Tel: 024.7300.7989 - Phone: 1800.6947 (Thời gian hỗ trợ từ 7h đến 22h)

Giỏ hàng của tôi

In the experiment in the passage, the psychologists discovered that _______.

Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the questions from 36 to 40

     In the exploration of the linguistic life cycle, it is apparent that it is much more difficult to learn a second language in adulthood than a first language in childhood. Most adults never completely master a foreign language, especially in phonology – hence the ubiquitous foreign accent. Their development often “fossilizes” into permanent error patterns that no teaching or correction can undo. Of course, there are great individual differences, which depend on effort, attitudes, amount of exposure, quality of teaching, and plain talent, but there seems to be a cap for the best adults in the best circumstances.

    Many explanations have been advanced for children’s superiority: they exploit Motherese (the simplified, repetitive conversation between parents and children), make errors unselfconsciously, are more motivated to communicate, like to conform, are not set in their ways, and have no first language to interfere. But some of these accounts are unlikely, based on what is known about how language acquisition works. Recent evidence is calling these social and motivation explanations into doubt. Holding every other factor constant, a key factor stands out: sheer age.

    Systematic evidence comes from the psychologist Elissa Newport and her colleagues. They tested Korean and Chinese-born students at the University of Illinois who had spent at least ten years in the United States. The immigrants were given a list of 276 simple English sentences, half of them containing some grammatical errors. The immigrants who came to the United States between the ages of 3 and 7 performed identically to American-born students. Those who arrived between the ages of 8 and 15 did worse the later they arrived, and those who arrived between 17 and 39 did the worst of all, and showed huge variability unrelated to the age of arrival.

Câu 364799: In the experiment in the passage, the psychologists discovered that _______.

A. most students had lived in the U.S for more than 10 years

B. older students were unable to learn English

C. young students learned English best

D. students who arrived late were worst of all

Câu hỏi : 364799

Quảng cáo

  • Đáp án : C
    (0) bình luận (0) lời giải

    Giải chi tiết:

    Trong thí nghiệm trong đoạn văn, các nhà tâm lý học đã phát hiện ra rằng ___.

    A. hầu hết sinh viên đã sống ở Hoa Kỳ trong hơn 10 năm

    B. học sinh lớn hơn không thể học tiếng Anh

    C. học sinh nhỏ học tiếng anh giỏi nhất

    D. những học sinh đến muộn là tồi tệ nhất

    Thông tin: The immigrants who came to the United States between the ages of 3 and 7 performed identically to American-born students.

    Tạm dịch: Những người nhập cư đến Hoa Kỳ trong độ tuổi từ 3 đến 7 đã biểu hiện giống hệt các sinh viên gốc Mỹ.

    Chọn C

    Chú ý:

    Dịch bài đọc:

    Khi khám phá vòng đời ngôn ngữ, rõ ràng việc học một ngôn ngữ thứ hai ở tuổi trưởng thành khó hơn nhiều so với ngôn ngữ mẹ để thời thơ ấu. Hầu hết người lớn không bao giờ hoàn toàn làm chủ một ngoại ngữ, đặc biệt là về âm vị học – vì vậy giọng nước ngoài rất phổ biến. Sự phát triển của họ thường “hóa thạch” thành các lỗi sai vĩnh viễn mà không thể dạy hay sửa. Tất nhiên, có những khác biệt lớn, phụ thuộc vào nỗ lực, thái độ, mức độ tiếp xúc, chất lượng giảng dạy và tài năng thuần túy, nhưng dường như nó chỉ giới hạn cho người giỏi nhất trong điều kiện tốt nhất.

                Nhiều lời giải thích đã được đưa ra cho sự ưu việt của trẻ em: họ khai thác Motherese (cuộc trò chuyện đơn giản, lặp đi lặp lại giữa cha mẹ và con cái), mắc lỗi một cách vô thức, có động lực hơn để giao tiếp, thích tuân thủ, không được đặt theo cách của họ và không có ngôn ngữ đầu tiên can thiệp vào. Nhưng một số trường hợp không khả quan, dựa trên những gì được biết về cách hoạt động của việc tiếp thu ngôn ngữ. Bằng chứng gần đây đang nghi ngờ những giải thích xã hội và động lực này. Giữ mọi yếu tố khác không đổi, một yếu tố quan trọng nổi bật: tuổi tuyệt đối.

    Bằng chứng có hệ thống đến từ nhà tâm lý học Elissa Newport và các đồng nghiệp của cô. Họ đã kiểm tra các sinh viên Hàn Quốc và Trung Quốc tại Đại học Illinois, người đã dành ít nhất mười năm ở Hoa Kỳ. Những người nhập cư đã được đưa ra một danh sách gồm 276 câu tiếng Anh đơn giản, một nửa trong số đó có một số lỗi ngữ pháp. Những người nhập cư đến Hoa Kỳ trong độ tuổi từ 3 đến 7 đã thể hiện giống hệt các sinh viên gốc Mỹ. Những người đến trong độ tuổi từ 8 đến 15 đã bắt đầu biểu hiện tệ hơn sau đó, và những người đến từ 17 đến 39 đã biểu hiện kém nhất trong tất cả, và cho thấy sự thay đổi lớn không liên quan đến tuổi khi họ đến.

    Lời giải sai Bình thường Khá hay Rất Hay
Xem bình luận

>> Luyện thi TN THPT & ĐH năm 2024 trên trang trực tuyến Tuyensinh247.com. Học mọi lúc, mọi nơi với Thầy Cô giáo giỏi, đầy đủ các khoá: Nền tảng lớp 12; Luyện thi chuyên sâu; Luyện đề đủ dạng; Tổng ôn chọn lọc.

Hỗ trợ - Hướng dẫn

  • 024.7300.7989
  • 1800.6947 free

(Thời gian hỗ trợ từ 7h đến 22h)
Email: lienhe@tuyensinh247.com