Read the following passage and mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the best answer to each of

According to the passage, which of the following is NOT mentioned as a problem caused by social media overuse?

(Theo đoạn văn, điều nào sau đây KHÔNG được đề cập là một vấn đề do lạm dụng mạng xã hội gây ra?)

A. Anxiety and distraction among teenagers.

(Lo lắng và mất tập trung ở thanh thiếu niên.)

Thông tin: [Đoạn 1] While these platforms provide a sense of connection, many experts warn that overuse can lead to serious problems such as anxiety, distraction, and low self-esteem.

(Mặc dù các nền tảng này mang lại cảm giác kết nối, nhiều chuyên gia cảnh báo rằng việc lạm dụng có thể dẫn đến các vấn đề nghiêm trọng như lo lắng, mất tập trung và lòng tự trọng thấp.

Thiếu giao tiếp thực sự với bạn bè.)

B. Lack of real communication with friends. => không có thông tin đề cập

(Thiếu giao tiếp thực sự với bạn bè.)

C. Decreased self-confidence and self-esteem.

(Giảm tự tin và lòng tự trọng.)

Thông tin: [Đoạn 1] While these platforms provide a sense of connection, many experts warn that overuse can lead to serious problems such as anxiety, distraction, and low self-esteem.

(Mặc dù các nền tảng này mang lại cảm giác kết nối, nhiều chuyên gia cảnh báo rằng việc lạm dụng có thể dẫn đến các vấn đề nghiêm trọng như lo lắng, mất tập trung và lòng tự trọng thấp.)

D. Emotional stress from social comparison.

(Căng thẳng cảm xúc từ việc so sánh xã hội.)

Thông tin: [Đoạn 2] Constant comparison with others can make them feel inadequate and dissatisfied with their own lives.

(Việc liên tục so sánh với người khác có thể khiến họ cảm thấy không đủ và không hài lòng với cuộc sống của chính mình.)

The word “harassment” in paragraph 2 is closest in meaning to _____.

(Từ “harassment” trong đoạn 2 gần nghĩa nhất với _____.)

A. persecution (sự quấy rối, ngược đãi)

B. admiration (sự ngưỡng mộ)

C. assistance (sự trợ giúp)

D. negotiation (sự đàm phán)

Thông tin: Victims of online harassment often feel isolated and afraid to seek help.

(Nạn nhân của quấy rối trực tuyến thường cảm thấy bị cô lập và sợ hãi khi tìm kiếm sự giúp đỡ.)

What does the word “others” in paragraph 2 refer to?

(Từ “others” trong đoạn 2 đề cập đến điều gì?)

A. teenagers who avoid sharing their personal lives on the Internet

(thanh thiếu niên tránh chia sẻ cuộc sống cá nhân trên Internet)

B. friends who spend little time using social media

(bạn bè dành ít thời gian sử dụng mạng xã hội)

C. people that teenagers see and compare themselves with online

(những người mà thanh thiếu niên thấy và so sánh bản thân với họ trên mạng)

D. adults who try to warn young people about online addiction

(người lớn cố gắng cảnh báo những người trẻ tuổi về chứng nghiện trực tuyến)

Thông tin: Constant comparison with others can make them feel inadequate and dissatisfied with their own lives.

(Việc liên tục so sánh với người khác có thể khiến họ cảm thấy không đủ và không hài lòng với cuộc sống của chính mình.)

Which of the following sentences best paraphrases the underlined sentence in paragraph 3?

(Câu nào sau đây diễn giải đúng nhất câu được gạch chân trong đoạn 3?)

A. Online chatting gives teenagers more chances to connect and perform better in class.

(Trò chuyện trực tuyến giúp thanh thiếu niên có nhiều cơ hội kết nối và học tập tốt hơn trong lớp.)

B. Using phones for studying helps teenagers balance learning and personal relationships.

(Sử dụng điện thoại để học tập giúp thanh thiếu niên cân bằng giữa việc học và các mối quan hệ cá nhân.)

C. Social media improves students’ confidence by encouraging them to communicate more.

(Mạng xã hội cải thiện sự tự tin của học sinh bằng cách khuyến khích họ giao tiếp nhiều hơn.)

D. Spending too much time online damages both school results and real social interaction.

(Dành quá nhiều thời gian trực tuyến làm tổn hại cả kết quả học tập và tương tác xã hội thực tế.)

Thông tin: This digital distraction not only harms academic performance but also affects their ability to form real-life connections.

(Sự xao lãng kỹ thuật số này không chỉ làm hại đến kết quả học tập mà còn ảnh hưởng đến khả năng hình thành các kết nối trong đời thực của họ.)

According to paragraph 2, what is TRUE about teenagers’ feelings on social media?

(Theo đoạn 2, điều gì ĐÚNG về cảm xúc của thanh thiếu niên trên mạng xã hội?)

A. They often compare themselves to others and feel unhappy about it.

(Họ thường so sánh mình với người khác và cảm thấy không vui về điều đó.)

B. They usually spend less time online when they feel lonely or bored.

(Họ thường dành ít thời gian trực tuyến hơn khi cảm thấy cô đơn hoặc buồn chán.)

C. They become more confident because of the attention they receive.

(Họ trở nên tự tin hơn nhờ sự chú ý mà họ nhận được.)

D. They use social media mainly to escape from their schoolwork.

(Họ sử dụng mạng xã hội chủ yếu để thoát khỏi bài vở ở trường.)

Thông tin: Constant comparison with others can make them feel inadequate and dissatisfied with their own lives.

(Việc liên tục so sánh với người khác có thể khiến họ cảm thấy không đủ và không hài lòng với cuộc sống của chính mình.)

According to paragraph 4, what helps create safer digital spaces for teenagers?

(Theo đoạn 4, điều gì giúp tạo ra không gian kỹ thuật số an toàn hơn cho thanh thiếu niên?)

A. Reducing time spent at school and staying more active online

(Giảm thời gian ở trường và hoạt động trực tuyến nhiều hơn)

B. Programs that teach empathy and responsible behavior online

(Các chương trình dạy sự đồng cảm và hành vi có trách nhiệm trên mạng)

C. Punishing every student who posts negative comments online

(Trừng phạt mọi học sinh đăng bình luận tiêu cực trên mạng)

D. Encouraging teenagers to ignore messages from strangers

(Khuyến khích thanh thiếu niên phớt lờ tin nhắn từ người lạ)

Thông tin: Support programs that promote empathy and responsible online behavior are essential to create safer digital spaces for everyone.

(Các chương trình hỗ trợ thúc đẩy sự đồng cảm và hành vi trực tuyến có trách nhiệm là rất cần thiết để tạo ra không gian kỹ thuật số an toàn hơn cho mọi người.)

What can be inferred from the passage?

(Có thể suy ra điều gì từ đoạn văn?)

A. The main cause of addiction is the desire to study harder and earn better grades. => không có thông tin đề cập

(Nguyên nhân chính của chứng nghiện là mong muốn học tập chăm chỉ hơn và đạt điểm cao hơn.)

B. Teenagers who avoid social media are less likely to make friends offline. => không có thông tin đề cập

(Thanh thiếu niên tránh mạng xã hội ít có khả năng kết bạn ngoài đời thực.)

C. Limiting social media use can improve teenagers’ mental and social well-being. => ĐÚNG

(Hạn chế sử dụng mạng xã hội có thể cải thiện sức khỏe tinh thần và xã hội của thanh thiếu niên.)

Thông tin: [Đoạn 5] It allows teenagers to connect and learn, but addiction can damage their mental health, relationships, and academic success. Therefore, moderation and awareness are key.

(Nó cho phép thanh thiếu niên kết nối và học hỏi, nhưng chứng nghiện có thể làm tổn hại đến sức khỏe tinh thần, các mối quan hệ và thành công trong học tập của họ. Do đó, sự điều độ và nhận thức là chìa khóa.)

D. Parents have little influence on their children’s online habits and behavior.

(Cha mẹ có ít ảnh hưởng đến thói quen và hành vi trực tuyến của con cái họ.)

Thông tin: [Đoạn 5] Parents, schools, and communities must work together to guide young people toward healthier online habits.

(Cha mẹ, nhà trường và cộng đồng phải cùng nhau làm việc để hướng dẫn những người trẻ tuổi hướng tới những thói quen trực tuyến lành mạnh hơn.)

What is the main idea of paragraph 3?

(Ý chính của đoạn 3 là gì?)

A. Schools should allow students to use phones for educational reasons.

(Trường học nên cho phép học sinh sử dụng điện thoại vì lý do giáo dục.)

B. Teenagers use social media mainly to chat with friends at school.

(Thanh thiếu niên sử dụng mạng xã hội chủ yếu để trò chuyện với bạn bè ở trường.)

C. Teachers are responsible for checking students’ online activities.

(Giáo viên có trách nhiệm kiểm tra các hoạt động trực tuyến của học sinh.)

D. Social media addiction reduces focus and harms school performance.

(Nghiện mạng xã hội làm giảm sự tập trung và gây hại cho kết quả học tập.)

Which of the following best summarises the whole passage?

(Câu nào sau đây tóm tắt tốt nhất toàn bộ đoạn văn?)

A. Social media addiction among teenagers causes mental, academic, and social problems that require balanced use and guidance.

(Nghiện mạng xã hội ở thanh thiếu niên gây ra các vấn đề về tinh thần, học tập và xã hội đòi hỏi sự sử dụng cân bằng và hướng dẫn.)

B. Teenagers benefit greatly from social media, especially in learning, communication, and building self-expression through online interactions.

(Thanh thiếu niên được hưởng lợi rất nhiều từ mạng xã hội, đặc biệt là trong học tập, giao tiếp và xây dựng sự thể hiện bản thân thông qua các tương tác trực tuyến.)

C. Online platforms are the main channels for teenagers to express creativity, form relationships, and gain confidence in a digital community.

(Các nền tảng trực tuyến là kênh chính để thanh thiếu niên thể hiện sự sáng tạo, hình thành các mối quan hệ và có được sự tự tin trong một cộng đồng kỹ thuật số.)

D. Schools should completely restrict students’ social media access to prevent distractions, online bullying, and other negative consequences.

(Trường học nên hạn chế hoàn toàn quyền truy cập mạng xã hội của học sinh để ngăn chặn sự xao lãng, bắt nạt trực tuyến và các hậu quả tiêu cực khác.)

Where in the passage does the following sentence best fit?

(Câu sau đây phù hợp nhất ở vị trí nào trong đoạn văn?)

“Researchers now describe this as one of the fastest-growing issues among young people worldwide.”

(Các nhà nghiên cứu hiện mô tả đây là một trong những vấn đề phát triển nhanh nhất trong giới trẻ trên toàn thế giới.)

A. [I] 

B. [II] 

C. [III] 

D. [IV]

Đoạn hoàn chỉnh: In recent years, social media has become a central part of many teenagers’ lives. Platforms like TikTok, Instagram, and Facebook are used not only for entertainment but also for communication and self-expression. While these platforms provide a sense of connection, many experts warn that overuse can lead to serious problems such as anxiety, distraction, and low self-esteem. [I] Researchers now describe this as one of the fastest-growing issues among young people worldwide.

Tạm dịch:

Trong những năm gần đây, mạng xã hội đã trở thành một phần trung tâm trong cuộc sống của nhiều thanh thiếu niên. Các nền tảng như TikTok, Instagram và Facebook được sử dụng không chỉ để giải trí mà còn để giao tiếp và thể hiện bản thân. Mặc dù các nền tảng này mang lại cảm giác kết nối, nhiều chuyên gia cảnh báo rằng việc lạm dụng có thể dẫn đến các vấn đề nghiêm trọng như lo lắng, mất tập trung và lòng tự trọng thấp. [I] Các nhà nghiên cứu hiện mô tả đây là một trong những vấn đề phát triển nhanh nhất trong giới trẻ trên toàn thế giới.