng là: C

Xem lời giải
Câu hỏi:528306
Phương pháp giải

- Vận dụng quy tắc nhân hai phân số: Muốn nhân hai phân số, ta nhân các tử với nhau và nhân các mẫu với nhau.

- Đưa hai phân số không cùng mẫu về hai phân số cùng mẫu sau đó vận dụng quy tắc cộng hai phân số cùng mẫu: \(\dfrac{a}{m} + \dfrac{b}{m} = \dfrac{{a + b}}{m}\).

- Rút gọn phân số sử dụng tính chất cơ bản của phân số.

Giải chi tiết

a) \(x + \dfrac{{ - 5}}{{12}} = \dfrac{4}{7}.\dfrac{{14}}{{48}}\)

    \(x + \dfrac{{ - 5}}{{12}} = \dfrac{1}{6}\)

            \(\begin{array}{l}x = \dfrac{1}{6} - \dfrac{{ - 5}}{{12}}\\x = \dfrac{2}{{12}} + \dfrac{5}{{12}}\\x = \dfrac{7}{{12}}\end{array}\)

Vậy \(x = \dfrac{7}{{12}}\)

Đáp án cần chọn là: C

Câu hỏi số 2:
Vận dụng

\(x - \dfrac{3}{7}.\dfrac{{14}}{9} =  - \dfrac{7}{3}\)

Đáp án đúng là: B

Xem lời giải
Câu hỏi:528307
Phương pháp giải

- Vận dụng quy tắc nhân hai phân số: Muốn nhân hai phân số, ta nhân các tử với nhau và nhân các mẫu với nhau.

- Đưa hai phân số không cùng mẫu về hai phân số cùng mẫu sau đó vận dụng quy tắc cộng hai phân số cùng mẫu: \(\dfrac{a}{m} + \dfrac{b}{m} = \dfrac{{a + b}}{m}\).

- Rút gọn phân số sử dụng tính chất cơ bản của phân số.

Giải chi tiết

b) \(x - \dfrac{3}{7}.\dfrac{{14}}{9} =  - \dfrac{7}{3}\)

           \(x - \dfrac{2}{3} =  - \dfrac{7}{3}\)

                   \(\begin{array}{l}x = \dfrac{{ - 7}}{3} + \dfrac{2}{3}\\x = \dfrac{{ - 5}}{3}\end{array}\)

Vậy \(x = \dfrac{{ - 5}}{3}\)

Đáp án cần chọn là: B

Câu hỏi số 3:
Vận dụng

\(\dfrac{4}{{15}} - x = \dfrac{{ - 16}}{{25}}.\dfrac{5}{{24}}\)

Đáp án đúng là: B

Xem lời giải
Câu hỏi:528308
Phương pháp giải

- Vận dụng quy tắc nhân hai phân số: Muốn nhân hai phân số, ta nhân các tử với nhau và nhân các mẫu với nhau.

- Đưa hai phân số không cùng mẫu về hai phân số cùng mẫu sau đó vận dụng quy tắc cộng hai phân số cùng mẫu: \(\dfrac{a}{m} + \dfrac{b}{m} = \dfrac{{a + b}}{m}\).

- Rút gọn phân số sử dụng tính chất cơ bản của phân số.

Giải chi tiết

c) \(\dfrac{4}{{15}} - x = \dfrac{{ - 16}}{{25}}.\dfrac{5}{{24}}\)

    \(\dfrac{4}{{15}} - x = \dfrac{{ - 2}}{{15}}\)

             \(\begin{array}{l}x = \dfrac{4}{{15}} - \dfrac{{ - 2}}{{15}}\\x = \dfrac{4}{{15}} + \dfrac{2}{{15}}\\x = \dfrac{6}{{15}}\\x = \dfrac{2}{5}\end{array}\)

Vậy \(x = \dfrac{2}{5}\)

Đáp án cần chọn là: B

Câu hỏi số 4:
Vận dụng

\(x - \dfrac{{17}}{{36}} = \dfrac{{ - 15}}{{16}}.\dfrac{4}{{27}}\)

Đáp án đúng là: D

Xem lời giải
Câu hỏi:528309
Phương pháp giải

- Vận dụng quy tắc nhân hai phân số: Muốn nhân hai phân số, ta nhân các tử với nhau và nhân các mẫu với nhau.

- Đưa hai phân số không cùng mẫu về hai phân số cùng mẫu sau đó vận dụng quy tắc cộng hai phân số cùng mẫu: \(\dfrac{a}{m} + \dfrac{b}{m} = \dfrac{{a + b}}{m}\).

- Rút gọn phân số sử dụng tính chất cơ bản của phân số.

Giải chi tiết

d) \(x - \dfrac{{17}}{{36}} = \dfrac{{ - 15}}{{16}}.\dfrac{4}{{27}}\)

    \(x - \dfrac{{17}}{{36}} = \dfrac{{ - 5}}{{36}}\)

              \(\begin{array}{l}x = \dfrac{{ - 5}}{{36}} + \dfrac{17}{{36}}\\x = \dfrac{12}{{36}}\\x = \dfrac{1}{{3}}\end{array}\)

Vậy  \(x = \dfrac{1}{{3}}\)

Đáp án cần chọn là: D

Quảng cáo

Tham Gia Group Dành Cho 2K13 Chia Sẻ, Trao Đổi Tài Liệu Miễn Phí

Câu hỏi trước Câu tiếp theo

>> Học trực tuyến lớp 6 chương trình mới trên Tuyensinh247.com. Đầy đủ khoá học các bộ sách: Kết nối tri thức với cuộc sống; Chân trời sáng tạo; Cánh diều. Cam kết giúp học sinh lớp 6 học tốt, hoàn trả học phí nếu học không hiệu quả. PH/HS tham khảo chi tiết khoá học tại: Link

Hỗ trợ - Hướng dẫn

  • 024.7300.7989
  • 1800.6947 free

(Thời gian hỗ trợ từ 7h đến 22h)
Email: lienhe@tuyensinh247.com

Đăng ký nhận tư vấn