Đọc đoạn trích dưới đây và trả lời các câu hỏi từ 71 đến 75:
Đọc đoạn trích dưới đây và trả lời các câu hỏi từ 71 đến 75:
Triết học của Zeno bao hàm đạo đức, vật lý và lô-gic. Những người theo học chủ nghĩa Khắc kỷ dưới thời của ông bắt đầu với lôgic, rồi chuyển sang vật lý và kết thúc bằng đạo đức. Mặc dù các nhà Khắc kỷ không phải là những người đầu tiên tìm hiểu về lô-gic - chẳng hạn, Aristotle cũng như những người theo trường phái Megarian đã làm điều đó trước họ - nhưng lô-gic học của phái Khắc kỷ cho thấy một mức độ công phu chưa từng thấy. Mối quan tâm với lô-gic của các nhà Khắc kỷ là hệ quả tự nhiên của niềm tin rằng đặc điểm phân biệt con người với động vật là lý tính của anh ta. Suy cho cùng, lô-gic là môn học về cách sử dụng lập luận chính xác. Các nhà Khắc kỷ trở thành chuyên gia về các hình thức tranh luận, ví dụ “Nếu A, thì B; Không A, do đó B” hay “Hoặc A hoặc B; nhưng không A, do đó B”. Những hình thức lập luận đó lần lượt được gọi là modus ponens (khẳng định luận) và modus tollendo ponens (phủ định - khẳng định), hiện vẫn được các nhà lô-gic học sử dụng. Để hiểu mối quan tâm của các nhà Khắc kỷ với lô-gic, ta cần nhớ rằng các bậc cha mẹ gửi con cái theo học các trường triết học với kỳ vọng rằng chúng không những học được cách sống tốt mà còn có thể mài giũa kỹ năng thuyết phục. Bằng cách dạy lô-gic cho học trò, các nhà Khắc kỷ giúp chúng phát triển những kỹ năng đó: những học trò hiểu lô-gic có thể phát hiện ra lỗi ngụy biện của người khác và nhờ vậy chiếm ưu thế trong các cuộc tranh luận. Vật lý là thành phần thứ hai trong chủ nghĩa Khắc kỷ của Zeno. Sống trong một thời đại chưa có khoa học, các học trò của Zeno hiển nhiên sẽ đánh giá cao những lý giải về thế giới xung quanh họ. Và bên cạnh việc đưa ra giải thích về các hiện tượng tự nhiên, giống như cách làm của vật lý hiện đại, vật lý của chủ nghĩa Khắc kỷ còn quan tâm đến cái mà chúng ta gọi là thần học. Ví dụ, Zeno cố gắng giải thích những thứ như sự tồn tại và bản chất của các vị thần, lý do các vị thần tạo ra vũ trụ và con người, vai trò của các vị thần trong việc định đoạt kết quả của các sự kiện, và mối quan hệ đúng đắn giữa con người với các vị thần.
(Theo William B.Irvine, Chủ nghĩa khắc kỷ - Phong cách sống bản lĩnh và bình thản, ThaiHaBooks, 2021, tr.30-31)
Trả lời cho các câu 1, 2, 3, 4, 5 dưới đây:
Theo đoạn trích, trật tự học tập trong triết học Khắc kỷ phản ánh điều gì?
Đáp án đúng là: B
Căn cứ vào kiến thức về kiểu văn bản. Nội dung thông điệp
Đáp án cần chọn là: B
Điều gì khiến lô-gic học của phái Khắc kỷ được xem là “công phu chưa từng thấy”?
Đáp án đúng là: D
Căn cứ vào nội dung đoạn trích.
Đáp án cần chọn là: D
Trong triết học Khắc kỷ, “vật lý” không chỉ nghiên cứu thế giới tự nhiên mà còn nhằm mục đích gì?
Đáp án đúng là: C
Căn cứ vào nội dung của đoạn trích.
Đáp án cần chọn là: C
Điểm khác biệt căn bản giữa “vật lý” trong chủ nghĩa Khắc kỷ của Zeno và vật lý hiện đại là gì?
Đáp án đúng là: A
Căn cứ vào nội dung đoạn trích.
Đáp án cần chọn là: A
Điều nào sau đây KHÔNG ĐƯỢC NHẮC ĐẾN trong đoạn trích về triết học Khắc kỷ của Zeno?
Đáp án đúng là: B
Căn cứ vào nội dung văn bản.
Đáp án cần chọn là: B
Quảng cáo
Group 2K8 ôn Thi ĐGNL & ĐGTD Miễn Phí
>> 2K8 Chú ý! Lộ Trình Sun 2026 - 3IN1 - 1 lộ trình ôn 3 kì thi (Luyện thi 26+ TN THPT, 90+ ĐGNL HN, 900+ ĐGNL HCM, 70+ ĐGTD - Click xem ngay) tại Tuyensinh247.com.Đầy đủ theo 3 đầu sách, Thầy Cô giáo giỏi, luyện thi theo 3 giai đoạn: Nền tảng lớp 12, Luyện thi chuyên sâu, Luyện đề đủ dạng đáp ứng mọi kì thi.
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
Hỗ trợ - Hướng dẫn
-
024.7300.7989
-
1800.6947
(Thời gian hỗ trợ từ 7h đến 22h)
Email: lienhe@tuyensinh247.com
