Cảm nhận của em về đoạn thơ sau: Bác nằm trong giấc ngủ bình yên Giữa một vầng trăng

Câu hỏi số 538882:

Vận dụng cao

Cảm nhận của em về đoạn thơ sau:

Bác nằm trong giấc ngủ bình yên
Giữa một vầng trăng sáng dịu hiền
Vẫn biết trời xanh là mãi mãi
Mà sao nghe nhói ở trong tim.

Mai về miền Nam thương trào nước mắt
Muốn làm con chim hót quanh lăng Bác
Muốn làm đoá hoa toả hương đâu đây
Muốn làm cây tre trung hiếu chốn này...

(Viễn Phương, Viếng lăng Bác)

Quảng cáo

Xem lời giải

Câu hỏi:538882

Phương pháp giải

Phân tích, tổng hợp.

Giải chi tiết

1. Mở bài:

- Giới thiệu về tác giả:

VD: Viễn Phương là một trong những cây bút có mặt sớm nhất của lực lượng văn nghệ giải phóng Miền Nam thời chống Mĩ. Thơ ông nhẹ nhàng, sâu lắng và giàu chất trữ tình.

- Giới thiệu về tác phẩm:

VD: Bài thơ “Viếng lăng Bác” được sáng tác năm 1976 khi giải phóng miền Nam và lăng chủ tịch Hồ Chí Minh đã được hoàn thành. Tác giả là một trong số những người con miền Nam sớm được ra thăm lăng Bác. Những tình cảm nhớ thương đã được bật lên vô cùng xúc động qua bài thơ Viếng lăng Bác.

- Dẫn dắt vào vấn đề:

VD: Hai khổ cuối của bài thơ đã diễn tả xúc động của tác giả khi vào lăng viếng Bác và những mong ước thiết tha muốn ở quanh lăng để canh giấc ngủ cho người:

2. Thân bài

a. Những cảm xúc, suy ngẫm của nhà thơ khi vào lăng viếng Bác:

- Là niềm thương nhớ, nỗi xót xa khi đứng trước di hài Người:

2 câu đầu: Tái hiện chân thực khung cảnh yên tĩnh, trang nghiêm trong lăng và dáng vẻ thư thái của Người. “Giấc ngủ bình yên”: nói giảm nói tránh: giảm bớt nỗi đau, gợi thần thái của người. Ẩn dụ: “vầng trăng” gợi ánh sáng dịu nhẹ ở trong lăng, gợi tâm hồn cao đẹp, trong sáng của Bác, gợi liên tưởng đến hình ảnh trăng trong thơ Người.

+ Hình ảnh ẩn dụ “trời xanh”: khẳng định sự bất tử của Bác trong tâm hồn dân tộc.

+ “Nghe nhói”: gợi nỗi đau đột ngột, bất ngờ, tê tái của một đứa con về muộn, không được gặp Người mà chỉ được ở bên di hài của Người.

ð Đoạn thơ đã nói được nỗi lòng sâu kín của biết bao thế hệ con người VN dành cho Bác: lòng biết ơn, sùng kính, niềm thương nhớ, xót xa…

b. Cảm xúc của nhà thơ khi từ biệt:

- Lưu luyến, nhớ thương khi nghĩ về phút giây từ biệt: “Mai về … nước mắt”

+ “miền Nam”: gợi sự chia xa, khoảng cách; gợi tấm lòng, tình cảm của con người miền Nam.

+ “thương trào nước mắt”: cụ thể hóa nỗi nhớ thương và chiều sâu sự gắn bó với miền Bắc, với Bác Hồ.

- Ước muốn hóa thân để ở lại bên Người:

+ Điệp từ “muốn làm” tô đậm mức độ thiết tha, mãnh liệt của niềm mong ước.

+ Chuỗi hình ảnh liệt kê “con chim” “đóa hoa” “cây tre”: có nghĩa thực là cảnh đẹp bên lăng Người; nghĩa ẩn dụ: thể hiện ước muốn góp cuộc đời mình để canh giấc ngủ cho người, bày tỏ lòng biết ơn với vị cha già dân tộc, làm nên vẻ đẹp bất khuất, hiên ngang của tâm hồn Việt Nam.

3. Kết bài:

Đoạn thơ là một thành công về nghệ thuật: giọng thơ, nhịp thơ rất phù hợp với tình cảm, cảm xúc, sự trang nghiêm, sâu lắng, hình ảnh thơ nhiều sáng tạo.

Đoạn thơ đã thể hiện lòng thành kính, biết ơn và niềm xúc động sâu sắc của nhà thơ khi vào lăng viếng Bác. Đó cũng là tình cảm của toàn dân tộc ta dành cho vị lãnh tụ kính yêu.

PH/HS 2K10 THAM GIA NHÓM ĐỂ CẬP NHẬT ĐIỂM THI, ĐIỂM CHUẨN MIỄN PHÍ!

Câu hỏi trước Câu tiếp theo

>> Học trực tuyến lớp 9 và Lộ trình UP10 trên Tuyensinh247.com Đầy đủ khoá học các bộ sách: Kết nối tri thức với cuộc sống; Chân trời sáng tạo; Cánh diều. Lộ trình học tập 3 giai đoạn: Học nền tảng lớp 9, Ôn thi vào lớp 10, Luyện Đề. Bứt phá điểm lớp 9, thi vào lớp 10 kết quả cao. Hoàn trả học phí nếu học không hiệu quả. PH/HS tham khảo chi tiết khoá học tại: Link