“Thói quen trì hoãn bình thường chỉ là tật xấu nhưng nếu

Câu hỏi số 970287:

Vận dụng

“Thói quen trì hoãn bình thường chỉ là tật xấu nhưng nếu nghiêm trọng thì sẽ trở thành “bệnh”.”

Em có đồng ý với nhận định trên không? Vì sao?

Hãy viết bài văn nghị luận để thể hiện quan điểm của mình về vấn đề trên.

Quảng cáo

Xem lời giải

Câu hỏi:970287

Phương pháp giải

Căn cứ kiến thức về văn nghị luận, phân tích và xác định vấn đề; sử dụng linh hoạt các thao tác lập luận,…

Giải chi tiết

I. Mở bài:

- Dẫn dắt vấn đề nghị luận.

- Đưa ra quan điểm cá nhân: Đồng ý với nhận định: “Thói quen trì hoãn bình thường chỉ là tật xấu nhưng nếu nghiêm trọng thì sẽ trở thành ‘bệnh’.”

II. Thân bài

1. Giải thích vấn đề

- “Trì hoãn” là thái độ chậm trễ, né tránh hoặc để công việc sang thời điểm khác dù biết cần phải hoàn thành.

- “Tật xấu” là thói quen chưa tốt nhưng vẫn có thể thay đổi.

- “Bệnh” ở đây không chỉ là bệnh về thể chất mà là cách nói ẩn dụ chỉ trạng thái trì hoãn nghiêm trọng khiến con người mất kiểm soát bản thân ảnh hưởng lớn đến học tập, công việc và cuộc sống.

=> Nhận định muốn nhấn mạnh: Nếu không sửa chữa, thói quen trì hoãn sẽ dần trở nên nguy hiểm và khó khắc phục.

2. Vì sao nói thói quen trì hoãn bình thường chỉ là tật xấu nhưng nếu nghiêm trọng thì sẽ trở thành ‘bệnh.

- Khi trì hoãn trở thành thói quen lâu dài con người khó kiểm soát hành động của bản thân, luôn sống trong trạng thái chần chừ, né tránh.

- Người mắc “bệnh trì hoãn” sẽ mang tâm lý: Biết việc cần làm nhưng vẫn không làm và luôn cảm thấy hối hận nhưng khó thay đổi.

- “Bệnh trì hoãn” âm thầm phá hủy sự tự tin, ý chí, cơ hội thành công của con người.

3. Hậu quả của “bệnh trì hoãn”

- Công việc chồng chất, áp lực tăng cao. Kết quả học tập và làm việc giảm sút, mất nhiều cơ hội trong cuộc sống.

- Hình thành lối sống thiếu trách nhiệm, dễ rơi vào căng thẳng, mệt mỏi.

- Làm giảm hiệu quả công việc tập thể, ảnh hưởng đến những người xung quanh.

- Gây ra lối sống chậm chạp, thiếu tích cực.

4. Giải pháp khắc phục

- Rèn luyện tính kỉ luật.

+ Lập kế hoạch học tập và làm việc rõ ràng, hoàn thành công việc theo thứ tự ưu tiên.

+ Chia mục tiêu lớn thành mục tiêu nhỏ để dễ thực hiện.

- Hạn chế phụ thuộc vào điện thoại, mạng xã hội.

- Luyện tập thói quen: làm ngay, đúng giờ, đúng kế hoạch.

- Gia đình cần nhắc nhở, động viên con em.

- Nhà trường cần giáo dục học sinh về tinh thần trách nhiệm và quản lí thời gian. Tạo môi trường học tập tích cực, chủ động.

(HS lấy dẫn chứng minh hoạ phù hợp)

5. Mở rộng – phản đề

- Phê phán những người sống lười biếng, luôn trì hoãn công việc.

- Tuy nhiên, cần phân biệt trì hoãn với việc: cân nhắc kĩ lưỡng, chuẩn bị cẩn thận trước khi hành động.

- Con người cần biết nghỉ ngơi hợp lí nhưng không được biến nó thành cái cớ để trì hoãn.

III. Kết bài: Tổng kết vấn đề nghị luận.

PH/HS 2K10 THAM GIA NHÓM ĐỂ CẬP NHẬT ĐIỂM THI, ĐIỂM CHUẨN MIỄN PHÍ!

Câu hỏi trước Câu tiếp theo

>> Học trực tuyến lớp 9 và Lộ trình UP10 trên Tuyensinh247.com Đầy đủ khoá học các bộ sách: Kết nối tri thức với cuộc sống; Chân trời sáng tạo; Cánh diều. Lộ trình học tập 3 giai đoạn: Học nền tảng lớp 9, Ôn thi vào lớp 10, Luyện Đề. Bứt phá điểm lớp 9, thi vào lớp 10 kết quả cao. Hoàn trả học phí nếu học không hiệu quả. PH/HS tham khảo chi tiết khoá học tại: Link