Kỉ niệm là những khoảnh khắc đã xảy ra trong quá khứ mà ta luôn ghi nhớ. Dù nhỏ dù lớn, dù

Kỉ niệm là những khoảnh khắc đã xảy ra trong quá khứ mà ta luôn ghi nhớ. Dù nhỏ dù lớn, dù ít dù nhiều, mỗi kỉ niệm đều chứa đựng trong đó những giá trị, sức mạnh lớn lao. Nó luôn tồn tại, luôn hiện hữu và tác động lên chính cuộc sống của mỗi người. Người ta bảo kỉ niệm là thứ đáng trân trọng nhất, bởi vì nó là duy nhất và không bao giờ trở lại. Trong cuộc đời mình, chẳng ai sống mà không có hay không cần những kỉ niệm, bởi “còn kỉ niệm là còn tâm hồn, còn nhớ, và còn biết thương chính mình.”

Những kỉ niệm tựa hồ như một kho tàng cổ tích nhiệm màu. Kỉ niệm về thời ấu thơ “ngày hai buổi đến trường”, về những trận đòn roi nghiêm khắc của bố, những lần theo mẹ đi cấy đêm trăng, những trò chơi dân gian bên hội bạn, hay tình cảm ở “cái thuở ban đầu lưu luyến ấy”,… Đằng sau những kỉ niệm ấy là rất nhiều bài học, kinh nghiệm quý báu giúp chúng ta trưởng thành để rồi càng biết trân trọng, không ngừng nỗ lực hoàn thiện bản thân và sống đẹp hơn.

Cuộc sống hiện tại không phải lúc nào cũng chiều theo ý muốn của mỗi người. Có hạnh phúc, niềm vui, lúc xung quanh có vô số bạn bè nhưng nhiều khi lại khổ đau, buồn bã và cô đơn, trống trải một mình. Trong hoàn cảnh ấy, những hoài niệm, kí ức hay kỉ niệm sẽ là nguồn động viên, nâng đỡ ta, khích lệ tinh thần ta vượt qua những thách thức, khó khăn, để biết trân trọng những điều đang có.

[…]

Không ai chỉ sống với những kỉ niệm. Dù vậy, biết trân trọng quá khứ, biết nương vào những kỉ niệm như là chốn bình yên, là động lực để vươn lên trong cuộc sống luôn là điều cần thiết, ý nghĩa, và để có được những kỉ niệm đẹp, đáng nhớ trong cuộc đời.

(An Viên, Giá trị của những kỉ niệm, Tạp chí Ngày mới, 29/06/2022)

Trả lời cho các câu 790276, 790277 dưới đây:

Câu hỏi số 1:

Thông hiểu

Qua văn bản, tác giả thể hiện thái độ như thế nào về kỉ niệm đối với con người?

Xem lời giải

Câu hỏi:790277

Phương pháp giải

Căn cứ vào nội dung văn bản để chỉ ra thái độ của người viết

Giải chi tiết

Tác giả thể hiện thái độ trân trọng và đề cao giá trị của kỉ niệm đối với con người. Tác giả khẳng định kỉ niệm là thứ đáng trân trọng nhất, là duy nhất và không bao giờ trở lại, đồng thời nhấn mạnh vai trò của kỉ niệm như một nguồn động viên, nâng đỡ tinh thần, giúp con người vượt qua khó khăn và trân trọng cuộc sống hiện tại.

Câu hỏi số 2:

Vận dụng cao

Trong dòng chảy không ngừng của thời gian, kỷ niệm vừa là tài sản vô giá, vừa có thể trở thành gánh nặng vô hình cản trở bước chân ta hướng về phía trước. Giữa trân trọng và buông bỏ, con người phải học cách sống cùng kỷ niệm như thế nào để tạo nên một tương lai ý nghĩa? Hãy viết bài văn nghị luận trình bày ý kiến của em về vấn đề nêu trên.

Xem lời giải

Câu hỏi:790278

Phương pháp giải

Vận dụng các thao tác lập luận: Giải thích, phân tích, chứng minh, bình luận, bác bỏ,...

Giải chi tiết

Yêu cầu chung

- Bài văn nghị luận xã hội với đầy đủ cấu trúc 3 phần: mở bài, thân bài, kết bài

- Xác định đúng vấn đề nghị luận, nêu được các ý kiến và các lí lẽ, bằng chứng cụ thể, thuyết phục.

- Không mắc lỗi chính tả, diễn đạt.

Yêu cầu cụ thể:

a. Mở bài:

Dẫn dắt và giới thiệu vấn đề cần nghị luận: con người phải học cách sống cùng kỷ niệm như thế nào để kiến tạo một tương lai ý nghĩa?

b. Thân bài:

- Giải thích:

+ Kỉ niệm: Là những khoảnh khắc, sự kiện trong quá khứ được lưu giữ trong ký ức, mang giá trị tinh thần sâu sắc.

+ Tài sản vô giá: nhấn mạnh đến những giá trị tinh thần, cảm xúc và bài học mà kỷ niệm mang lại, những giá trị này không thể đo đếm bằng vật chất.

+ Gánh nặng vô hình: ám chỉ đến những tác động tiêu cực, không nhìn thấy được bằng mắt thường nhưng lại đè nặng lên tâm trí và cản trở bước tiến của mỗi người.

- Phân tích + Chứng minh:

* Kỷ niệm là tài sản vô giá:

Những kỷ niệm đẹp về tình yêu thương, sự giúp đỡ, thành công... củng cố những giá trị tích cực và niềm tin vào bản thân. Kỷ niệm về những khó khăn đã vượt qua rèn luyện ý chí, nghị lực và sự kiên cường. Kỷ niệm về những mối quan hệ sâu sắc tạo nên sự kết nối giữa các thế hệ, đồng thời gắn kết ý thức cộng đồng. Góp phần định hình nhân cách, giá trị sống …

Bằng chứng:

+ Những cựu chiến binh thường xuyên tham gia gặp gỡ, ôn lại kỉ niệm gian lao mà hào hùng tại chiến trường xưa.

+ Hàng năm, các thế hệ học sinh vẫn thường xuyên cùng nhau về thăm mái trường cũ đặc biệt là những dịp kỉ niệm 20/11, khai giảng, bế giảng,…

+ …

* Kỷ niệm có thể trở thành gánh nặng:

Những ký ức đau buồn về mất mát, thất bại có thể gây ra sự ám ảnh, lo lắng và mất niềm tin. Sự nuối tiếc về những quyết định sai lầm trong quá khứ có thể cản trở việc đưa ra những lựa chọn mới, hạn chế sự phát . Việc quá khứ hóa hiện tại, so sánh liên tục với những kỷ niệm đẹp đã qua có thể dẫn đến sự bất mãn với thực tại. …

Bằng chứng:

+ Những sang chấn tâm lí từ những kỉ niệm đau buồn: những người lính với những ám ảnh kí ức chiến tranh, những trẻ em sống trong lo sợ vì quá khứ bị bạo lực gia đình, học đường,...

- Bình luận: Bài học nhận thức và hành động

+ Nhìn nhận kỷ niệm như một phần không thể thiếu của bản thân, rút ra những bài học quý giá từ cả thành công và thất bại.

+ Học cách tha thứ cho bản thân và người khác, chấp nhận những điều đã qua và hướng tới tương lai.

+ Sử dụng những cảm xúc từ kỷ niệm (cả tích cực lẫn tiêu cực) thành động lực để hành động và xây dựng tương lai.

+ Không để quá khứ chi phối hoàn toàn nhưng cũng không lãng quên những giá trị mà kỷ niệm mang lại.

- Mở rộng:

Phê phán những người lối sống hoài cổ thái quá (sống trong quá khứ); hoặc sống phủ nhận quá khứ, thờ ơ với mọi kí ức (bỏ quên, không biết trân trọng những gì đã qua).

c. Kết bài:

- Khẳng định sự cần thiết của việc có một thái độ cân bằng và chủ động đối với kỷ niệm.

- Đưa ra thông điệp về việc "sống cùng kỷ niệm" một cách tích cực để hướng tới một tương lai ý nghĩa và trọn vẹn hơn.

Quảng cáo

PH/HS 2K10 THAM GIA NHÓM ĐỂ CẬP NHẬT ĐIỂM THI, ĐIỂM CHUẨN MIỄN PHÍ!

Câu hỏi trước Câu tiếp theo

>> Học trực tuyến lớp 9 và Lộ trình UP10 trên Tuyensinh247.com Đầy đủ khoá học các bộ sách: Kết nối tri thức với cuộc sống; Chân trời sáng tạo; Cánh diều. Lộ trình học tập 3 giai đoạn: Học nền tảng lớp 9, Ôn thi vào lớp 10, Luyện Đề. Bứt phá điểm lớp 9, thi vào lớp 10 kết quả cao. Hoàn trả học phí nếu học không hiệu quả. PH/HS tham khảo chi tiết khoá học tại: Link