(2,0 điểm) 1. Khi mất điện lưới quốc gia, nhiều gia đình sử dụng máy phát điện, nhưng vì sao không nên chạy máy phát điện ở trong phòng kín? 2. Tại sao ngày nay không dùng chất làm lạnh CF2Cl2, CFCl3...( gọi chung là freon) trong các máy lạnh, tủ lạnh, mặc dù chúng làm lạnh tốt, không độc và không mùi? 3. Đốt cháy hoàn toàn m gam một hiđrocacbon X rồi dẫn toàn bộ sản phẩm cháy vào bình đựng nước vôi trong dư thấy khối lượng bình tăng thêm 13,3 gam và tạo thành 20 gam kết tủa. a. Xác định CTPT và CTCT của X. Biết X có cấu tạo mạch không phân nhánh. b. Oxi hóa không hoàn toàn m gam X ở trên trong điều kiện thích hợp (hiệu suất phản ứng là 60%) thu được hỗn hợp Y gồm khí và hơi. Ngưng tụ Y, loại bỏ hoàn toàn X được hỗn hợp Z (có chứa duy nhất một chất hữu cơ dùng sản xuất giấm ăn). Cho Z tác dụng hết với kim loại natri thoát ra V lít khí (đktc). Tính V?

Câu hỏi số 154411:

Vận dụng cao

(2,0 điểm)

1. Khi mất điện lưới quốc gia, nhiều gia đình sử dụng máy phát điện, nhưng vì sao không nên chạy máy phát điện ở trong phòng kín?

2. Tại sao ngày nay không dùng chất làm lạnh CF₂Cl₂, CFCl₃...( gọi chung là freon) trong các máy lạnh, tủ lạnh, mặc dù chúng làm lạnh tốt, không độc và không mùi?

3. Đốt cháy hoàn toàn m gam một hiđrocacbon X rồi dẫn toàn bộ sản phẩm cháy vào bình đựng nước vôi trong dư thấy khối lượng bình tăng thêm 13,3 gam và tạo thành 20 gam kết tủa.

a. Xác định CTPT và CTCT của X. Biết X có cấu tạo mạch không phân nhánh.

b. Oxi hóa không hoàn toàn m gam X ở trên trong điều kiện thích hợp (hiệu suất phản ứng là 60%) thu được hỗn hợp Y gồm khí và hơi. Ngưng tụ Y, loại bỏ hoàn toàn X được hỗn hợp Z (có chứa duy nhất một chất hữu cơ dùng sản xuất giấm ăn). Cho Z tác dụng hết với kim loại natri thoát ra V lít khí (đktc). Tính V?

Quảng cáo

Xem lời giải

Câu hỏi:154411

Giải chi tiết

Máy phát điện chạy bằng xăng,dầu (là hidrocacbon phân tử lớn) khi đốt cháy tạo năng lượng.

Tuy nhiên phản ứng cháy không hoàn toàn khi thiếu oxi sẽ :

- tạo sản phẩm trung gian là CO là khí có thể gây ngạt cho con người ,

- tạo nhiều sản phẩm trung gian sẽ gây giảm công suất tạo năng lượng ,

- các sản phẩm cặn (cacbon) sẽ làm bít tắc bộ phận trong máy gây giảm công suất là độ bền.

Vì chất làm lạnh CF₂Cl₂ , CFCl₃ .. gây thủng tầng ozon .

Ca(OH)₂ + CO₂ -> CaCO₃ + H₂O

Khối lượng bình tăng chính là khối lượng CO₂ và H₂O hấp thụ vào

Có : n_CaCO3 = n_CO2 = 0,2 mol

,m_CO2 + m_H2O = 13,3g => n_H2O = 0,25 mol

=> n_C : n_H = 0,2 : 0,5 = 2 : 5 => (C_2nH_5n) (số H chẵn => n chẵn)

Vì H ≤ 2C + 2 => 5n ≤ 4n + 2 => n ≤ 2 => n = 2

Vậy X là C₄H₁₀

X không phân nhánh nên CTCT của X là : CH₃ – CH₂ – CH₂ – CH₃

b. , n_X = 0,05 mol

Oxi hóa X tạo chất dùng để sản xuất giấm ăn => đó là CH₃COOH

C₄H₁₀ + 2,5O₂ -> 2CH₃COOH + H₂O

Hiệu suất phản ứng là 60% => Z gồm : n_CH3COOH = 0,06 mol ; n_H2O = 0,03 mol

CH₃COOH + Na -> CH₃COONa + ½ H₂

H₂O + Na -> NaOH + ½ H₂

=> n_H2 = ½ (n_CH3COOH + n_H2O) = 0,045 mol

=> V_H2 = 1,008 lit

PH/HS 2K10 THAM GIA NHÓM ĐỂ CẬP NHẬT ĐIỂM THI, ĐIỂM CHUẨN MIỄN PHÍ!

Câu hỏi trước Câu tiếp theo

>> Học trực tuyến lớp 9 và Lộ trình UP10 trên Tuyensinh247.com Đầy đủ khoá học các bộ sách: Kết nối tri thức với cuộc sống; Chân trời sáng tạo; Cánh diều. Lộ trình học tập 3 giai đoạn: Học nền tảng lớp 9, Ôn thi vào lớp 10, Luyện Đề. Bứt phá điểm lớp 9, thi vào lớp 10 kết quả cao. Hoàn trả học phí nếu học không hiệu quả. PH/HS tham khảo chi tiết khoá học tại: Link