Tel: 024.7300.7989 - Phone: 1800.6947 (Thời gian hỗ trợ từ 7h đến 22h)

Thi thử toàn quốc cuối HK1 lớp 10, 11, 12 tất cả các môn - Trạm số 1 - Ngày 20-21/12/2025 Xem chi tiết
Giỏ hàng của tôi

  ÔNG TÂY AN

 

ÔNG TÂY AN NAM

(Trích)                                      Nam Xương

Giới thiệu: Ông Tây An Nam được Nam Xương hoàn thành năm 1930, vở hài kịch kể về chuyện một anh khá giả tên là Cử Lân được cha là Cưu Ông lo cho du học sang Pháp, khi đỗ đạt bằng Cử nhân trở về thì Lân làm như không biết tiếng Việt, khinh bỉ giống nòi, quyết nhập làng Tây. Anh không nhận cha mẹ, không về nhà mà ở thuê khách sạn vì ghê sợ sinh hoạt của người An Nam. Anh tuyên bố: “Tổ quốc tôi là Đại Pháp. Tôi người Đại Pháp”.

Đoạn trích dưới đây kể lại việc Cử Lân về thăm nhà và mang theo một đầy tớ phiên dịch tên là Khiếu.

Cử Lân: - C’est ici ma maison? (Đây là nhà tao à?)(1)

Cưu ông: - Ấy kìa con, con đã về! Con đã về!

Cử Lân: (Cau mặt) – Qui est ce vieux fou là! (Người già nào mà điên thế này?)

Cưu ông: - Thầy không ra đón con được, thật là bất đắc dĩ. Nhưng mẹ con đâu? Mẹ con ra đón con đó mà?

Cử Lân: - Que signifie? (Hắn nói gì thế?)

Cưu ông: - Vậy con ngồi xuống đây, xuống đây!

Cử Lân: - Veut-il par hasard me manger? (Lão muốn ăn thịt ta hay sao thế?)

Khiếu: - Me sừ, lúy điếc lúy pa pa me sừ. (Lão bảo lão là cha quan lớn)

Cử Lân: - Mon père? Oh ho ho. (Cha tao ư? Chao ơi!)

Khiếu: - Có thật cụ là bố quan cử tôi đó không?

Cưu ông: - Chao ôi! Con quên thầy rồi hay sao? Hồi con đi Tây, thầy đưa con xuống tận Hải Phòng đây mà! Tháng tháng thầy vẫn gửi tiền cho con ăn học đây mà! Ông Tham Tứ xem báo thấy tin con đỗ, bảo thầy, thầy lập tức đánh manda dây thép sang cho con để con để con về với thầy me đấy mà.

Cử Lân: (Trong khi Cưu ông nói thì ra ý nhìn, rồi nói) – Possible (ôm lấy Cưu ông mà hôn). Excuse, pa pa, je ne t’avais pas reconnu. (2)

Khiếu: - Quan tôi xin lỗi cụ vì trước không nhận ra!

Cưu ông: (Cũng bá chặt lấy cổ Cử Lân, rồi ấn xuống ghế, bảo ngồi) – Con đi lâu về thường quên thật. Thôi thầy chả bắt lỗi con đâu? Ngồi xuống đây!

Cử Lân: (Sẽ đẩy Cưu ông ra) – Oh pouf! Il m’étouffe avec son odeur indigène! Dis – lui de ne plus recommencer, je te’prie! (Cầm mùi xoa phe phẩy trước mũi)

Khiếu: - Cụ ạ, cụ làm quan tôi suýt chết ngạt về cái mùi bản xứ của cụ. Bận sau chớ thế nữa nhé!

Cưu ông: (Ngạc nhiên) – Con nói thế ấy ư con? (Ngoảnh lại Khiếu) Hay là mày nói láo?

Khiếu: - À! Cái nhà ông cụ này cho tôi là ai?

Cử Lân: - Qu’est – ce? (Cái gì thế?)

Khiếu: - Moa lúy điếc moa anh tê dét me sừ, moa ba bồi lúy.! (Con nói rằng con là thông ngôn cho quan lớn, con không là bồi ông ta)

                  (Với Cưu ông) – Tôi chẳng gì cũng là thầy thông cho quan Cử tân khoa...

Cưu ông: - Thì mày cũng là đầy tớ con tao chứ gì?

Khiếu: - Đầy tớ con cụ chứ đầy tớ cụ à? Sàn vi ơ! (Đồ già bẩn)

Cử Lân: - Qu’y – a – t – il? (Gì thế?)

Khiếu: Me sừ, lúy bac mô ve me sừ. (Bẩm quan, lão nói hỗn với quan)

Cử Lân: (Nhún vai) – Qu’est-ce que cela me fait. (Hỗn thì làm gì?)

Khiếu: - (Bĩu môi) – Đấy! Cụ nghe chưa? Ứ ừ!

Cưu ông: - Con nói gì thế con? Sao không nói ngay tiếng ta cho thầy biết?

Khiếu: - Me sừ, lúy điếc me sừ i-đi-ô, bệt. (Bẩm quan lớn, ông ấy nói quan lớn là thằng ngu, là con súc vật!)

Cử Lân: - Doucement, mon cher! Je suis assez intehigent pour deviner les paroles par le mouvement des lèvres! Interprète comme il faut, fidèlement, textuelleement chaque mot, ou je te mets à la porte. (Mày nói bậy vừa chứ! Tao cũng khá thông minh mà trông mép có thể đoán được lời. Vậy phải thông ngôn cho đúng từng chữ, nếu không tao tống ra ngoài cửa.)

Khiếu: - Uẩy me sừ, moa anh tê dét phi đen me sừ. Nào cụ nói gì nữa đi. (Thưa quan lớn vâng, con là thông ngôn rất trung thành của quan lớn.)

Cưu ông: - Chả nhẽ con không biết tiếng ta hay sao? Con làm thầy bức chết.

Cử Lân: - Chết! Un peu fait cai chét! Qu’ est-ce que cela veut dire?

Khiếu: - Chết! Hơi một tý cũng chết! Thế là cái gì?

Cưu ông: - Thầy nuôi con ăn học để đỗ đạt về cho thầy nên danh nên giá, nếu con không thèm nói với thầy thế này thì thiên hạ còn coi thầy ra chi nữa, coi con ra chi nữa!

(In trong Tổng tập Văn học Việt Nam, Tập 24, Ông Tây An Nam, Nam Xương, NXB Khoa học xã hội, tr.271-273)

Ghi chú:

(1) Những dòng in nghiêng do tác giả dịch nghĩa cho bạn đọc.

(2) Nghĩa câu này Khiếu đã dịch ở câu sau. Từ đoạn này trở đi câu chữ Tây nào Khiếu đã dịch nghĩa thì tác giả không dịch nữa.

Thực hiện các yêu cầu sau:

Trả lời cho các câu 1, 2, 3, 4, 5 dưới đây:

Câu hỏi số 1:
Nhận biết

Xác định tình huống gây cười trong đoạn trích trên.

Câu hỏi:750411
Phương pháp giải

Căn cứ bài đọc hiểu, tình huống và phân tích để xác định tình huống gây cười.

Giải chi tiết

Tình huống gây cười trong đoạn trích trên là: Cử Lân là người Việt nhưng lại giả vờ không biết Tiếng Việt. Sau khi du học Pháp trở về nước, Cử Lân dùng tiếng Pháp để giao tiếp, không nhận cha mẹ, khiến cha của mình đau khổ, bối rối.  

Câu hỏi số 2:
Nhận biết

Liệt kê ít nhất ba lời chỉ dẫn sân khấu trong đoạn trích trên.

Câu hỏi:750412
Phương pháp giải

Căn cứ bài đọc hiểu, phân tích.

Chỉ dẫn sân khấu là những ghi chú, chú thích ngắn gọn của tác giả (biên kịch) về điệu bộ, cử chỉ, nét mặt, hành động, các bài trí sân khấu khác….

Chỉ dẫn sân khấu thường nằm trong dấu ngoặc đơn.

Giải chi tiết

Ba chỉ dẫn sân khấu trong đoạn trích trên là: (Cau mặt), (Cũng bá chặt lấy cổ Cử Lân, rồi ấn xuống ghế, bảo ngồi), (Sẽ đẩy Cưu ông ra), (Cầm mùi xoa phe phẩy trước mũi), (Ngạc nhiên), …

Câu hỏi số 3:
Nhận biết

Chỉ ra ít nhất một chi tiết sử dụng thủ pháp trào phúng trong đoạn trích trên.

Câu hỏi:750413
Phương pháp giải

Căn cứ bài đọc hiểu và phân tích.

Thủ pháp trào phúng là thủ pháp dùng các chi tiết tạo ra tiếng cười để châm biếm, mỉa mai, nhằm phê phán, đả kích một gia cấp, tầng lớp, hay một nhân vật, một hành động nào đó trong xã hội

Giải chi tiết

Thủ pháp trào phúng trong đoạn trích trên là:

- Tạo tình huống hiểu lầm hài hước, trớ trêu: Lời Cử Lân nói, Cưu ông không hiểu gì hoặc hiểu sai, tạo nên cuộc hội thoại “ông nói gà, bà nói vịt”

- Phóng đại cử chỉ, điệu bộ của Cử Lân.

- Tạo tương phản gây cười: Cử Lân tỏ ra khinh bỉ cha mẹ, gốc gác một cách lộ liễu.

Câu hỏi số 4:
Thông hiểu

Chỉ ra và nêu tác dụng của biện pháp tu từ nghịch ngữ ở nhan đề “Ông Tây An Nam”.

Câu hỏi:750414
Phương pháp giải

Đọc và phân tích yêu cầu, cắt nghĩa và lí giải nhan đề.

Giải chi tiết

+ Ông Tây: Tên gọi chỉ người nước ngoài nói chung của người Việt Nam trước đây.

+ An Nam: Tên gọi cũ của nước ta.

=> Sự kết hợp ở nhan đề đã thể hiện thái độ châm biếm, mỉa mai sâu sắc của tác giả đối với nhân vật Cử Lân: là người An Nam nhưng coi khinh đất nước, quên mất cội nguồn.

=> Thể hiện nội dung, chủ đề của vở kịch: Phê phán những kẻ nửa Tây nửa ta, lố lăng, kệch cỡm.

Câu hỏi số 5:
Vận dụng

Theo anh/chị, thông điệp mà đoạn trích gợi ra có tác động như thế nào đối với sự tiến bộ xã hội ngày nay?

Câu hỏi:750415
Phương pháp giải

Phân tích và xác định sự ảnh hưởng (tác động) của thông điệp tới sự tiến bộ của xã hội ngày nay.

Giải chi tiết

- Thông điệp đoạn trích gợi ra: Dù trong hoàn cảnh nào cũng phải ghi nhớ nơi mình sinh ra, nguồn gốc và cội nguồn của mình.

-Tác động tích cực đến sự tiến bộ xã hội ngày nay, đặc biệt trong thời đại toàn cầu hoá, giao thoa văn hoá giữa các nước ngày càng rõ rệt.

+ Giúp con người nhìn nhận lại về những giá trị văn hoá truyền thống của đất nước trong thời buổi giao thoa văn hoá, trân trọng, nâng niu văn hoá của đất nước.

+ Thái độ phê phán, châm biếm những kẻ coi khinh giống nòi, sính ngoại.

Quảng cáo

PH/HS 2K10 THAM GIA NHÓM ĐỂ CẬP NHẬT ĐIỂM THI, ĐIỂM CHUẨN MIỄN PHÍ!

>> Học trực tuyến lớp 9 và Lộ trình UP10 trên Tuyensinh247.com Đầy đủ khoá học các bộ sách: Kết nối tri thức với cuộc sống; Chân trời sáng tạo; Cánh diều. Lộ trình học tập 3 giai đoạn: Học nền tảng lớp 9, Ôn thi vào lớp 10, Luyện Đề. Bứt phá điểm lớp 9, thi vào lớp 10 kết quả cao. Hoàn trả học phí nếu học không hiệu quả. PH/HS tham khảo chi tiết khoá học tại: Link

Hỗ trợ - Hướng dẫn

  • 024.7300.7989
  • 1800.6947 free

(Thời gian hỗ trợ từ 7h đến 22h)
Email: lienhe@tuyensinh247.com