Xuân Quỳnh đã mở đầu bài thơ Sóng bằng: “Dữ dội và dịu êm Ồn ào và lặng lẽ Sông

Câu hỏi số 340401:

Vận dụng cao

Xuân Quỳnh đã mở đầu bài thơ Sóng bằng:

“Dữ dội và dịu êm

Ồn ào và lặng lẽ

Sông không hiểu nổi mình

Sóng tìm ra tận bể

Ôi con sóng ngày xưa

Và ngày sau vẫn thế

Nỗi khát vọng tình yêu

Bồi hồi trong ngực trẻ.

Và kết thúc là

Làm sao được tan ra

Thành tram con sóng nhỏ

Giữa biển lớn tình yêu

Để ngàn năm còn vỗ.

(Trích Sóng, Xuân Quỳnh, Ngữ văn 12 – tập một)

Cảm nhận của anh, chị về khát vọng tình yêu được thể hiện trong hai đoạn thơ trên. Từ đó, nhận xét về sự chuyển biến trong nhận thức tình yêu của người phụ nữ

Quảng cáo

Xem lời giải

Câu hỏi:340401

Phương pháp giải

phân tích, lý giải

Giải chi tiết

1. Giới thiệu chung: về tác giả, tác phẩm và đoạn thơ cần phân tích

2. Phân tích, cảm nhận

a. Cảm nhận hai đoạn thơ

* 2 Khổ đầu

Khổ 1:

- Hai câu đầu: Tác giả tạo ra tiểu đổi để diễn tả biến thái phức tạp của sóng cũng là tâm trạng của em bằng 4 tính từ “Dữ dội/ dịu êm” “Ồn ào/ lặng lẽ”. Cùng với đó, cách ngắt nhịp 2/3 và sự luân phiên các thanh bằng trắc đã nhấn mạnh những đối cực trong trạng thái của sóng.

Điều đặc biệt, cách sửu dụng liên từ “và” cho thấy những trạng thái đối lập ấy vẫn song song tồn tại, không mâu thuẫn mà đan xen, vận động và có sự chuyển hóa.

=> Những cung bậc cảm xúc phức tạp trong tâm hồn người con gái đang yêu.

- Hai câu sau: Điều đáng nói nhất ở đây là sự chủ động của người con gái khi yêu, dứt khoát từ bỏ không gian nhỏ bé, chật hẹp để vươn tới cái rộng lớn, cao cả:

Sông không hiểu nổi mình

Sóng tìm ra tận bể

Đó quả thực là một sự táo bạo.

Khổ 2:

- Những con sóng như những nhịp đập trên lồng ngực của biển khơi và khát vọng tình yêu là những nhịp đập trong lồng ngực của tuổi trẻ. Các từ “ngày xưa” “ngày sau” khẳng định sự trường tồn vĩnh cửu của sóng cũng như sự trường tồn vĩnh cửu, bất diệt của tình yêu.

“Nỗi khát vọng tình yêu

Bồi hồi trong ngực trẻ”

=> Khát vọng tình yêu trong hai khổ đầu:

+ Khát vọng vươn tới một tình yêu lớn lao, rộng mở để hiểu mình, khám phá bản thân.

+ Khát vọng tình yêu mãi luôn bất diệt. Chừng nào trái tim còn trẻ, chừng ấy khát vọng yêu vẫn bồi hồi song vỗ trong lồng ngực,

* Khổ cuối

- Suy nghĩ như thế nhưng thơ Xuân Quỳnh không dẫn người ta đến bế tắc, buồn chán mà thành khát vọng. Từ nhận thức, khám phá, Xuân Quỳnh đã mang đến giải pháp:

“Làm sao được tan ra

...

Để ngàn năm còn vỗ”

Nhà thơ khao khát tình yêu của mình hoà trong tình yêu của mọi người. “Tan ra” không phải mất đi mà hoà giữa cái chung và cái riêng. Tình yêu như thế không bao giờ cô đơn.

=> Khát vọng tình yêu trong khổ cuối: Khá vọng muốn hóa thân vào song để bất từ cùng tình yêu, để tận hiến cho tình yêu vĩnh hằng.

* Nghệ thuật thể hiện: sáng tạo thành công hình tượng song để bộc lộ và giãu bày khát vọng tình yêu; thể thơ năm chữ với nhịp điệu linh hoạt, nhịp nhàng gợi âm vang của song, sự biến chuyến của cảm xúc; ngôn từ bình dị, trong sáng, giàu sức biểu cảm.

b. Nhận xét

- Điểm thống nhất: Ở hai đoạn thơ, tình yêu với người phụ nữ luôn mãnh liệt, lớn lao.

- Sự biến chuyển:

+ Biển lớn tình yêu với người phụ nữ trong hai khổ thơ đầu là nơi để hiểu mình, khám phá bản thân, được sống là chính mình thì đến khổ cuối lại là nơi để được sống hết mình, được hiến dâng mãi mãi.

+ Sự biến chuyển trong nhận thức về tình yêu qua hai đoạn thơ đã cho thấy sự trưởng thành trong tâm hồn người phụ nữ khi yêu. Đồng thời, qua đây, thấy rõ quan niệm về tình yêu mang đầy nữ tình của Xuân Quỳnh: yêu đối với bà là được gắn bó và hiến dâng mãi mãi, chở che và chia sẻ dài lâu.

3. Tổng kết

Group 2K8 ôn Thi ĐGNL & ĐGTD Miễn Phí

Câu hỏi trước Câu tiếp theo

>> 2K8 Chú ý! Lộ Trình Sun 2026 - 3IN1 - 1 lộ trình ôn 3 kì thi (Luyện thi 26+ TN THPT, 90+ ĐGNL HN, 900+ ĐGNL HCM, 70+ ĐGTD - Click xem ngay) tại Tuyensinh247.com.Đầy đủ theo 3 đầu sách, Thầy Cô giáo giỏi, luyện thi theo 3 giai đoạn: Nền tảng lớp 12, Luyện thi chuyên sâu, Luyện đề đủ dạng đáp ứng mọi kì thi.