Read the passage and mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the best answer to each of the
Read the passage and mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the best answer to each of the following questions.
We often assume that our view of the natural world is fixed and objective, but environmental experts suggest otherwise. They point to a phenomenon known as "Shifting Baseline Syndrome." This concept describes a gradual change in what people accept as "normal" for the environment because they lack information or experience regarding the past. Essentially, each generation sees the environment they were born into as the standard, regardless of how damaged it may already be compared to previous times.
Consider a fisherman who catches half as many fish as his father did but considers it a good haul because it is double what his son catches. The baseline has shifted downwards. The father remembers a sea full of life; the son views an empty ocean as the normal state. This lack of memory creates a dangerous complacency. We do not feel sad about the loss of what we never knew existed. Consequently, conservation goals are often set too low, aiming to fix ecosystems to a state that was already weakened, rather than their pristine condition.
The effects of this syndrome go beyond nature; they influence our cultural understanding of the world. As cities grow larger, the distance between humans and nature increases. Children growing up in concrete jungles may view a single tree in a park as "nature," unaware of the thick forests that once stood there. This gap makes it difficult to get public support for environmental protection. People fight to protect what they love, but they cannot love what they cannot imagine.
Stopping Shifting Baseline Syndrome requires a strong effort to "refresh" our collective memory. Historical ecology—the use of old records, photographs, and stories—can help us see the past clearly. By showing the richness that has been lost, we can set much higher goals for the future. Furthermore, it is not enough to just show data; we must tell stories that connect different generations. Only by understanding how much we have lost can we find the motivation to improve the environment again.
Trả lời cho các câu 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8 dưới đây:
What does the word "it" in paragraph 1 refer to?
Đáp án đúng là: C
Dạng bài tìm từ thay thế (Reference). Cần đọc câu chứa đại từ và vế câu đứng trước để xác định danh từ mà đại từ đó đang thay thế về mặt ý nghĩa và ngữ pháp.
Thông tin: Essentially, each generation sees the environment they were born into as the standard, regardless of how damaged it may already be compared to previous times.
(Về cơ bản, mỗi thế hệ coi môi trường mà họ sinh ra là tiêu chuẩn, bất kể nó đã có thể bị tàn phá như thế nào so với thời gian trước đó.)
Đáp án cần chọn là: C
The word "pristine" in paragraph 2 is OPPOSITE in meaning to ______.
Đáp án đúng là: B
Xác định nghĩa của từ trong ngữ cảnh đoạn 2 để tìm từ có nghĩa ngược lại.
Thông tin: ...aiming to fix ecosystems to a state that was already weakened, rather than their pristine condition.
(...nhằm mục đích phục hồi hệ sinh thái về một trạng thái vốn đã bị suy yếu, thay vì tình trạng nguyên sơ/tươi mới của chúng)
Đáp án cần chọn là: B
According to paragraph 2, conservation goals are often inadequate because ______.
Đáp án đúng là: B
Cần tìm từ khóa "conservation goals" và "inadequate/low" trong đoạn 2 để đối chiếu.
Thông tin: Consequently, conservation goals are often set too low, aiming to fix ecosystems to a state that was already weakened, rather than their pristine condition.
(Hệ quả là, các mục tiêu bảo tồn thường được đặt ra quá thấp, nhằm mục đích phục hồi hệ sinh thái về một trạng thái vốn đã bị suy yếu, thay vì tình trạng nguyên sơ của chúng.)
Đáp án cần chọn là: B
The phrase "concrete jungles" in paragraph 3 implies ______.
Đáp án đúng là: B
Dạng bài suy luận ý nghĩa của từ/cụm từ qua ngữ cảnh (Metaphor/Idiom).
Thông tin: Children growing up in concrete jungles may view a single tree in a park as 'nature'...
(Những đứa trẻ lớn lên trong những khu rừng bê tông có thể coi một cái cây duy nhất trong công viên là 'thiên nhiên'...)
Đáp án cần chọn là: B
Which of the following best paraphrases the underlined sentence in paragraph 3?
Đáp án đúng là: A
Dạng bài diễn đạt lại câu (Paraphrasing). Cần giữ nguyên thông điệp về mối quan hệ giữa tình yêu và sự tưởng tượng/hiểu biết về thiên nhiên.
Thông tin: People fight to protect what they love, but they cannot love what they cannot imagine.
(Con người chiến đấu để bảo vệ những gì họ yêu, nhưng họ không thể yêu những gì họ không thể tưởng tượng được.)
Đáp án cần chọn là: A
Which of the following is NOT mentioned as a cause or effect of Shifting Baseline Syndrome?
Đáp án đúng là: B
Cần dùng phương pháp loại trừ các thông tin đã xuất hiện trong bài.
Đáp án cần chọn là: B
Which paragraph mentions specific methods used to see how the environment looked in the past?
Đáp án đúng là: D
Scanning từ khóa liên quan đến "methods" (phương pháp), "old records", "photographs" (ảnh cũ), "stories" (câu chuyện).
Thông tin: [Đoạn 4] Historical ecology—the use of old records, photographs, and stories—can help us see the past clearly.
(Sinh thái học lịch sử — việc sử dụng các hồ sơ cũ, ảnh chụp và các câu chuyện — có thể giúp chúng ta nhìn thấu quá khứ một cách rõ ràng.)
Đáp án cần chọn là: D
Which paragraph explains how the syndrome changes our idea of what is "normal" in nature?
Đáp án đúng là: A
Tìm đoạn văn định nghĩa và giải thích sự thay đổi trong cách chấp nhận cái gọi là "bình thường" (normal).
Thông tin: [Đoạn 1] This concept describes a gradual change in what people accept as 'normal' for the environment...
(Khái niệm này mô tả một sự thay đổi dần dần trong những gì con người chấp nhận là 'bình thường' đối với môi trường...)
Tạm dịch bài đọc:
Chúng ta thường cho rằng cái nhìn của mình về thế giới tự nhiên là cố định và khách quan, nhưng các chuyên gia môi trường lại cho thấy điều ngược lại. Họ chỉ ra một hiện tượng được gọi là "Hội chứng thay đổi mức cơ sở". Khái niệm này mô tả một sự thay đổi dần dần trong những gì con người chấp nhận là "bình thường" đối với môi trường bởi vì họ thiếu thông tin hoặc trải nghiệm về quá khứ. Về cơ bản, mỗi thế hệ coi môi trường nơi họ sinh ra là tiêu chuẩn, bất kể nó đã bị hư hại như thế nào so với thời kỳ trước.
Hãy xem xét một ngư dân bắt được lượng cá chỉ bằng một nửa cha mình nhưng lại coi đó là một mẻ cá bội thu vì nó gấp đôi lượng cá con trai ông bắt được. Mức cơ sở đã bị dịch chuyển xuống dưới. Người cha nhớ về một vùng biển đầy sức sống; người con lại coi một đại dương trống rỗng là trạng thái bình thường. Sự thiếu hụt ký ức này tạo ra một sự tự mãn nguy hiểm. Chúng ta không cảm thấy buồn về sự mất mát của những thứ mà chúng ta chưa từng biết là có tồn tại. Hệ quả là các mục tiêu bảo tồn thường được đặt ra quá thấp, chỉ nhằm phục hồi hệ sinh thái về một trạng thái vốn đã suy yếu, thay vì trạng thái nguyên sơ ban đầu của chúng.
Tác động của hội chứng này vượt ra ngoài thiên nhiên; chúng ảnh hưởng đến hiểu biết văn hóa của chúng ta về thế giới. Khi các thành phố ngày càng lớn hơn, khoảng cách giữa con người và thiên nhiên càng tăng. Trẻ em lớn lên trong các "khu rừng bê tông" có thể coi một cái cây đơn độc trong công viên là "thiên nhiên", mà không biết về những khu rừng rậm rạp từng đứng đó. Khoảng cách này khiến việc vận động sự ủng hộ của công chúng cho bảo vệ môi trường trở nên khó khăn. Con người chiến đấu để bảo vệ những gì họ yêu, nhưng họ không thể yêu những gì họ không thể tưởng tượng được.
Việc ngăn chặn Hội chứng thay đổi mức cơ sở đòi hỏi nỗ lực mạnh mẽ để "làm mới" ký ức tập thể của chúng ta. Sinh thái học lịch sử — việc sử dụng các hồ sơ cũ, ảnh chụp và các câu chuyện kể — có thể giúp chúng ta nhìn nhận quá khứ rõ ràng hơn. Bằng cách cho thấy sự phong phú đã mất đi, chúng ta có thể đặt ra những mục tiêu cao hơn nhiều cho tương lai. Hơn thế nữa, chỉ đưa ra dữ liệu là chưa đủ; chúng ta phải kể những câu chuyện kết nối các thế hệ khác nhau. Chỉ bằng cách hiểu chúng ta đã mất đi bao nhiêu, chúng ta mới có thể tìm thấy động lực để cải thiện môi trường một lần nữa.
Đáp án cần chọn là: A
Quảng cáo
Group 2K8 ôn Thi ĐGNL & ĐGTD Miễn Phí
>> 2K8 Chú ý! Lộ Trình Sun 2026 - 3IN1 - 1 lộ trình ôn 3 kì thi (Luyện thi 26+ TN THPT, 90+ ĐGNL HN, 900+ ĐGNL HCM, 70+ ĐGTD - Click xem ngay) tại Tuyensinh247.com.Đầy đủ theo 3 đầu sách, Thầy Cô giáo giỏi, luyện thi theo 3 giai đoạn: Nền tảng lớp 12, Luyện thi chuyên sâu, Luyện đề đủ dạng đáp ứng mọi kì thi.
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
Hỗ trợ - Hướng dẫn
-
024.7300.7989
-
1800.6947
(Thời gian hỗ trợ từ 7h đến 22h)
Email: lienhe@tuyensinh247.com
