Tel: 024.7300.7989 - Phone: 1800.6947 (Thời gian hỗ trợ từ 7h đến 22h)

Thi thử toàn quốc cuối HK1 lớp 10, 11, 12 tất cả các môn - Trạm số 1 - Ngày 20-21/12/2025 Xem chi tiết
Giỏ hàng của tôi

Đọc đoạn trích sau: “Các con đứng như tượng đài quyết tửThêm một

Đọc đoạn trích sau:

Các con đứng như tượng đài quyết tử
Thêm một lần Tổ quốc được sinh ra
Dòng máu Việt chảy trong hồn người Việt
Đang bồn chồn thao thức với 
Trường Sa

 

Khi hy sinh ở đảo đá Gạc Ma
Họ đã lấy ngực mình làm lá chắn
Để một lần Tổ quốc được sinh ra
Máu của họ thấm vào lòng biển thẳm

 

Cờ Tổ quốc phất lên trong mưa đạn
Phút cuối cùng đảo đá hóa biên cương
Họ đã lấy thân mình làm cột mốc
Chặn quân thù trên biển đảo quê hương

 

Họ đã hóa cánh chim muôn dặm sóng
Hướng về nơi đất mẹ vẫn mong chờ
Nếu mẹ gặp cánh chim về từ biển
Con đấy mà, mẹ đã nhận ra chưa!”

 (Trích Tổ quốc ở Trường Sa - Nguyễn Việt Chiến, Báo Thanh niên 27/5/2012)

Thực hiện yêu cầu từ câu 1 đến câu 5:

Trả lời cho các câu 1, 2, 3, 4, 5 dưới đây:

Câu hỏi số 1:
Nhận biết

Đoạn trích trên được viết theo thể thơ nào? 

Câu hỏi:764547
Phương pháp giải

Căn cứ các thể thơ đã học: 7 chữ, 8 chữ, tự do, lục bát, … phân tích.

Giải chi tiết

- Thể thơ: Tám chữ.

Câu hỏi số 2:
Nhận biết

Xác định những từ ngữ thể hiện tình cảm, cảm xúc của tác giả với Trường Sa ở khổ 1?

Câu hỏi:764548
Phương pháp giải

Căn cứ nội dung bài đọc hiểu, tìm ý.

Giải chi tiết

- Từ ngữ thể hiện tình cảm, cảm xúc của tác giả với Trường Sa: bồn chồn, thao thức.

Câu hỏi số 3:
Thông hiểu

Em hiểu như thế nào về ý nghĩa của hai dòng thơ sau: “Khi hy sinh ở đảo đá Gạc Ma Họ đã lấy ngực mình làm lá chắn”

Câu hỏi:764549
Phương pháp giải

Căn cứ nội dung hai câu thơ và phân tích.

Giải chi tiết

- Học sinh nêu được ý hiểu về hai câu thơ:

+ Hình ảnh của những chiến sĩ Gạc Ma yêu nước, kiên cường, bất khuất, đã anh dũng hi sinh, quyết bảo vệ vùng biển của Tổ quốc. 

+ Từ đó thấy được lòng biết ơn của tác giả đối với những chiến sĩ Gạc Ma trong việc gìn giữ biển đảo quê hương.

Câu hỏi số 4:
Thông hiểu

Hiệu quả nghệ thuật của biện pháp tu từ so sánh trong hai dòng thơ sau: “Các con đứng như tượng đài quyết tử Thêm một lần Tổ quốc được sinh ra”

Câu hỏi:764550
Phương pháp giải

Căn cứ bài so sánh, phân tích.

Giải chi tiết

- Biện pháp tu từ: So sánh “Các con đứng như tượng đài quyết tử”

- Tác dụng

+ Làm tăng sức gợi hình, gợi cảm cho sự diễn đạt, giúp câu thơ hấp dẫn, sinh động hơn.

+ Làm nổi bất dáng đứng hiên ngang của các anh như tượng đài kiên vững.

+ Ca ngợi, đề cao phẩm chất kiên cường, bất khuất của người chiến sĩ, từ đó thể hiện sự kính trọng, ngưỡng mộ, biết ơn của tác giả với những chiến sĩ Gạc Ma.

Câu hỏi số 5:
Vận dụng

Những thông điệp mà tác giả gửi gắm qua đoạn trích?

Câu hỏi:764551
Phương pháp giải

Phân tích.

Giải chi tiết

- Thông điệp:

+ Chúng ta phải có ý thức bảo vệ chủ quyền biển đảo quê hương

+ Sẵn sàng thực hiện nhiệm vụ mà dân tộc giao phó dù có hi sinh.

+ Tuyên truyền mạnh mẽ về chủ quyền biển đảo.

+ Ghi nhớ công ơn của những người đã ngã xuống để bảo vệ Tổ quốc.

+ …

Quảng cáo

PH/HS 2K10 THAM GIA NHÓM ĐỂ CẬP NHẬT ĐIỂM THI, ĐIỂM CHUẨN MIỄN PHÍ!

>> Học trực tuyến lớp 9 và Lộ trình UP10 trên Tuyensinh247.com Đầy đủ khoá học các bộ sách: Kết nối tri thức với cuộc sống; Chân trời sáng tạo; Cánh diều. Lộ trình học tập 3 giai đoạn: Học nền tảng lớp 9, Ôn thi vào lớp 10, Luyện Đề. Bứt phá điểm lớp 9, thi vào lớp 10 kết quả cao. Hoàn trả học phí nếu học không hiệu quả. PH/HS tham khảo chi tiết khoá học tại: Link

Hỗ trợ - Hướng dẫn

  • 024.7300.7989
  • 1800.6947 free

(Thời gian hỗ trợ từ 7h đến 22h)
Email: lienhe@tuyensinh247.com