Thay dấu (*) bằng chữ số thích hợp:

Trả lời cho các câu 1, 2, 3, 4 dưới đây:

Câu hỏi số 1:

Vận dụng

\(\begin{array}{l}\,\underline { + \begin{array}{*{20}{c}}{2*6}\\{*68}\end{array}} \\\,\,\,\,\,\,\,\,7\,0*\end{array}\)

Xem lời giải

Câu hỏi:371303

Phương pháp giải

Thực hiện phép tính từ trái qua phải, bắt đầu từ hàng đơn vị. Từ đó lập luận để tìm ra số * cần tìm.

Giải chi tiết

\(\begin{array}{l}\,\underline { + \begin{array}{*{20}{c}}{2*6}\\{*68}\end{array}} \\\,\,\,\,\,\,\,\,7\,0*\end{array}\)

+ Hàng đơn vị: \(6 + 8 = 14\) viết 4, vậy \(* = 4\) (nhớ 1)

+ Hàng chục: \(\left( {* + 6} \right)\) nhớ 1 là 10, vậy \(* + 6 = 9\)

hay \(* = 3\) (nhớ 1).

+ Hàng trăm: \(2 + *\) nhớ 1 bằng 7, vậy \(2 + * = 6\) hay \(* = 4\)

+ Ta có: \(\begin{array}{l}\underline { + \begin{array}{*{20}{c}}{236}\\{468}\end{array}} \\\,\,\,\,\,\,\,704\end{array}\)

Câu hỏi số 2:

Vận dụng

\(\begin{array}{l}\,\underline { - \begin{array}{*{20}{c}}{*96}\\{8**}\end{array}} \\\,\,\,\,\,\,\,\,*28\end{array}\)

Xem lời giải

Câu hỏi:371304

Phương pháp giải

Thực hiện phép tính từ trái qua phải, bắt đầu từ hàng đơn vị. Từ đó lập luận để tìm ra số * cần tìm.

Giải chi tiết

\(\begin{array}{l}\,\underline { - \begin{array}{*{20}{c}}{*96}\\{8**}\end{array}} \\\,\,\,\,\,\,\,\,*28\end{array}\)

+ Hàng đơn vị: \(16 - * = 8\), vậy \(* = 8\) (nhớ 1)

+ Hàng chục: \(9 - \left( {* + 1} \right) = 2\) , vậy \(\left( {* + 1} \right) = 7\) hay \(* = 6\)

+ Hàng trăm: \(* - 8\) là số khác 0, vậy \(* = 9\)

+ Ta có: \(\begin{array}{l}\,\underline { - \begin{array}{*{20}{c}}{996}\\{868}\end{array}} \\\,\,\,\,\,\,\,\,128\end{array}\)

Câu hỏi số 3:

Vận dụng

\(\begin{array}{l}\,\underline { \times \begin{array}{*{20}{c}}{*3*}\\{\,\,\,\,\,6}\end{array}} \\\,\,\,\,8*6\end{array}\)

Xem lời giải

Câu hỏi:371305

Phương pháp giải

Thực hiện nhân 6 với từng chữ số của thừa số thứ nhất. Từ đó lập luận để tìm ra số * cần tìm.

Giải chi tiết

\(\begin{array}{l}\,\underline { \times \begin{array}{*{20}{c}}{*3*}\\{\,\,\,\,\,6}\end{array}} \\\,\,\,\,8*6\end{array}\)

+ Hàng đơn vị: \(\left( {6 \times *} \right)\) là số tận cùng là 6, vậy \(* = 1\) hoặc \(* = 6\)

- Nếu \(* = 1\) ta có: \(\begin{array}{l}\,\underline { \times \begin{array}{*{20}{c}}{*31}\\{\,\,\,\,\,6}\end{array}} \\\,\,\,\,866\end{array}\) (vô lý vì 866 không chia hết cho 6)

- Nếu \(* = 6\) ta có: \(\begin{array}{l}\,\underline { \times \begin{array}{*{20}{c}}{*36}\\{\,\,\,\,\,6}\end{array}} \\\,\,\,8*6\end{array}\)

Hàng đơn vị: \(6 \times 6 = 36\) viết 6 nhớ 3.

Hàng chục: \(6 \times 3 = 18\) , nhớ 3 là 21, viết 1 nhớ 2.

Vậy \(* = 1\)

Hàng trăm: \(6 \times *\) nhớ 2 là 8. Vậy \(6 \times * = 6\), hay \(* = 1\)

Cuối cùng ta có: \(\begin{array}{l}\,\underline { \times \begin{array}{*{20}{c}}{136}\\{\,\,\,\,\,6}\end{array}} \\\,\,\,\,\,\,\,816\end{array}\)

Câu hỏi số 4:

Vận dụng

Xem lời giải

Câu hỏi:371306

Phương pháp giải

Thực hiện phép chia để tìm ra chữ số hàng chục của thương, sau đó lấy thương nhân với số chia để tìm số bị chia, sau khi tìm được số bị chia ta thực hiện phép chia để tìm ra chữ số * ở lượt chia thứ nhất.

Giải chi tiết

\(4*:7\) dư 4, vậy \(\left( {4* - 4} \right)\) chia hết cho 7, suy ra \(* = 6\)

\(46:7 = 6\) . Vậy dấu \(*\) ở thương là 6.

Vì \(66 \times 7 = 462\) nên ta có:

Quảng cáo

Tham Gia Group Dành Cho 2K14 Chia Sẻ, Trao Đổi Tài Liệu Miễn Phí

Câu hỏi trước Câu tiếp theo

>> Học trực tuyến các môn Toán, Tiếng Việt, Tiếng Anh lớp 5 trên Tuyensinh247.com. Cam kết giúp con lớp 5 học tốt, hoàn trả học phí nếu học không hiệu quả. PH/HS tham khảo chi tiết khoá học tại: Link