Đọc văn bản sau: NHỮNG CON ỐC BIỂN Thuận Hữu Những ngày thơ cùng với bạn bè Trên bãi

Đọc văn bản sau:

NHỮNG CON ỐC BIỂN

Thuận Hữu

Những ngày thơ cùng với bạn bè

Trên bãi biển nhặt vỏ sò vỏ ốc

Những con vật tự bao giờ đã chết

Để lại khối xương trang sức cho đời

Tuổi thơ, biển theo sát bên tôi

Sóng vỗ. Rừng dương. Cánh buồm. Gió lộng

Đứng trước cuộc đời như biển rộng

Tôi đã quên đi những con ốc sò

Những con vật hiền lành sống trên lớp phù sa

Của những con sông mang từ núi xuống

Sóng đẩy, triều xô, lăn tròn phiêu dạt

Giữa bao nhiêu đá sỏi cát vùi

Nên tự chở che mình bằng cái vỏ đá vôi

Có gai mọc xù xì, có sắc màu lộng lẫy

Cũng một ngày kia

Giữa sóng triều xô đẩy

Những con ốc chết rồi ruột héo gan khô

Và hóa thân thành những nấm mồ

Không chịu cát vùi khoe mình trên mé bãi

Những vỏ ốc chứa âm thanh trong đấy

Gió đại dương đi qua ca hát suốt bốn mùa

Những chuyện vui buồn dưới đáy biển sâu

Được kể lại bằng những âm thanh kỳ diệu...

Tuổi thơ không còn và tôi đã đi xa

Gặp con ốc con sò tôi chợt hiểu

Những nỗi đau ẩn mình trong vỏ đá đầy hoa

(Dẫn theo Viết & đọc Chuyên đề mùa Xuân 2026, Nhà xuất bản Hội Nhà văn, 2026, trang 191)

Thực hiện các yêu cầu:

Trả lời cho các câu 1, 2 dưới đây:

Câu hỏi số 1:

Vận dụng

Qua hình ảnh những con ốc biển được gợi ra trong văn bản trên, em hãy kết nối với cuộc sống để viết bài văn nghị luận với chủ đề: giá trị tốt đẹp từ những điều nhỏ bé.

Xem lời giải

Câu hỏi:982112

Phương pháp giải

Căn cứ kiến thức về văn nghị luận, phân tích và xác định vấn đề; sử dụng linh hoạt các thao tác lập luận,…

Giải chi tiết

1. Mở bài: Giới thiệu vấn đề nghị luận.

2. Thân bài

a. Giải thích

- Những điều nhỏ bé: Là những việc làm, hành động, sự vật, tình cảm đơn sơ, bình dị xung quanh cuộc sống hằng ngày (như hình ảnh con ốc biển, một cử chỉ quan tâm, một lời nói tử tế, nụ cười,...).

- Giá trị tốt đẹp: Là ý nghĩa nhân văn, niềm vui, sự gắn kết, sức mạnh tinh thần hoặc di sản tinh thần vô giá nuôi dưỡng tâm hồn con người.

b. Phân tích, chứng minh

- Tại sao và làm thế nào những điều nhỏ bé tạo nên giá trị tốt đẹp?

+ Vỏ ốc tích tụ nỗi đau, chắt chiu sự gai góc để hoá thành trang sức cho đời, chứa đựng khúc ca đại dương. Cái đẹp nghệ thuật và sự kết tinh tâm hồn bắt đầu từ những điều khiêm nhường.

+ Mọi công trình vĩ đại đều được ghép từ những viên gạch nhỏ; một hành trình vạn dặm bắt đầu từ một bước chân. Những giá trị cao đẹp không tự nhiên xuất hiện mà là sự tích tụ của vô số điều bình dị.

+ Một cái ôm, một nụ cười, một lời động viên đúng lúc có thể nâng đỡ cả một tâm hồn đang gục ngã.

HS lấy dẫn chứng minh hoạ phù hợp.

c. Mở rộng vấn đề

- Phê phán những người mang tâm lý coi thường việc nhỏ, chỉ theo đuổi những ảo tưởng xa xôi mà quên mất thực tại; hoặc lối sống thờ ơ, vô cảm với những điều xung quanh.

- Trân trọng điều nhỏ bé không đồng nghĩa với việc sống an phận, thu mình hay thiếu đi ước mơ, hoài hoạ lớn.

3. Kết bài: Tổng kết vấn đề nghị luận.

Câu hỏi số 2:

Vận dụng

Trong một lần nhận xét về thơ Huy Cận, Hoài Thanh cho rằng: Người đời sẽ ngạc nhiên vì không ngờ với một ít cát bụi tầm thường, thi nhân lại có thể đúc thành bao nhiêu châu ngọc. Ai có ngờ những bước chân đã tan trên đường kia còn ghi lại trong vần thơ những dấu tích hẳn không bao giờ tan được. Từ ý kiến của Hoài Thanh, em có cho rằng bài thơ Những con ốc biển của Thuận Hữu có những “châu ngọc” được đúc kết từ những “cát bụi tầm thường” nhưng “không bao giờ tan được”? Viết bài văn nghị luận trình bày suy nghĩ của em về điều đó.

Xem lời giải

Câu hỏi:982113

Phương pháp giải

Căn cứ kiến thức về văn nghị luận, phân tích và xác định vấn đề; sử dụng linh hoạt các thao tác lập luận,…

Giải chi tiết

I. Mở bài: Giới thiệu vấn đề nghị luận

II. Thân bài

1. Giải thích ý kiến của Hoài Thanh

- “Cát bụi tầm thường” / “những bước chân đã tan”: Chất liệu của hiện thực đời sống — những chi tiết, sự vật, khoảnh khắc bình dị, mỏng mảnh, vội vã trong sinh hoạt hằng ngày.

- “Châu ngọc” / “những dấu tích không bao giờ tan được”: Là vẻ đẹp nghệ thuật, ngôn từ tinh túy, hình tượng thơ giàu sức gợi và những tư tưởng, cảm xúc có giá trị vĩnh cửu trong lòng người đọc.

=> Khẳng định thiên chức của nhà thơ và tài năng sáng tạo nghệ thuật: Nhà thơ thông qua lăng kính tâm hồn và sự thăng hoa cảm xúc đã nhào nặn những điều bình dị của đời sống thực tại thành những tác phẩm nghệ thuật đắt giá, sống mãi với thời gian.

2. Phân tích bài thơ "Những con ốc biển" để chứng minh

a. Chất liệu "cát bụi tầm thường" trong bài thơ

- Đối tượng miêu tả rất bình dị: Những con ốc, vỏ sò hiền lành nằm trên bãi biển, bị sóng xô, cát vùi, ruột héo gan khô.

- Kỷ niệm tuổi thơ đơn sơ: Hành động nhặt vỏ sò vỏ ốc, sóng vỗ, rừng dương, cánh buồm... những thứ quá đỗi quen thuộc với người dân vùng biển.

b. Quá trình đúc thành "châu ngọc" – Sự thăng hoa của hình tượng và tư tưởng:

- Tạo dựng hình tượng nghệ thuật độc đáo: Vỏ ốc không còn là "xương thịt" khô khốc mà trở thành "trang sức cho đời", thành những "vỏ đá đầy hoa", thành ngôi nhà chứa đựng "âm thanh kỳ diệu của đại dương".

- Chiều sâu chiêm nghiệm tâm hồn: Từ câu chuyện sinh tồn của con ốc (mọc gai xù xì để tự bảo vệ, chịu đựng phong ba) đến nhận thức về cuộc đời con người.

- Tư tưởng nhân văn sâu sắc: Sự chuyển hóa từ nỗi đau, mất mát thành cái đẹp vĩnh cửu ("Những nỗi đau ẩn mình trong vỏ đá đầy hoa"). Đó là chất triết lý đắt giá về sự hy sinh và giá trị của sự sáng tạo.

c. "Những dấu tích không bao giờ tan được" – Giá trị nghệ thuật và sức sống của bài thơ

- Thể thơ tự do phóng khoáng, nhịp điệu dạt dào như sóng biển.

- Hình ảnh thơ giàu tính ẩn dụ, tượng trưng (sóng triều xô đẩy, vỏ đá đầy hoa, âm thanh đại dương).

- Bài thơ đọng lại trong lòng người đọc bài học trân trọng quá khứ, thấu cảm với những tổn thương và vươn lên tạo dựng cái đẹp.

3. Đánh giá, nâng cao vấn đề

- Yêu cầu đối với nhà thơ: Không thể thiếu một trái tim nhạy cảm, sự thấu thị đời sống và khả năng sử dụng ngôn từ tài hoa mới có thể biến "cát bụi" thành "châu ngọc".

- Yêu cầu đối với người đọc: Cần biết đồng điệu, lắng nghe những rung động tinh tế đằng sau những ngôn từ bình dị để nhận ra "châu ngọc" mà thi nhân gửi gắm.

III. Kết bài: Tổng kết vấn đề nghị luận.

Quảng cáo

Tham Gia Group Dành Cho Học Sinh Lớp 9 - Ôn Thi Vào Lớp 10

Câu hỏi trước Câu tiếp theo

>> Học trực tuyến lớp 9 và Lộ trình UP10 trên Tuyensinh247.com . Học online tại nhà cũng giáo viên giỏi từ trường TOP đầu cả nước. Lộ trình học tập 3 giai đoạn: Học nền tảng lớp 9, Ôn thi vào lớp 10, Luyện Đề. Bứt phá điểm lớp 9, thi vào lớp 10 kết quả cao. Hoàn trả học phí nếu học không hiệu quả. Phụ huynh và học sinh tham khảo chi tiết khoá học tại: Link