Viết bài văn (khoảng 600 chữ) đánh giá những nét đặc sắc về nội dung

Câu hỏi số 803802:

Vận dụng

Viết bài văn (khoảng 600 chữ) đánh giá những nét đặc sắc về nội dung và nghệ thuật của đoạn trích sau:

(Lược đoạn đầu: Hắn vốn là một người đàn ông nghiện rượu, thường xuyên đến quán uống chịu nhiều lần. Vào một buổi sáng lành lạnh, hắn đột nhiên nghĩ đến hai thứ: rượu và thịt chó, nhưng hắn không dám đi ăn chịu thêm lần nữa vì sợ bị người ta chửi cho mà nhục. Hắn quyết định mang con chó nhà mình ra làm thịt trong sự háo hức của những đứa con vì chúng tưởng sẽ được một bữa ăn ngon. Khi nồi thịt chó chín, đàn con bị đuổi xuống bếp với cái bụng đói, ở trên nhà, bố và ba ông khách ăn, uống, tranh nhau nói và cười rung cả mái nhà).

Người mẹ rất còm cõi và bốn đứa con gầy ốm, quây quần với nhau trong xó bếp. Trong gia đình này, năm mẹ con thường giống như một bọn dân hèn yếu cùng chung phận con sâu, cái kiến dưới cái ách một ông bạo chúa.

Thấy lũ con đứa nào cũng nhăn nhăn, nhó nhó, người mẹ thương đứt ruột. Thị biết rằng chúng đói. Khi người ta đã đói mà lại ngửi thấy mùi thịt chó, thì bụng càng đói thêm. Thế mà bữa rượu của người bố với ba ông khách cứ kéo dài mãi. Nghĩ mà bực quá! Cái thể không chết được, chứ giá chết được thì thị chỉ thắt cổ mà chết đi cho rồi…

Thị dỗ con:

- Cố mà nhịn lúc nữa, các con ạ: Đợi trên nhà ăn xong, còn thừa thì ta ăn […]

Thằng cu Con ra hiệu đình công trước. Nó lăn vào lòng mẹ, oằn oại vừa hụ hị kêu:

- Đói!… Bu ơi! Đói…

Tức khắc những đứa kia cũng nhớ ra rằng chúng đói. Chúng không bắt chấy cho mẹ nữa. Chúng thở dài. Chúng nuốt bọt nhem nhép. Chúng thừ mặt ra. Chúng nằm ẹp xuống đất và lật áo lên để khoe cái bụng. Bụng đứa nào cũng gần dính lưng.

Mắt thị rơm rớm nước. Cũng may, tiếng người bố trên nhà gọi:

- Cái Gái đâu! Dẹp mâm đi, này!

Bốn đứa trẻ cùng nhỏm dậy: mặt chúng đột nhiên tươi tỉnh lại. Gái “vâng” một tiếng thật to và chạy lên. Cu Nhớn, cu Nhỡ ngồi chồm chỗm đợi… Một lát sau, Gái bê mâm xuống. Nó cũng nâng lên ngang mặt như cha lúc nãy. Các em nó đứng cả lên, chực đu lấy cái mâm. Nó càng nâng cao hơn, mồm thét:

- Khoan! Khoan! Kẻo vỡ…

Cu Nhớn thét:

- Thì bỏ xuống!

Gái vênh mặt lên, trêu nó:

- Không bỏ. Không cho chúng mày ăn.

- Có sợ thành tật không?

- Không cho ăn thật đấy.

Cu Nhỡ sốt ruột, khoặm mặt lại, vằng nhau với chị:

- Làm trò mãi! Có bỏ xuống đây không nào?

Gái hạ nhanh mâm xuống đất, bảo:

- Này, ăn đi.

Nó ngẩng mặt nhìn các em, cười the thé. Người mẹ xịu ngay xuống. Trong mâm, chỉ còn bát không. Thằng cu Con khóc oà lên. Nó lăn ra, chân đập như một người giãy chết, tay cào xé mẹ. Người mẹ đỏ mũi lên và mếu xệch đi, rưng rức khóc. Cái Gái và cu Nhớn, cu Nhỡ cũng khóc theo.

(Trích “Trẻ con không được ăn thịt chó” – Nam Cao)

Quảng cáo

Xem lời giải

Câu hỏi:803802

Phương pháp giải

Vận dụng kiến thức đã học về công thức viết nghị luận về truyện hiện đại

Giải chi tiết

I. Mở bài

- Giới thiệu tác giả: Nam Cao là cây bút hiện thực xuất sắc của văn học Việt Nam giai đoạn 1930–1945, nổi bật với những tác phẩm viết về người nông dân nghèo, bị tha hóa và đau khổ trong xã hội cũ.

- Giới thiệu đoạn trích: Đoạn trích “Trẻ con không được ăn thịt chó” thể hiện sinh động một bi kịch gia đình nơi tồn tại sự đối lập giữa cảnh ăn uống no say, tàn nhẫn của người cha và cảnh đói khát, tội nghiệp của mẹ con người vợ.

- Nêu vấn đề nghị luận: Đoạn trích có giá trị sâu sắc về nội dung nhân đạo và mang nhiều đặc sắc nghệ thuật hiện thực và cảm xúc.

II. Thân bài

1. Đặc sắc về nội dung

a. Phản ánh chân thực cuộc sống khốn khổ, đói nghèo của người nông dân

- Hình ảnh mẹ con người vợ: gầy còm, đói khát, bị đẩy ra khỏi không gian bữa ăn → như "một bọn dân hèn yếu", bị đè nén cả về thể xác lẫn tinh thần.

- Bọn trẻ: đói đến mức nuốt nước bọt, lật áo khoe bụng lép, khóc thét khi mâm cơm chỉ còn bát không.
⟶ Cuộc sống nghèo khổ, đói triền miên, đói đến mức trở thành bi kịch thường ngày, đặc biệt đau đớn khi đối lập với cảnh người cha ăn nhậu vui vẻ trên nhà.

b. Lên án thói ích kỷ, tàn nhẫn của người đàn ông

- Người cha ăn nhậu no say, phè phỡn, đuổi vợ con xuống bếp, để mặc họ đói khát.

- Sự đối lập giữa cảnh trên nhà và dưới bếp cho thấy tính cách tàn nhẫn, vô cảm, độc đoán.

⟶ Nam Cao phơi bày mâu thuẫn trong gia đình nông dân nghèo dưới chế độ cũ – nơi người cha là "ông bạo chúa" áp chế tất cả.

c. Giá trị nhân đạo sâu sắc

- Thương cảm sâu sắc với nỗi khổ của người mẹ và trẻ em – những người yếu thế trong gia đình và xã hội.

- Thể hiện rõ tình mẫu tử thiêng liêng: người mẹ rơi nước mắt vì con đói, vì bất lực không thể nuôi con.

- Lên tiếng phản ánh sự bất công, tố cáo xã hội làm con người bị tha hóa, gia đình mất hạnh phúc.

2. Đặc sắc về nghệ thuật

a. Nghệ thuật miêu tả tâm lý nhân vật

- Diễn biến tâm lý người mẹ từ nhẫn nhịn đến xót xa, rồi bùng nổ trong tiếng khóc → chân thực, đầy cảm xúc.

- Tâm lý trẻ con được thể hiện rất sinh động: háo hức – đói – hy vọng – thất vọng – phản ứng – khóc lóc.

b. Nghệ thuật đối lập

- Giữa trên nhà và dưới bếp, giữa no say và đói khát, giữa quyền lực và bị áp bức → làm nổi bật bi kịch gia đình.

- Tăng tính căng thẳng, khiến người đọc xúc động và phẫn nộ.

c. Giọng điệu vừa trào phúng vừa xót xa

- Trào phúng: thể hiện ở cách mô tả người cha và bữa nhậu ngạo nghễ, vô tâm.

- Xót xa: dành cho những đứa trẻ và người mẹ khốn khổ, bất lực.

d. Lối kể chuyện linh hoạt, gần gũi

- Ngôi kể thứ ba, ngôn ngữ đời thường, nhiều câu văn ngắn – tăng tính tự nhiên, chân thật.

- Tạo cảm giác như người đọc đang chứng kiến trực tiếp câu chuyện trong một gia đình ngoài đời thực.

III. Kết bài

Tổng kết lại vấn đề nghị luận.

Tham Gia Group Dành Cho 2K9 Chia Sẻ, Trao Đổi Tài Liệu Miễn Phí

Câu hỏi trước Câu tiếp theo

>> Học trực tuyến Lớp 10 cùng thầy cô giáo giỏi tại Tuyensinh247.com, (Xem ngay) Cam kết giúp học sinh học tốt, bứt phá điểm 9,10 chỉ sau 3 tháng, làm quen kiến thức, định hướng luyện thi TN THPT, ĐGNL, ĐGTD ngay từ lớp 10