Cho đồ thị hàm số $y = x^{2}$ có đồ thị $(P)$.a) Vẽ đồ thị $(P)$.b) Tìm các điểm trên
Cho đồ thị hàm số $y = x^{2}$ có đồ thị $(P)$.
a) Vẽ đồ thị $(P)$.
b) Tìm các điểm trên Parabol có tung độ bằng 16 và các điểm trên Parabol (khác gốc tọa độ) cách đều hai trục tọa độ.
Quảng cáo
a) Lập bảng giá trị và vẽ đồ thị hàm số.
b) Gọi $C$ là điểm thuộc $(P)$ có tung độ bằng 16.
Ta có: $y_{C} = 16$, từ đó tìm $x_{C}$
Gọi $D$ là điểm thuộc $(P)$ cách đều hai trục tọa độ.
Theo giả thiết ta có: $x_{D}^{2} = \left| x_{D} \right|$.
a) Ta có bảng giá trị sau:
$\Rightarrow$ Đồ thị hàm số là đường cong parabol đi qua các điểm $O\,\left( {0;0} \right);A\left( {- 2;4} \right);\,\, B\left( {- 1;1} \right);C\left( {1;1} \right);\,\, D\left( {2;4} \right)$
Hệ số $a = 1 > 0$nên parabol có bề cong hướng lên. Đồ thị hàm số nhận Oy làm trục đối xứng.
Ta vẽ được đồ thị hàm số $y = x^{2}$ như sau:
b) Gọi $C$ là điểm thuộc $(P)$ có tung độ bằng 16.
Ta có: $y_{C} = 16$ suy ra $x^{2}{}_{C} = 16$ hay $x_{C} = \pm 4$.
Vậy $C\left( {4;16} \right)$ hoặc $C\left( {- 4;16} \right)$.
Gọi $D$ là điểm thuộc $(P)$ cách đều hai trục tọa độ.
Ta có: $d\left( {D,Ox} \right) = \left| y_{D} \right| = x_{D}^{2};d\left( {D,Oy} \right) = \left| x_{D} \right|$.
Theo giả thiết ta có: $x_{D}^{2} = \left| x_{D} \right|$ khi đó $\left| x_{D} \right| = 0$ (loại) hoặc $\left| x_{D} \right| = 1$.
Vậy $D\left( {1;1} \right)$ hoặc $D\left( {- 1;1} \right)$.
Tham Gia Group Dành Cho Học Sinh Lớp 9 - Ôn Thi Vào Lớp 10
>> Học trực tuyến lớp 9 và Lộ trình UP10 trên Tuyensinh247.com . Học online tại nhà cũng giáo viên giỏi từ trường TOP đầu cả nước. Lộ trình học tập 3 giai đoạn: Học nền tảng lớp 9, Ôn thi vào lớp 10, Luyện Đề. Bứt phá điểm lớp 9, thi vào lớp 10 kết quả cao. Hoàn trả học phí nếu học không hiệu quả. Phụ huynh và học sinh tham khảo chi tiết khoá học tại: Link
 |
 |
 |
 |
 |
 |
Hỗ trợ - Hướng dẫn
-
024.7300.7989
-
1800.6947
(Thời gian hỗ trợ từ 7h đến 22h)
Email: lienhe@tuyensinh247.com
