Viết đoạn văn nghị luận (khoảng 200 chữ) phân tích tình yêu nghề của

Câu hỏi số 803601:

Vận dụng

Viết đoạn văn nghị luận (khoảng 200 chữ) phân tích tình yêu nghề của nhân vật

Hiên trong đoạn trích sau:

ẤM ÁP NHƯ NƯỚC

Đỗ Bích Thủy

(Lược đoạn đầu: Hiên và Hoài thân nhau như chị em gái. Hoài vừa mới sinh con. Chồng Hoài cũng làm giáo viên, nhưng mỗi lần sang thăm vợ con đều phải vượt dốc, đèo. Hiên hai sáu tuổi, bỏ ngỏ chuyện lập gia đình và lên vùng núi cao heo hút này đã hai năm,... Mỗi lớp học ở đây chỉ có dăm bảy đứa. Có lần lặn lội vào sâu trong bản, gặp từng gia đình để vận động. Hiên uống hai chén rượu ngô, rồi lăn ra ngủ bên cạnh mấy bó ngô khô, cha mẹ mới cho con đi học. Hôm sau đi đón học sinh tới lớp, cô bị ngã, cả người bùn ướt sũng. Thế mà thằng bé chẳng thương cô, nó nhảy xuống giữa đường, rồi biến mất tăm mất tích...)

Một tuần sau đó lớp của Hiên vắng mặt Vàng Chủ Sinh, tên thằng bé ấy.

Hiên đến nhà, mẹ nó báo ngày nào nó cũng đeo túi đi học mà. Nhưng nó học ở đâu thì bố mẹ bận lắm, không đi theo được. Hóa ra nó cũng đi học thật, mỗi tội không học ở lớp của Hiên mà ở lớp của... Khải. Một điểm trường xa gấp đôi, lại còn phải leo dốc chon von, dựng đứng. Nó chỉ thích học thầy Khải bởi vì giờ thể dục thầy không dạy thể dục mà dạy... võ. Tất nhiên nó làm gì có tên trong danh sách học sinh, nhưng nó cứ nhảy vào ngồi học thì thầy cũng chẳng nỡ đuổi.

Hiên nhờ Hoài trông lớp rồi lò dò leo lên điểm trường của Khải. Y như... lời đồn, thằng bé Vàng Chủ Sình

với mái tóc đỏ quạch bù xù đang ngồi há mồm ngoài sân nhìn thầy Khải đi mấy đường quyền.

Nhận ra Hiên, thằng Sình lao ra sân ôm chân thầy, khóc toáng lên. Vừa khóc vừa gào:

- Tao không về đâu. Tao thích học ở đây. Tao không về đâu!

Hiên còn chưa thở xong vì leo dốc quá dài, thấy thằng bé gào lên như thế, chả hiểu sao cô cũng bật khóc tu tu. Cô với trò không biết ai khóc to hơn, nhưng nước mắt chắc Hiên nhiều hơn. Cô còn chả biết mình khóc vì cái gì. Vì cú ngã đến giờ vẫn ê ẩm mông, vì bãi nước đái của con ngựa non trong bếp bữa trước, hay vì một cái cục gì đó ứ nghẹn ở cổ mà không cách nào đẩy ra được, chả biết nữa. Nhưng có lẽ, có ngập trong một cảm giác tủi thân cực độ.

Khải đi vào chỗ phòng ở sát với phòng học, lấy ra cho có một chiếc khăn mặt ướt. Hiên cầm lấy, vừa đưa lên

định lau mặt thì vội vàng quăng ra vì nó sặc mùi thuốc lào. Thằng bé chắc cũng sợ nước mắt của cô quá bèn đến gần và rụt rè:

- Thôi cô giáo đừng khóc nữa. Mai tao đi học là được.

Khải nói đế vào:

- Không được xưng tao. Xưng em, nhé! Nhắc mãi sao không nhớ thế hả?

Thằng bé trật vật:

- Nhưng tao, à em vẫn muốn học.

Khải mỉm cười:

- Được, cuối tuần cho học võ riêng. Nhưng phải đến lớp tử tế. Cấm trốn.

Thằng bé nắm tay Hiện lôi đi:

- Thôi, bọn mình đi về.

Hẳn là "bọn mình", suýt nữa thì Hiên phì cười khi mà nước mắt còn chưa khô. Khải với Hiên quen nhau từ đấy. Hoài nói vợ Khải cũng là giáo viên nhưng cô ấy gặp tai nạn trên đường đến nhà học sinh vận động đi học. Núi lở, vùi kín cả người. Họ vừa cưới nhau được hai tháng. Từ đấy Khải chỉ ở trên điểm trường cao nhất, trường đổi cho về trường chính cũng không về. Hiên cứ nghĩ mãi về nỗi đau ghim trong trái tim Khải. Hiên lẽ ra chẳng lên cái nơi chọn von cơ cực này làm gì nếu như không phải để chạy trốn khổ đau. Lúc đầu là thế, rồi dần dần quen, rồi thương, rồi gắn bó. Đến cả mùi phân trâu, phân bò cũng thấy quen mũi rồi.

Hôm trước Hiên không dừng được đã chạm tay mình vào tay Khải khi anh bảo cô cùng rửa tay chào mừng cái máng nước mới tinh, mà anh vừa dẫn về cho hai chị em. Và mặc dù dòng nước trong veo, dội vào tay lạnh buốt như kim châm, nhưng một điều gì đó thật là ấm áp, thật là gần gũi đã bao phủ lấy cô rồi.

(Tuyển tập truyện ngắn Hoa xuân trong gió xuân, Đỗ Bích Thủy, NXB Hội nhà văn, 2024, tr.77-84)

Quảng cáo

Xem lời giải

Câu hỏi:803601

Phương pháp giải

Vận dụng kiến thức đã học về cách viết văn nghị luận về truyện ngắn và tiểu thuyết

Giải chi tiết

1. Mở đoạn: Giới thiệu chung

2. Thân đoạn:

* Hoàn cảnh sống và làm việc của Hiên

- Lên vùng núi cao heo hút, xa xôi để dạy học suốt hai năm, dù tuổi đời còn rất trẻ.

- Đối mặt với vô vàn khó khăn:

+ Mỗi lớp chỉ vài học sinh, phải lặn lội sâu vào bản vận động trẻ đến trường.

+ Bị cha mẹ học sinh thờ ơ, thậm chí phải uống rượu ngô, chịu ngủ bờ bụi để thuyết phục.

+ Chịu đựng cả những cú ngã, vết thương thể xác và những tủi thân dồn nén tinh thần.

⟶ Cho thấy Hiên phải chịu cực khổ cả về thể chất lẫn tinh thần, nhưng vẫn kiên trì bám trường, bám lớp.

- Hiên là người có tình yêu nghề sâu sắc:

+ Sự tận tâm với học trò: Không bỏ cuộc ngay cả khi học sinh bỏ lớp, như trường hợp của Vàng Chủ Sình. Tự mình tìm đến nhà, dò hỏi, rồi lặn lội leo dốc để tìm hiểu lý do em bỏ học.

+ Sự nhẫn nại, bao dung: Dù bị học trò "bỏ rơi", cô vẫn không giận mà chỉ thương. Khi thằng bé òa khóc đòi ở lại học võ, cô cũng bật khóc vì xúc động, thương yêu học trò vô bờ.

+ Tinh thần gắn bó với mảnh đất khó khăn: Ban đầu lên núi để "chạy trốn khổ đau", nhưng dần dần Hiên đã gắn bó thực sự. Những mùi vị đặc trưng của miền núi (phân trâu, phân bò) không còn xa lạ, mà trở thành thân thuộc.

⟶ Chứng tỏ tình yêu nghề đã dần thấm sâu vào trái tim Hiên, trở thành động lực để cô vượt qua gian khổ.

=> Hiên là minh chứng cho vẻ đẹp của người giáo viên nơi vùng cao: thầm lặng, bền bỉ, đầy hy sinh. Tình yêu nghề giúp Hiên chữa lành vết thương lòng, tìm thấy niềm vui và ý nghĩa sống. Lan tỏa thông điệp đẹp về lòng nhân ái, tình người và khát vọng cống hiến cho cộng đồng.

* Khái quát một số nét nghệ thuật đặc sắc.

3. Kết đoạn: Tổng kết vấn đề

Group 2K9 ôn Thi ĐGNL & ĐGTD Miễn Phí

Câu hỏi trước Câu tiếp theo

>> 2K9 Học trực tuyến - Định hướng luyện thi TN THPT, ĐGNL, ĐGTD ngay từ lớp 11 (Xem ngay) cùng thầy cô giáo giỏi trên Tuyensinh247.com. Bứt phá điểm 9,10 chỉ sau 3 tháng, tiếp cận sớm các kì thi.