Tel: 024.7300.7989 - Phone: 1800.6947 (Thời gian hỗ trợ từ 7h đến 22h)

Thi thử toàn quốc cuối HK1 lớp 10, 11, 12 tất cả các môn - Trạm số 1 - Ngày 20-21/12/2025 Xem chi tiết
Giỏ hàng của tôi

a) Tìm hai số \(x\) và \(y\), biết: \(\dfrac{x}{9} = \dfrac{y}{4}\) và \(x - y =  - 15\).b) Gieo một con

Câu hỏi số 685420:
Vận dụng

a) Tìm hai số \(x\) và \(y\), biết: \(\dfrac{x}{9} = \dfrac{y}{4}\) và \(x - y =  - 15\).

b) Gieo một con xúc xắc được chế tạo cân đối. Tìm xác suất của biến cố “Mặt xuất hiện của con xúc xắc có số chấm là số lẻ”.

Quảng cáo

Câu hỏi:685420
Phương pháp giải

a) Áp dụng tính chất của dãy tỉ số bằng nhau

b) Áp dụng công thức tính xác suất

Giải chi tiết

a) Áp dụng tính chất của dãy tỉ số bằng nhau, ta có:

\(\dfrac{x}{9} = \dfrac{y}{4} = \dfrac{{x - y}}{{9 - 4}} = \dfrac{{ - 15}}{5} =  - 3\)

Suy ra: \(\dfrac{x}{9} =  - 3 \Rightarrow x =  - 27;\quad \dfrac{y}{4} =  - 3 \Rightarrow y =  - 12\)

Vậy \(x =  - 27;y =  - 12\)

b) Có ba kết quả cho biến cố “Mặt xuất hiện của con xúc xắc có số chấm là số lẻ” là mặt 1 chấm, mặt 3 chấm, mặt 5 chấm.

Vậy xác xuất của biến cố “Mặt xuất hiện của con xúc xắc có số chấm là số lẻ” là \(\dfrac{3}{6} = \dfrac{1}{2}\)

Tham Gia Group Dành Cho 2K12 Chia Sẻ, Trao Đổi Tài Liệu Miễn Phí

>> Học trực tuyến lớp 7 trên Tuyensinh247.com. Đầy đủ khoá học các bộ sách: Kết nối tri thức với cuộc sống; Chân trời sáng tạo; Cánh diều. Cam kết giúp học sinh lớp 7 học tốt, hoàn trả học phí nếu học không hiệu quả. PH/HS tham khảo chi tiết khoá học tại: Link

Hỗ trợ - Hướng dẫn

  • 024.7300.7989
  • 1800.6947 free

(Thời gian hỗ trợ từ 7h đến 22h)
Email: lienhe@tuyensinh247.com