Tel: 024.7300.7989 - Phone: 1800.6947 (Thời gian hỗ trợ từ 7h đến 22h)

Thi thử toàn quốc cuối HK1 lớp 10, 11, 12 tất cả các môn - Trạm số 1 - Ngày 20-21/12/2025 Xem chi tiết
Giỏ hàng của tôi

“Trước xe quân tử tạm ngồi, Xin cho tiện thiếp lạy rồi sẽ thưa. …Gẫm câu báo đức thù

“Trước xe quân tử tạm ngồi,
Xin cho tiện thiếp lạy rồi sẽ thưa.
…Gẫm câu báo đức thù công,
Lấy chi cho phỉ tấm lòng cùng ngươi".
Vân Tiên nghe nói liền cười:
"Làm ơn há dễ trông người trả ơn?
Nay đà rõ đặng nguồn cơn,
Nào ai tính thiệt so hơn làm gì.
Nhớ câu kiến ngãi bất vi,
Làm người thế ấy cũng phi anh hùng”

-        Ngữ văn 9, tập I, NXB Giáo dục, 2010 –

Trả lời cho các câu 1, 2, 3, 4 dưới đây:

Câu hỏi số 1:
Nhận biết
Đoạn thơ trên nằm trong tác phẩm nào? Của ai? Đoạn hội thoại diễn ra trong hoàn cảnh nào?
Câu hỏi:538884
Phương pháp giải

căn cứ Lục Vân Tiên cứu Kiều Nguyệt Nga

Giải chi tiết

- Tác phẩm: Lục Vân Tiên – Nguyễn Đình Chiểu.

- Đoạn trích trên diễn ra trong hoàn cảnh: sau khi Lục Vân Tiên đánh cướp cứu Kiều Nguyệt Nga chàng đã lại gần hỏi han. Kiều Nguyệt Nga tâm sự về hoàn cảnh của mình và ngỏ lời đền ơn Lục Vân Tiên nhưng chàng đã chối từ.

Câu hỏi số 2:
Thông hiểu
Giải thích ý nghĩa các cụm từ “báo đức thù công” và “kiến ngãi bất vi?
Câu hỏi:538885
Phương pháp giải

phân tích, lí giải. 

Giải chi tiết

- Báo đức thù công: báo trả ơn đức, đền đáp công lao.

- Kiến nghĩa bất vi: thấy việc nghĩa mà không làm.

Câu hỏi số 3:
Nhận biết
Những từ “tạm ngồi” “xin cho” “tiện thiếp” “lạy” “thưa” của Kiều Nguyệt Nga đã thể hiện phương châm hội thoại nào? Tìm một thành ngữ hoặc tục ngữ nói về phương châm hội thoại đó.
Câu hỏi:538886
Phương pháp giải

Phân tích, tổng hợp.

Giải chi tiết

- Các từ đó thể hiện phương châm lịch sự.

- Các câu thành ngữ, tục ngữ:

Lời chào cao hơn mâm cỗ.

Lời nói chẳng mất tiền mua/ Lựa lời mà nói cho vừa lòng nhau.

Câu hỏi số 4:
Vận dụng cao
Viết một đoạn văn khoảng 15 câu theo phép lập luận tổng – phân – hợp nêu cảm nhận của em về những phẩm chất của nhân vật Lục Vân Tiên trong tác phẩm. Trong đoạn văn có sử dụng biện pháp tu từ so sánh và thành phần phụ chú (gạch chân biện pháp tu từ so sánh và thành phần phụ chú).
Câu hỏi:538887
Phương pháp giải

Phân tích, tổng hợp.

Giải chi tiết

* Hình thức:

- Viết một đoạn văn theo lối tổng – phân – hợp.

- Có một biện pháp tu từ so sánh.

* Nội dung: đảm bảo một số ý chính:

- Là người văn võ song toàn, hiệp nghĩa, trọng nghĩa, khinh tài,…

- Là người rất hiếu thảo, trọng lễ nghĩa.

- Là người có ý chí, tấm lòng trung nghĩa.

Quảng cáo

PH/HS 2K10 THAM GIA NHÓM ĐỂ CẬP NHẬT ĐIỂM THI, ĐIỂM CHUẨN MIỄN PHÍ!

>> Học trực tuyến lớp 9 và Lộ trình UP10 trên Tuyensinh247.com Đầy đủ khoá học các bộ sách: Kết nối tri thức với cuộc sống; Chân trời sáng tạo; Cánh diều. Lộ trình học tập 3 giai đoạn: Học nền tảng lớp 9, Ôn thi vào lớp 10, Luyện Đề. Bứt phá điểm lớp 9, thi vào lớp 10 kết quả cao. Hoàn trả học phí nếu học không hiệu quả. PH/HS tham khảo chi tiết khoá học tại: Link

Hỗ trợ - Hướng dẫn

  • 024.7300.7989
  • 1800.6947 free

(Thời gian hỗ trợ từ 7h đến 22h)
Email: lienhe@tuyensinh247.com