Viết đoạn văn (khoảng 200 chữ) phân tích một nét đặc sắc về hình thức nghệ thuật của

Câu hỏi số 764552:

Vận dụng cao

Viết đoạn văn (khoảng 200 chữ) phân tích một nét đặc sắc về hình thức nghệ thuật của truyện ngắn sau:

TÌM CHA

Khi thằng Hưng vào đến cổng trại thì trưởng trại cũng vừa lững thững ra đến phòng trực. Giấu vẻ ngạc nhiên, ông vẫy nó lại gần:

- Con đến đây có chuyện chi?

- Dạ! Con đến tìm ba - Thằng Hưng tự tin trả lời, rồi nói thêm - Ba con là Hai Hơn...

Ra nó là con Hai Hơn, luôn nhậu nhẹt, say xỉn, quậy phá, đánh vợ, đánh con, đã được chính quyền địa phương giáo dục nhiều lần nhưng không chịu sửa chữa. Lần nhậu xỉn cuối cùng, y đánh vợ trọng thương. Lúc đưa đến bệnh viện, vợ y đã chết, để lại đứa con trai nhỏ tròn 5 tuổi. Như vậy bây giờ nó đã là 6 tuổi rồi. Trưởng trại quay lại bảo anh cảnh sát trong phòng trực: "Dẫn Hai Hơn ra đây".

Trong lúc chờ Hai Hơn, ông tranh thủ quan sát cậu bé có mái tóc đỏ hoe, gầy gò, quần áo cũ kỹ, toàn thân nhuốm đỏ lớp bụi đường, càng đỏ hơn dưới ánh nắng chiều sắp tắt. Nó không mệt mà cặp mắt ánh lên vẻ nôn nao chờ đợi được gặp cha.

- Làm sao con biết được ba ở đây mà kiếm? - Trưởng trại hỏi.

- Dạ! Thằng Hưng kể lể bằng giọng vui vẻ. - Hồi trước nội nói ba đi làm xa, khi con lớn, ba mới về. Hôm bịnh quá, nội con mới nói cho con biết ba ở đây. Sáng nay con ra bến xe, hỏi đường lên đây. Các dì, các chú dẫn con đi, cho con ăn, cho con nhiều tiền nữa...

Thằng Hưng móc xấp tiền giấy lộn xộn gồm những tờ 2.000, 5.000 và cả những tờ 200, 500 đồng nhàu nát cho trưởng trại xem. Ông xua tay, bảo nó cất đi; vừa lúc đó, Hai Hơn được dẫn đến.

- Ba!... Thằng Hưng líu lưỡi gọi và ào đến ôm ba nó. Hai Hơn gỡ tay con, liếc mắt nhìn trại trưởng. Thấy không cần thiết, ông bước ra ngoài, lòng thầm nghĩ cách bố trí cho hai bố con tù nhân một nơi ngủ tử tế. Còn ngày mai, để rồi tính sau vậy. Đây là lần đầu tiên ông phải gặp trường hợp khó xử như vầy.

Hai Hơn cố giấu sự bối rối, cau có hỏi con:

- Mày lên đây một mình à?

- Dạ! - Thằng Hưng hồ hởi - Con lên đây ở với ba luôn.

Hai Hơn sa sầm mặt, chua xót:

- Ở đây rồi mai về với nội. Nhà tù không có chỗ cho con nít.

- Ba không biết à? - Thằng Hưng bật khóc oà lên - Nội chết rồi! Con chỉ còn ba nữa thôi! Con không ở với ba thì ở với ai?!...

Hai Hơn bàng hoàng đứng chết lặng. Thằng Hưng cứ nắm tay hắn mà lắc, mà van xin:

- Con không quậy phá đâu. Con đem hết áo quần, cả vở, bút chì lên đây. Con học. Con quét nhà, nấu cơm, giặt đồ cho cả ba nữa. Con biết làm nhiều việc lắm! Ba cho con ở tù với ba!

- Con!... Lần đầu tiên trong đời, Hai Hơn thốt lên câu đó và ôm chặt lấy con mình. Khuôn mặt hắn nhăn nhúm trông đến thảm hại. Sự đau đớn và bối rối của hắn lan sang cả mấy chiến sĩ cảnh sát còn trẻ, khiến cho hoàng hôn tím lại trong bóng tối nhập nhoà đang lan tới…

(Lê Thanh Huệ, 100 truyện hay cực ngắn NXB Văn nghệ Thành phố Hồ Chí Minh)

Chú thích*

Lê Thanh Huệ sinh ngày 01 tháng 10 năm 1961. Quê quán xã Triệu Thành, Huyện Triệu Phong, Tỉnh Quảng Trị. Ông hiện sống tại thành phố Hồ Chí Minh và là hội viên hội nhà báo Việt Nam, Hội viên hội nhà văn thành phố Hồ Chí Minh. Truyện ngắn đầu tay của Lê Thanh Huệ in năm 1984. Ông sáng tác nhiều truyện ngắn, bút ký, kịch, phê bình văn học, tạp văn... in trên các báo trung ương và địa phương: Tuần Báo Văn Nghệ - Hội Nhà văn Việt Nam, Tạp chí Văn nghệ Quân đội, Báo Văn nghệ Thành phố Hồ Chí Minh, Tạp chí Sông Hương, Báo Văn nghệ Long An, Báo Văn nghệ Hậu Giang, Báo Sài Gòn Giải phóng, Báo Tuổi trẻ...

Truyện ngắn “Tìm cha” - giải Ba cuộc thi truyện rất ngắn của Tạp chí Thế giới mới tổ chức năm 1994 và được Đài Truyền hình Việt Nam sử dụng làm kịch bản văn học cho phim truyện truyền hình “Tìm cha" được Đài Truyền hình Việt Nam phát lần đầu tiên trên Kênh VTV3 chương trình Văn nghệ chủ nhật 06/8/2000...

Quảng cáo

Xem lời giải

Câu hỏi:764552

Phương pháp giải

Phân tích, tổng hợp.

Giải chi tiết

Bài viết có thể triển khai theo nhiều cách, sau đây là gợi ý của Ban chuyên môn Tuyensinh247.com

Yêu cầu chung:

- Đoạn văn nghị luận xã hội khoảng 200 chữ, đầy đủ ba phần mở đoạn, thân đoạn, kết đoạn.

- Nội dung: sự cần thiết của suy nghĩ tích cực đối với giới trẻ trong cuộc sống hiện nay.

Yêu cầu cụ thể:

a. Xác định được yêu cầu về hình thức và dung lượng của đoạn văn:

Xác định được yêu cầu về hình thức và dung lượng (khoảng 200 chữ) của đoạn văn. Thí sinh có thể trình bày đoạn văn theo cách diễn dịch, quy nạp, song song, phối hợp.

b. Xác định đúng yêu cầu về nội dung:

Xác định đúng yêu cầu về nội dung: Phân tích một nét đặc sắc về hình thức nghệ thuật trong truyện ngắn “Tìm cha” của tác giả Lê Thanh Huệ.

c. Đề xuất được hệ thống ý phù hợp làm rõ nội dung trọng tâm của đoạn văn

- Giới thiệu tác giả+ tác phẩm + vấn đề nghị luận.

- Làm rõ về một nét đặc sắc về hình thức nghệ thuật và hiệu quả thẩm mĩ của nét nghệ thuật đặc sắc ấy.

Học sinh có thể lựa chọn một trong số những nét nghệ thuật sau để phân tích:

+ Thời gian, không gian nghệ thuật: “lúc trời chiều vàng rực”, “con đường đất đỏ, băng qua vùng cỏ non xanh rờn một màu xanh man dại điểm vài bụi mua vàng vọt này thường không có bóng người.” “Sáng sớm hoặc chiều tối mới có những chiếc xe tải chở tù nhân lao động ở các chốn về…

+ Nghệ thuật xây dựng nhân vật: Đặt nhân vật trong thời gian, không gian và hoàn cảnh đặc biệt, nghệ thuật miêu tả tâm lí của nhân vật.

+ Những nét đặc trưng của thể loại truyện ngắn: Dung lượng ngắn gọn, ít nhân vật, cốt truyện đơn giản lại được sắp xếp theo trình tự tuyến tính thời gian làm cho người đọc dễ nhớ dễ thuộc.

+ Nghệ thuật kể chuyện: Ngôn ngữ kể, các lời đối thoại…

+ Cách mở đầu và kết thúc truyện: Mở đầu là miêu tả cảnh thiên nhiên trong thời gian, không gian dễ gợi buồn là để hé mở và tạo cảnh cho nhân vật xuất hiện. Kết thúc truyện là kết thúc mở tạo sự ám ảnh, day dứt cho người đọc.

+ Tình huống truyện

+ ……

- Khái quát lại giá trị của một nét nghệ thuật đã chọn trong truyện ngắn.

PH/HS 2K10 THAM GIA NHÓM ĐỂ CẬP NHẬT ĐIỂM THI, ĐIỂM CHUẨN MIỄN PHÍ!

Câu hỏi trước Câu tiếp theo

>> Học trực tuyến lớp 9 và Lộ trình UP10 trên Tuyensinh247.com Đầy đủ khoá học các bộ sách: Kết nối tri thức với cuộc sống; Chân trời sáng tạo; Cánh diều. Lộ trình học tập 3 giai đoạn: Học nền tảng lớp 9, Ôn thi vào lớp 10, Luyện Đề. Bứt phá điểm lớp 9, thi vào lớp 10 kết quả cao. Hoàn trả học phí nếu học không hiệu quả. PH/HS tham khảo chi tiết khoá học tại: Link