Đọc văn bản sau và trả lời câu hỏi: Dải mây trắng đỏ dần trên đỉnh núi, Sương hồng lam

Đọc văn bản sau và trả lời câu hỏi:

Dải mây trắng đỏ dần trên đỉnh núi,

Sương hồng lam ôm ấp nóc nhà tranh,

Trên con đường viền trắng mép đồi xanh,

Người các ấp tưng bừng ra chợ Tết.

[…]

Người mua bán ra vào đầy cổng chợ.

Con trâu đứng vờ rim hai mắt ngủ,

Để lắng nghe người khách nói bô bô.

Anh hàng tranh kĩu kịt quẩy đôi bồ,

Tìm đến chỗ đông người ngồi giở bán.

Một thầy khoá gò lưng trên cánh phản,

Tay mài nghiên hí hoáy viết thơ xuân.

Cụ đồ nho dừng lại vuốt râu cằm,

Miệng nhẩm đọc vài hàng câu đối đỏ.

Trả lời cho các câu 1, 2, 3, 4 dưới đây:

Câu hỏi số 1:

Nhận biết

Xác định thể thơ của đoạn trích trên. Chỉ ra phương thức biểu đạt chính của văn bản

Xem lời giải

Câu hỏi:767993

Phương pháp giải

Căn cứ các thể thơ đã học: tám chữ, lục bát, tự do,…

Giải chi tiết

- Thể thơ 8 chữ.

- PTBĐ chính: biểu cảm.

Câu hỏi số 2:

Nhận biết

Trong đoạn thơ thứ (2) tác giả đã đề cập đến những hoạt động cụ thể nào của con người trong phiên chợ Tết? Em có nhận xét như thế nào và bức tranh chợ Tết ở khổ 2?

Xem lời giải

Câu hỏi:767994

Phương pháp giải

Căn cứ bài đọc hiểu, tìm chi tiết phù hợp và đưa ra nhận xét phù hợp.

Giải chi tiết

- Tác giả đã nêu những hoạt động của con người trong phiên chợ Tết:

+ Người mua bán ra vào đầy cổng chợ.

+ Người khách nói bô bô.

+ Anh hàng trang kĩu kịt quảy đôi bồ/tìm đến chỗ đông người ngồi giở bán

+ Thầy khóa: tay mài nghiên hí hoáy viết thơ xuân.

+ Cụ đồ nho: miệng nhẩm đọc vài hàng câu đối.

=> Nhận xét: Cảnh chợ Tết đông vui, nhộn nhịp đầy sự sống, náo nức với đa dạng hoạt động, chỉ có ở chợ quê ngày Tết: cảnh mua bán tấp nập, hàng hóa ngày Tết, cảnh viết chữ, thú chơi chữ ngày Tết và cả những bức tranh, câu đối Tết …

Câu hỏi số 3:

Thông hiểu

Chỉ ra và nêu tác dụng của biện pháp tu từ trong câu thơ “Sương hồng lam ôm ấp mái nhà tranh".

Xem lời giải

Câu hỏi:767995

Phương pháp giải

Căn cứ kiến thức bài nhân hóa, phân tích tác dụng.

Giải chi tiết

- Biện pháp tu từ nhân hóa: sương hồng lan “ôm ấp”.

- Tác dụng:

+ Làm cho hình ảnh sương trở nên sinh động, hấp dẫn, gần gũi.

+ Gợi khung cảnh thiên nhiên buổi sáng tinh sương mùa xuân vừa nên thơ, lãng mạn vừa quen thuộc gần gũi.

+ Thể hiện tình yêu thiên nhiên, yêu cuộc sống của nhà thơ.

Câu hỏi số 4:

Vận dụng

Theo em, trong xã hội hiện đại ngày nay có nên duy trì những phiên chợ Tết không? Tại sao? Trình bày suy nghĩ của bản thân về ý nghĩa của việc giữ gìn những phong tục tốt đẹp trong ngày Tết cổ truyền.

Xem lời giải

Câu hỏi:767996

Phương pháp giải

Căn cứ bài đọc hiểu, kiến thức của bản thân, liên hệ và đưa ra câu trả lời phù hợp

Giải chi tiết

- Bày tỏ quan điểm nên/không nên duy trì những phiên chợ Tết.

+ Nên: người dân đi chợ Tết không chỉ để mua sắm mà còn để gặp gỡ, tận hưởng không khí náo nức khi năm hết Tết đến.

+ Không nên: ngày Tết là dịp để nghỉ ngơi; thường là các phiên chợ tự phát khó có sự kiểm soát chặt chẽ của nhà nước nên chất lượng dịch vụ, vệ sinh an toàn thực phẩm và an ninh khó bảo đảm.

- Nêu một số phong tục + Ý nghĩa

+ Phong tục: tảo mộ; gói bánh chưng, bánh tét; cúng tất niên, đón giao thừa; viết câu đối đầu xuân; chúc Tết, mừng tuổi ông bà, cha mẹ; thăm hỏi hàng xóm láng giềng...

+ Ý nghĩa:

Góp phần giữ gìn, phát huy bản sắc văn hóa dân tộc

Giúp con người có sợi dây gắn bó với gia đình, cộng đồng, sống có trách nhiệm với quá khứ, hiện tại, tương lai.

Quảng cáo

PH/HS 2K10 THAM GIA NHÓM ĐỂ CẬP NHẬT ĐIỂM THI, ĐIỂM CHUẨN MIỄN PHÍ!

Câu hỏi trước Câu tiếp theo

>> Học trực tuyến lớp 9 và Lộ trình UP10 trên Tuyensinh247.com Đầy đủ khoá học các bộ sách: Kết nối tri thức với cuộc sống; Chân trời sáng tạo; Cánh diều. Lộ trình học tập 3 giai đoạn: Học nền tảng lớp 9, Ôn thi vào lớp 10, Luyện Đề. Bứt phá điểm lớp 9, thi vào lớp 10 kết quả cao. Hoàn trả học phí nếu học không hiệu quả. PH/HS tham khảo chi tiết khoá học tại: Link