Chúng ta đột nhiên tỏ ra hết sức quan tâm đến số phận của những cái gọi

Chúng ta đột nhiên tỏ ra hết sức quan tâm đến số phận của những cái gọi là các dạng sống thấp kém hơn, có lẽ vì chính chúng ta cũng đang sắp sửa trở thành một dạng sống cấp thấp. Nếu và đến lúc các chương trình máy tính đạt được trí khôn siêu phàm và quyền lực chưa từng có, liệu chúng ta có nên bắt đầu xem trọng chúng hơn là xem trọng con người không? Chẳng hạn, có ổn không khi một trí khôn nhân tạo bóc lột con người và thậm chí là giết họ để phục vụ mục đích và mong muốn của chính nó?

Nếu nó không được phép làm thế, dù cho có trí tuệ và năng lực siêu phàm, thì tại sao con người khai khác và giết con lợn lại là hợp đạo lý? Lẽ nào con người có một nét chói sáng thần thánh nào đó, ngoài trí thông minh cao hơn và năng lực lớn hơn, tách biệt họ với lợn, gà, tinh tinh và cả các chương trình máy tính nữa? Nếu có, thì nét chói sáng đó đến từ đâu, và làm sao ta chắc chắn được là một AI (trí thông minh nhân tạo) sẽ không bao giờ đạt được điều đó? Nếu không có nét chói sáng đó, thì liệu có lý do gì để tiếp tục gán cho sự sống con người giá trị đặc biệt ngay cả khi máy tính đã vượt con người cả về tri tuệ lẫn năng lực?

(Trích Homo Deus - Luge sie tuong lai, Yuval Noah Harari, Dương Ngọc Trà dịch, NXB Thế giới, 2022, tr.121)

Thực hiện các yêu cầu:

Trả lời cho các câu 1, 2, 3 dưới đây:

Câu hỏi số 1:

Thông hiểu

Xác định 01 biện pháp tu từ được sử dụng trong phần in đậm của văn bản.

Xem lời giải

Câu hỏi:837806

Phương pháp giải

Căn cứ các biện pháp tu từ đã học, phân tích

Giải chi tiết

Biện pháp tu từ được sử dụng trong phần in đậm: Câu hỏi tu từ.

Những câu hỏi này không nhằm mục đích tìm câu trả lời trực tiếp mà để gợi suy ngẫm, tạo hiệu ứng phản biện, buộc người đọc phải tự vấn về đạo đức và giá trị con người trong kỷ nguyên AI.

Câu hỏi số 2:

Thông hiểu

Tác giả thể hiện thái độ gì trong văn bản?

Xem lời giải

Câu hỏi:837807

Phương pháp giải

Căn cứ bài đọc hiểu, phân tích

Giải chi tiết

Tác giả thể hiện thái độ:
→ Thái độ hoài nghi, cảnh tỉnh và chất vấn.
Tác giả bày tỏ nỗi băn khoăn trước sự phát triển vượt bậc của trí tuệ nhân tạo – điều có thể khiến con người đánh mất vị thế trung tâm. Tác giả đặt ra vấn đề đạo đức và bản chất nhân tính, cảnh báo nguy cơ con người bị thay thế hoặc tự đánh mất giá trị riêng nếu không tự nhận thức giới hạn và trách nhiệm của mình.

Câu hỏi số 3:

Thông hiểu

Từ việc đọc văn bản và trải nghiệm cá nhân, hãy trình bày quan điểm của em về hậu quả của việc lạm dụng AI.

Xem lời giải

Câu hỏi:837808

Phương pháp giải

Căn cứ bài đọc hiểu, vận dụng kiến thức cá nhân, phân tích

Giải chi tiết

Từ văn bản và trải nghiệm bản thân, trình bày quan điểm về hậu quả của việc lạm dụng AI:

Lạm dụng trí tuệ nhân tạo (AI) có thể mang đến nhiều hệ lụy nghiêm trọng. Khi con người quá phụ thuộc vào máy móc, khả năng tư duy sáng tạo, cảm xúc và sự đồng cảm – những yếu tố tạo nên nhân tính – sẽ dần phai nhạt. AI có thể thay thế con người trong lao động, gây ra thất nghiệp, mất cân bằng xã hội, và thậm chí đe dọa quyền riêng tư, an ninh dữ liệu. Nếu không có giới hạn đạo đức, việc để AI tự quyết định có thể dẫn tới mất kiểm soát, thậm chí gây hại cho chính con người.

Vì thế, con người cần kiểm soát, định hướng và sử dụng AI một cách có trách nhiệm, đảm bảo công nghệ phục vụ đời sống và phát triển nhân loại thay vì chi phối hay làm lu mờ giá trị con người.

Quảng cáo

PH/HS 2K10 THAM GIA NHÓM ĐỂ CẬP NHẬT ĐIỂM THI, ĐIỂM CHUẨN MIỄN PHÍ!

Câu hỏi trước Câu tiếp theo

>> Học trực tuyến lớp 9 và Lộ trình UP10 trên Tuyensinh247.com Đầy đủ khoá học các bộ sách: Kết nối tri thức với cuộc sống; Chân trời sáng tạo; Cánh diều. Lộ trình học tập 3 giai đoạn: Học nền tảng lớp 9, Ôn thi vào lớp 10, Luyện Đề. Bứt phá điểm lớp 9, thi vào lớp 10 kết quả cao. Hoàn trả học phí nếu học không hiệu quả. PH/HS tham khảo chi tiết khoá học tại: Link